<h3> 一个希望优秀的人，是应该亲近文学。</h3><h3> 亲近文学的方式当然是阅读。阅读经典和杰作，在故事和语言中得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉同时油然而生。</h3> <h3> 四月，我们三(6)班的42个孩子在燕芬老师的指导下共同阅读了美国作家巴格拉姆•迪卡米洛写的《爱德华的奇妙之旅》。这本书荣获“波士顿全球号角书奖金奖”。</h3> <h3> 翻开这本薄薄的小书，孩子们受到了一种无可抗拒的牵引。这牵引来自故事本身，散发着温暖情愫的文字气息;来自那只小瓷兔子的奇特命运，无法触摸的爱与苍茫……</h3> <h3> 在这本书中，孩子们认识了爱德华的小孩子，在很小的时候真的懂得“爱”以及爱他的人;认识了爱德华的大人，会重新解读爱的含义。</h3> <h3> 这是一本好书，真正的好书。它本身就是一种解读，解读爱，解读心灵。</h3><h3> 三(6)班的孩子们一遍又一遍地读爱德华的故事，一次又一次为其中的爱和勇气感动。一字一词地记录读书之后的心得体会，这小小的阅读记录卡不就是孩子们对爱的解读吗?让我们一同走进这精心制作的记录卡，走进孩子们的心灵深处……</h3> <h3> 遇到爱德华，是一种幸运。爱德华的奇妙之旅，让我们三(6)班的孩子们一起懂得爱。懂得爱，在失去又失去之前……</h3>