一班一品 德润于心——南海中学“水润班级”【八年级】特色评比展示

吴桂忠

班级

学生

班主任

八年级

学习

介绍

高邮市

项目

书香

家长

　　【导言】打造班级品牌，做不一样的班级。近期，我校举行了“一班一品”班级特色文化评比活动。“一班一品”是我校践行“水润教育”，从班级层面实施的“草根”品牌项目。现将全校45个班级申报材料，以45张“个性名片”的形式展示，以飨各位家长，欢迎各位家长参与投票（投票请下拉↓），学校将评选出“十佳人气奖”班级。我们将秉持着一份热情与责任，一份感恩和执著，一路摸索，一路前行，铸就品牌班级，助推品格育人。

     2019年南海中学首届“一班一品”网络评选开始啦！在投票之前，先了解一下每个班级吧！ 八年级（1）班

品牌项目：浸润书香

【项目介绍】“浸润书香”即以书香浸染班级与家庭，让学生在书香的润泽中受到文明的洗礼和文化的熏陶。其特色做法是将读、写、思、说结合起来。老师定任务，抓重点，促全体，抓好早晚读；家长定时间，抓薄弱，查效果，进行“亲子伴读”。阅读的同时，学生工整摘录妙词佳句以丰富知识积累，通过写读后感来提升作文水平和思辨能力。阅读课上边阅读边思考，再讨论交流，以训练逻辑思维和口语表达能力。在扬州市“五个一百”阅读工程背景下的“我与经典有约”阅读活动中，八（1）班10人一等奖，8人二等奖，4人三等奖。

【班主任介绍】张凤祥，高级教师，高邮市优秀教育工作者、市优秀班主任、市中青年教学骨干，获市班主任基本功大赛一等奖和市教学基本功大赛一等奖。

【班级口号】我自信，我努力，我超越！ 八年级（2）班

品牌项目：腹有诗书气自华

【项目介绍】最近，我班在“诵读经典，内强素质”这一块试验田里乐翻了天。语文课上，我们在“古诗苑漫步”。我带领学生参加“中国诗词大会”，教学生吟唱唐诗宋词，现场演绎“经典咏流传”；请学生当小老师，吟哦讽诵，带领同学读出音韵的悠扬婉转，读出感情的激越豪放。课外阅读中外名著，学生含英咀华，做成手抄报，写成读后感，异彩纷呈，精致美妙。学生陈姝等人的诗歌阅读课，张城毓、陆锦洲、沈磊等人的阅读成果，给我班师生留下了深刻的印象。约会经典，爱上经典，在班级已蔚然成风。

【班主任介绍】徐秀芳，高级教师，高邮市“德育工作先进个人”。严谨踏实，努力上好每一堂课；公平博爱，真诚对待每一个人。

【班级口号】人爱经典风殊雅，腹有诗书气自华。 八年级（3）班

品牌项目：自主滋养，自我成长

【项目介绍】现代教育对学生提出更高的要求，不仅要求学生获取更多的知识，而且要求学生有综合能力。通过在班级活动中发掘学生的管理才能，给予他们充分的锻炼，让他们的未来拥有更多的可能性。努力构建班委体系，上行之下必效之，优秀的班级干部们各展其能，同学们在其带领下也积极学习、参加文娱活动，并屡获佳绩。我班被评为高邮市书香班级，教师的使命不仅在于传播学习知识，而且应帮助每个学生去找到他们自己的人生方向。

【班主任介绍】翟永中 ,中学一级教师。中学物理竞赛优秀指导教练，有多篇论文在专业期刊发表。在多年班主任工作中，用严和爱去俘获孩子的心，用耐心赢得家长的信任，乐于用智慧引领学生成长。

【班级口号】放飞梦想，青春飞扬。 八年级（4）班

品牌项目：书香飘溢，花香满屋

【项目介绍】一个好的班级，应当既有扑鼻而来的书香，浸润人的思想；也应当有沁人心脾的花香，滋养人的雅趣。开学初，我们全班上下就积极行动起来，各尽其能，很快班级的图书角就挤满了各类书籍，各个看似多余的空档就留下了学生的文思妙笔，花架上就排满了各种争奇斗艳的花卉。学生们用自己的勤劳和智慧、热情和爱心打造出一间属于他们自己的满是书香和花香的温馨世界。

【班主任介绍】赵杰安，多年担任班主任工作，教风严谨，责任心强，经验丰富，曾获市“师德先进个人”荣誉称号。

【班级口号】精准使用每一分钟，高效完成每一份作业，努力实现每一个目标。 八年级（5）班

品牌项目：扬起你的笑脸

【项目介绍】为了促进每一位学生身心健康的发展，塑造他们健康的心理、健全的人格，我班以“呵护心灵，让学生们用心成长”为本学年的班级工作重心。通过师生间的日常谈心交流，及时关注学生们的心理动态。在学生中树立榜样引领，形成目标驱动。利用社会热点的讨论，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。在民主、和谐、上进的班级氛围中，每位学生都能以积极向上的精神状态微笑着迎接每一天的挑战！

