广东省课题《数学能力的培养》暨广东省曾护荣、邱炯亮名师工作室调研活动在榕城中学举行

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为进一步促进我市城乡教育交流，充分发挥名师工作室的“示范、引领、带动、辐射”作用，更好的推动城乡教育的均衡发展，2019年5月17日下午，广东省曾护荣、邱炯亮名教师工作室主持人按照名师培养计划及要求组织20多名学员以及片区学校教师来到榕城中学联合开展了广东省课题《数学能力的培养》暨广东省曾护荣、邱炯亮名师工作室调研活动。来自广东省教育厅、韶关学院及惠州学院等地的专家团队亲临本次活动并给予指导帮助和支持！本次活动，既是为了工作室导师和学员们共同研讨与提高，同时也为高校和基础教育合作搭建沟通桥梁，为加快惠州数学教师的成长培养提供学习和观摩的平台。

下午第一节分别由惠州市榕城中学叶德明老师、惠州市惠南学校程晓霞老师分别就七年级《一元一次不等式的应用》进行了同课异构课，两位老师也充分展示了扎实的教学功底，创新的教学理念，风格迥异，各具特色。

程晓霞老师年轻而干练，语言精练目标明确，充分利用抢答等方式调动学生的学习积极性，运用类比思想引导学生理解并掌握一元一次不等式的应用并进行实时反馈，教学效果良好，课堂效率高。

叶德明老师沉着稳重，引导学生就方案设计问题开展讨论，充分发挥学生的主动性，及时激励学生探索知识，突破思维难点与盲点，学生学习效果好。

紧接着，广东省教师发展中心韶关学院廖圣河博士风尘仆仆赶来为我们作《课题申请书的撰写要求与技巧》的专题讲座。廖博士用诙谐幽默、浅显易懂的语言从如何填写申请书封面、如何填写数据表、如何填写课题设计论证等方面给我们进行了详细的阐述。听了廖博士的讲座我们都受益匪浅，通过讲座我们的专业素质和科研能力得到了进一步的提升。

讲座结束后，榕城中学柯志祥副校长主持了座谈会，柯副校长介绍了与会领导、专家及会议议程。会议议程第一项由榕城中学向兴兵校长致欢迎词，并介绍了榕城中学的教育教学情况和取得的优异成绩。会议第二项是广东省名师工作室主持人邱炯亮致答谢词。

紧接着惠州学院数学与大数据学院陈益智博士、王海青博士两位高校专家、广东省教育厅谭燕梅女士、榕城中学学校领导及其他专家领导齐聚崇文楼就此次活动的开展给予了高度的评价，同时也对我们工作室的工作做了详细的指导。

　　其中王海青博士鼓励工作室多开展类似的同课异构活动加强交流，鼓励学员进行活动后的反思进行总结提升自我的教学科研能力，以研促教，教研相长。

其中惠州学院陈益智博士谈到此次活动重要的意义和作用，给予我们工作室充分的肯定和期望。接着谈到高校与中小学进行合作交流的创新理念，以合作育人、合作研究、合育成果、合建队伍等方面来推动教育教学工作。

最后，广东省名师工作室主持人曾护荣老师以“感谢、感动、感恩”六个字对这次调研活动进行了总结。一是感谢，感谢榕城中学校长、老师以及省教研院的领导、惠州学院的领导的大力支持。二是感动，为榕城中学周到的安排，为上课教师高超的教学艺术、为廖圣河博士精彩实用的讲座所感动。三是感恩，感恩参与这次调研活动的两个名师工作室的全体学员，以及所有为这次调研活动台前幕后辛勤工作的每一个人，他们都是我人生中遇到的的贵人……

　　合影留念

此次广东省课题《数学能力的培养》暨广东省曾护荣、邱炯亮名师工作室调研活动圆满结束，大家都满载而归。这次活动不仅充分体现出了名师的引领、辐射作用，而且工作室成员的专业素质、专业能力等方面也得到了进一步提升， 真正体现了资源共享，优势互补，并且为城乡教育的均衡发展奠定了浓墨重彩的一笔，达到了专家引领，同伴互助，共同提升的目的。我们将不忘初心，砥砺前行，为进一步推动惠州教育教学的发展尽一份力!