＂5．20＂---给正在拼搏的高三孩子们

杜升敏

        二零一六年，九月，踏着暖风，你走进二中的校园，从此，我们就有了一段共同的征程。或许，你幻想着这里是阳光的沙滩，你是水边的顽童，嬉戏之间，就捡拾到了粒粒珠贝，或许，你想象着这里是知识的摇篮，从容之际就能够如坐春风。然而，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”那是周郎的战场，你和我，都不是周郎。

        是的，我把这里变成了战场，三年来，我们朝夕相守，守护着一份信念，憧憬着一个希望，我披星戴月，你风雨兼程，我沙场点兵，你刀剑出鞘。三年时光，匆匆而过，你曾折戟沉沙，溃不成军，也曾步步为营，攻城拔寨，剑锋所指，所向披靡。

        周考，月考，联考，统考，期中考，期末考，南征北战，那堆成小山的试卷，就是你于千军万马中横扫疆场的快意挥洒。

        正午，烈日炎炎， 42摄氏度的高温下，你在文字中穿越时空，吟诵千年经典，甘之如饴；深夜，热气蒸腾，你置身文化长廊，与今古对话，恨不能头悬梁锥刺股，凿壁借光。

        夏老师的朋友圈里，有一条这样的信息：“我们是无畏的勇士，倚天抽剑，仰天长啸，逐鹿中原；我们是真正的水手，扯足风帆，劈波斩浪，勇往直前。脚踏实地，怀抱理想，埋首耕耘，举目仰望！是剑，就扬眉出鞘，绝不迟疑；是盾，就直视困难，寸步不退。”

        是的，如今每一位学子，都以为自己是战士！而每一位教师，都以为自己是将军，是军师，是谋士！不是卧龙与凤雏，却逼迫自己想出一条又一条锦囊妙计；没有秦将白起汉将卫青的勇猛，没有三国曹操刘备的智谋，不能决战于千里之外，运筹于帷幄之中，却也决计不做纸上谈兵的赵括马谡。指点江山，激扬文字，却更看重厚积薄发，水滴石穿。

        三尺讲台，十载风雨，那一支小小的粉笔，就是将军手里的青龙偃月刀，我们一起冲锋陷阵，笑傲疆场。

       为不负未来，我们一直策马扬鞭，负重前行。你打盹时，我磕过你的小脑袋，你分心时，我拍过你的肩膀，你以为疾言厉色，其实我在心里说；“嗨，小孩，你要好好地。” 我想告诉你：小孩，成长，不只是身高的增加，更是心智的成熟。

        磕磕绊绊，一路走来，我们只有十多天相守了，这十多天里，你还要在刀光剑影中奋力一搏，我仍需枪林弹雨中驰骋疆场，我们是师生，是朋友，是姐妹，是兄弟……更是战友。

      十多天以后，我踏歌送别，你扬帆起航，留下一个转身的背影，消失在山水天际。

        从此，你踏上新的征程，我留在原地守望。是的，守望，校长说，我们在守望麦田。 然后，我将再次奔赴战场，也将继续守望，守望我的麦田，守望你的远方。

        勒家彦老师说过：“教师不是诗人，但要有诗人的气质；教师不是演员，但要有演员的才能；教师不是哲人，但要有哲人的思考，教师不是将军，但要有指挥千军的气概。”是的，我一直以为自己是将军，但从来不以为自己只是将军！