【班主任介绍】柏青青，党员，硕士研究生，扬州市中青年教学骨干，高邮市初中英语名师工作室成员。曾获教育部“一师一优课”部级优课，扬州市级优质课比赛、教师基本功大赛、“百千万工程”、微课大赛等比赛一等奖；曾被评为“高邮市优秀教育工作者”，多次获得“校优秀班主任”的荣誉称号。

【班级口号】学会倾听，学会感恩，学会学习，做最好的自己。 八年级（6）班

品牌项目：书香悠悠，扬帆起航

【项目介绍】读经典的书，与伟人作伴，以书为翼，让梦飞翔。八（6）班文化特色非常浓郁，文化角被学生取名为“创意天堂”， 这里每幅作品都具有独特的风格；图书角是同学们最喜欢的地方，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识的营养。路，在脚下；心，在远航；志，在飞翔！

【班主任介绍】管井贵，中学高级教师，30多年教龄，曾被评为高邮市第二届、第四届中青年教学骨干，2009年被评为扬州市宏志教育工作先进个人，多次被评为校级“十佳教师”、“有突出贡献的教师”、校“优秀班主任”，2013年被评为“高邮市优秀教育工作者”等，多篇教育教学论文在省级报刊发表或获奖。

【班级口号】志存高远，路在脚下,奋力拼搏，超越自我。 八年级（7）班

品牌项目：书香班级，严中有爱

【项目介绍】我为班级创立了“Yan”文化的氛围，熏陶他们、激励他们。“言”，一是希望同学们学习上：课堂上积极思考举手发言，文科上要做好背诵记忆工作，理科上则要言简意赅。自习课上则要管理好自己的言行。二是生活上：则要讲礼貌，主动问好师长、父母，做一个文明的好孩子。“严”一是学生要严格要求自己，严明纪律。针对学生的缺点，应及时批评指出，并给予其改正的机会。学习上要有严谨的学习态度，不能一知半解更不能作业拖拉，放松自己。二是鞭策老师们寓爱于严，寓严于爱，严爱结合、互为载体。只有这样，才能严爱相济、教书育人，收到良好的效果。

【班主任介绍】冯爱飞，本科，中学一级教师，市基本功比赛一等奖，多次获得校先进教育工作者，多次获校突出贡献奖，2018年获高邮市先进教育工作者，教学效果显著。

【班级口号】奋斗是青春最美的底色。 八年级（8）班

品牌项目：利用微信群，传递正能量

【项目介绍】创建班级不同类型微信群，加强老师与家长的联系。通过家长微信群，传达学校规章、班级活动通知；及时运用文字图片或视频资料通报孩子的良好行为表现；与家长沟通孩子的思想、心理等问题；给予家长对孩子的监督管理提出要求或建议。通过班级学科如语文、数学、物理、英语等作业反馈群，发布学习要求，反馈作业情况，表扬整洁且正确的作业等，赢得家长的支持与配合。

【班主任介绍】宋瑞友，本科，中学一级，89年参加工作，担任班主任20年，胜任初中英语循环教学。关注学生成长细节，欣赏学生点滴进步。多次获校优秀班主任等表彰，有多篇论文发表。

【班级口号】努力拼搏，永不言弃。 八年级（9）班

品牌项目：家校联手，共创辉煌

【项目介绍】家校共管，让家长参与到学校的管理当中来，形成合力，能最大限度地促使孩子的进步，八（9）班在刚刚过去的一个学期里很好地采用了这一管理模式，让家长参与班级的晚自习值班，适时发送一到两张学生学习的照片到班级群，让全体家长看见孩子学习的状态，家长值班结束后上传一份100字左右的值班感言至家长群。既让家长了解了孩子在班级的学习状况，也让家长明白了老师的不易，从而产生配合教育的良性互动。

【班主任介绍】陈文安，大学本科，中学高级教师，扬州市中青年教学骨干，高邮市优秀教育工作者，高邮市师德标兵，高邮市十佳班主任，多次获评学校突出贡献教师，教学效果优秀。

【班级口号】拼搏当下，成就未来。 八年级（10）班

品牌项目：自主·自律·提升

【项目介绍】从班级环境、班级制度、人文管理和学生的自我评价与管理入手。特色做法：第一，班级的文化角、图书角、绿色盆栽专人负责，美化班级环境，创造温馨的学习环境。第二，班级制度的制定约束每一位同学，使他们言行规范，养成良好的行为习惯，为孩子们的学习提供良好的环境。第三，对学生采取人文关怀，在班级形成正能量，学生每周开展自查自纠，发现亮点，表扬进步纠正不足。同学们目前已形成了团结协作的班级氛围，师生之间，同学之间关系融洽。部分同学在这样的环境下成绩进步非常明显，进入了优秀学生的行列，部分原来的后进生也有明显进步。 

