<h3> 五月初情，与春离别，与夏邂逅。在这个美好的季节，偃师新教育实验现场会的序曲，于2019年5月20日，在充满生机活力的市直中学、实验中学、一实小、二实小、三实小五个分会场及伊洛学校主会场，同时奏响精彩乐章。</h3><h3> 新教育在偃师教育已经深耕细作几个月，如今已经“开了花，结了果”，虽说果实还需教育人的用心“耕作”，才会甘甜可口，但还是让我们这群“耕耘者”收获到了满满的幸福。</h3> 绽放精彩 <h3> 享受新教育实验带来的视听盛宴。</h3> 追求卓越 <h3> 300多名新教育追梦人，共聚一堂，聆听二位校长和八名教师生命叙事。情不自禁的掌声、溢满眼眶感动的泪水……所有的一切都预示着这是一场触及灵魂的精神大餐。</h3> <h3> 张俊锋校长从不惑之年到渐知天命，从实验小学到伊洛中学，十年探索，十年追寻，伊洛中学校长张俊峰老师带领全体师生，积极实践，勇于创新，追寻新教育。他千呼万唤，让睡着的人醒来；千方百计，让优秀的人有舞台；千思百虑，让奉献的人受关爱……</h3> <h3> “兰亭阁”的创建者——山化镇第五初级中学萧继刚，他用七年的时间，使“兰亭阁”不断的发展、完善，逐渐形成自己的兰亭文化标签，他们用绿植装扮教室环境，用班级生日榜凝聚师生感情，用端午节包粽子进行传统文化教育，用优秀生家谱鼓励学生争创一流……生活在他班级的学生真的会很幸福。</h3> <h3> 伊洛中学王丽雅老师，带领着鲲鹏班的孩子们展翅高飞在新教育的蓝天中。有丽雅老师的陪伴，孩子们不畏风雨兼程，坚定的选择了远方。共同生活、共同建设班级、共同参与活动，在每一项班级活动中，师生情感相依;共同阅读名著、共同书写生活，丽雅老师与孩子们不断丰盈着自己的人生;共同坚持信念，共同成长自己，犹似犟龟遇到盛大的庆典！<br></h3><h3> 《我愿做夏洛》、《小溪流的歌》、《与黎明共舞，赠生日诗歌》这些由丽雅老师亲笔写下的教育随笔，记录着丽雅老师与孩子们朝夕相处的点点滴滴，同时，也刻录着丽雅老师教育事业向上生长的轨迹。</h3><h3> 一路陪伴，一路幸福，丽雅老师育人重于教书，让孩子们体会相遇、陪伴、向上便是一种幸福！</h3> <h3> 伊洛学校小学部的周冰老师在分享中，处处洋溢着践行新教育的幸福，让与会老师对新教育又有了更深层的感悟，学习新教育、践行新教育，在深爱的教育之路上会向这些先行者学习，朝着自己的教育理想坚定前行！</h3> <h3> 实验中学青铜班班主任郭利红，在班级建设中，能够感化一个人，融化一个班级，点亮一个世界，通过共读共写就可以实现。共读共写让一个内心冷漠的孩子变得热情，从而有了巨大的进步；也让一个自卑的孩子，感受到青铜班的温暖，从而变得自信，郭利红老师也在共读共写中忙碌着，幸福着。</h3> <h3> 偃师市实验小学石月新校长分享的题目是《新教育，让师生生命绽放》，主要从教师专业成长和研发卓越课程两个方面进行了阐述。石校长特别谈了反思在教师成长中的作用，着重介绍了实小在“和乐课程”研发方面的一些做法。</h3> <h3> 首阳山镇沟口头小学的袁春晓老师是一名数学老师，她把数学阅读带进了课堂，《趣味数学》、《米小圈上学记》等数学图书的阅读，让学生们开阔了数学视野，感受到了数学知识的魅力，孩子们学习数学的兴趣也越来越浓，对数学阅读课更是充满了喜爱与期待。袁老师在她的分享《撒播种子 静待花开》中说：我愿做群鸟中一只领唱的鸟，带动学生，并与孩子们一遍遍咀嚼玩味我们的数学阅读带给我们的美。孩子们当下的生命种子，就会在这想读、会读、笔读、乐读中舒展、成长、丰盈、茁壮！</h3><h3> 袁春晓老师用自己的努力，一步步去实现新教育追求的＂让孩子们获得成功的智力＂。</h3> <h3>府店镇参家店小学的向阳班，打造一段传奇人生！“生活语文”，寓语文于生活，在生活中理解、体会语文知识。“课程游戏化”，充分调动了孩子们的积极性，引领孩子们体会幸福的教育生活，美哉！乐哉！</h3> <h3> 伊洛学校精彩纷呈的社团活动，让新教育实验显现出勃勃生机！</h3> <h3> 在石榴花盛开的日子，偃师教育与美好同行、与卓越相伴！这得益于心系家乡教育的洛阳市陈淑欣副市长用心教诲，得益于偃师市赵丽副市长鼎力相助，更得益于果断干练教体局段局长抓铁留痕的干劲。我们坚信，有这样一群有教育情怀的领路人，偃师的新教育一定可以开出最美的花，结出最甜的果！</h3>