<h3> “当当当当……”保定市第十九中学“交流 互鉴 共同 提升”班级建设相互学习活动如火如荼的展开了！这次会议一改往日在办公室死板的模式，走进各个班级，发现他们的美，以此来达到“相互借鉴，相互提升”的目的。那么，现在就跟随我们的脚步，去寻找班级建设的“美”吧！</h3> <h3> 227班外面的班级文化墙展示着“感恩”行动，培养了孩子们感恩。</h3> <h3> 226班的早反馈上墙，让孩子们直观的看到了自己班级，乃至小组成绩，有努力的方向和目标。</h3> <h3> 229班、219班的班级文化墙展示着孩子们感兴趣的科目知识点。</h3> <h3> 218班，“无奋斗，不青春”，书写着青春本来的样子！同时也在为即将到来的中考，蓄势待发，相信你们，定会金榜题名！</h3> <h3> 220班、221班、222班鱼仔墙的布置温馨，有爱，凝聚了同学之间的感情。</h3> <h3> 223班的班级文化墙，展示了孩子们无限的想象力和创造力，真给力！</h3> <h3> 224班班级内部贴满了孩子们特殊时刻，创意十足。</h3> <h3> 225班的卫生角布置的干净，整洁。向他们学习。</h3> <h3> 各个班级文化走访结束后，“圆桌会议”开始。在“会议”上，我们推举佟敬威老师和许国红老师代表发言。她们谈到了小组建设的问题，把做的好的部分进行了无私的分享。</h3><h3> “择其善者而从之”，这次“走班”活动最大的收获就是“汲取”，“取他人之长，补己之短”，相信我们的班主任工作会越做越好！</h3>