中一班科学《颜色变变》

美友7890051

　幼儿科学教育对幼儿的成长有着重要的作用，要想真正开展好科学教育，就要理解什么是幼儿科学教育。幼儿科学教育是什么？其实科学就在幼儿身边，就是幼儿经常接触到的物质世界。为了满足孩子好奇和探索的愿望，落实《纲要》中提出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活，进行利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。

　　

老师选择了《颜色变 变 变》这个科学活动内容，让孩子通过观察、操作、讨论等方法让孩子充分探索和感受颜色的变化！

用“魔术表演”来激发孩子们学习的兴趣。

宝贝蒙起眼睛，等待老师的魔术。

孩子们尝试将两种不同的颜色相互混合，观察颜色，说说颜色的变化。

师幼一起，动手操作，让幼儿探索“颜料宝宝是如何跑进瓶子里的”

引导幼儿自己动手做实验，从而知道两种不同的颜色加到一起会变成另外的颜色

通过自己动手操作，知道了“红色＋黄色＝橙色 黄色＋蓝色＝绿色 红色＋蓝色＝紫色”

最后再让幼儿与同伴分享自己的水瓶颜色，是由哪两种颜色变出来的。

　　本次活动中，孩子们的积极性都非常高，激发了孩子们对颜色的探索欲望，让孩子们在自己动手操作的过程中发现颜色的变化。