【班主任介绍】冯袖清，从事班主任工作20多年，有丰富的班级管理经验，用爱心对待学生，与班级课任老师密切合作，校先进工作者和优秀班主任。

【班级口号】团结奋进，奋力拼搏，齐心协力，共创辉煌。 八年级（11）班

品牌项目：团结奋进，书香班级

【项目介绍】我班管理步骤如下：第一，布置教室，学生自编读书名言，黑板报宣传书香文化。第二，鼓励学生提供读物，建立班级图书角，实现资源共享。第三，学生自主管理，完善学习制度。第四，利用课堂课间及班会课与学生进行思想教育，使其认识到学习的重要性，拥有班级荣誉感，为班级而刻苦。激发了学生读书的兴趣，养成了良好的读书习惯。培养了孩子的美感及自主管理的能力。班级学风更为浓郁，学生思想统一，努力学习，团结奋进，成绩较上学期有明显提升。

【班主任介绍】王小琴，英文本科，英语教育专业。曾获教师基本功大赛一等奖，校优秀教育工作者等称号。教师优质课比赛一等奖，开设市新教师示范课。多篇论文发表，课题研究核心成员。教学严谨踏实，对待学生公平民主。

【班级口号】十一十一，永争第一，齐心协力，创造奇迹! 八年级（12）班

品牌项目：快乐水滴

【项目介绍】什么是快乐？快乐是社会的认可，是心灵的满足，是成功的愉悦。让学生在追求成功中享受学习，走向成功。从七年级到八年级，适应了初中的学习生活后,就要让他们养成良好的学习习惯并且快乐地学习，快乐成长。我们班举行了丰富的活动，快乐学习，快乐出行、快乐运动、快乐奉献等等。老师们坚信让学生享受学习带来的成功快乐。目前班级班风正，学风浓。学生的集体观念，班级凝聚力较强，有良好的学习态度和方法，学生的身心发展健康。组织学生积极参加学校的各项活动，在各项活动中取得较好成绩。

【班主任介绍】陆寿华，中共党员，硕士研究生，扬州市中青年教学骨干，扬州市数学名师工作室成员，曾获扬州市教科研先进个人、校先进个人，高邮市班主任基本功大赛和教学基本功大赛均两次获一等奖，主持省级重点课题顺利结题。

【班级口号】师生同行，共创辉煌。 八年级（13）班

品牌项目：自主学习，自主管理

【项目介绍】我班自主管理措施如下：第一，我的班级,我自主。班级作为学校的基础单位,是培养和实施学生自主管理的重要阵地,班级管理中确定学生主体地位,培养其独立自主精神。第二，我的课堂,我自主。课堂是学生学习的主阵地,把课堂还给学生,让他们自主学习自我探究,合作讨论,自我发现,提高课堂学习的效率。第三，我的学习,我自主。把学习自主权交给学生,培养学生自主性.开放学生自主学习空间,教给学生自主求知方法,针对不同层次学生,体现差异性,注重激励,重在自主发展。

【班主任介绍】孙辉，中学高级教师。有多年班主任工作经验，数学本科学历，有多篇论文在专业期刊发表。

【班级口号】奋力拼搏，青春无悔 八年级（14）班

品牌项目：建温馨氛围，炫班级风采

【项目介绍】为了让班级成为学生成长的乐园，充满人情味，充满昂扬向上，积极进取的文化氛围，让班级成为每个学生温馨的家。第一，班级布置。积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的作用，彰显班级的个性化布置和班级特色。第二，班级日常管理。加强常规管理和爱护公物教育，每天由值日班干督促检查常规完成情况。第三，班级制度化建设。明确班风和班级公约，以此来约束学生的言行。第四，班级活动文化。班级活动要注重对学生思想品德教育，按照学校要求认真组织，鼓励学生积极参加各种文娱体育活动。班级文化和氛围既培养学生优良品德，又养成良好的学习习惯，全体学生能潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围，学生文明素养有所提高！

【班主任介绍】周萍，中学高级教师，中共党员，班主任工作认真严谨，以其独特的人格魅力影响着每个学生，多次荣获“优秀共产党员”、“优秀教师”、“扬州市优秀班主任”、扬州市“十佳师德标兵”称号。

【班级口号】志坚德淳，水润青春。 八年级（15）班

品牌项目：活力集体，书香班级

【项目介绍】构建特色班级文化将营造良好的学生发展育人环境，有利于保护学生身心健康，有利于提高学生的文明素养，有利于学生的全面发展和个性张扬。第一，制定富有特色的班级口号、班名等。第二，发挥每一位学生的创造力，积极为班级布置献计献策。第三，建立健全班级制度，以此约束学生言行。第四，建立值日班长负责制，其他同学进行监督。第五，鼓励学生参加丰富多彩的学校活动。第六，充分发挥班级图书角作用，鼓励学生多读书，读好书。第七，精心布置教室，努力营造学习氛围。班级文化建设让学生的成长更健康、更聪明。我班学生在各项活动中均确定令人满意的成绩，且班级班风正，学风浓！

【班主任介绍】翁莲香，本科，中学高级教师，多年来一直担任班主任工作，学习上，对学生严格要求，一丝不苟；生活中，善待学生，关心爱护每个学生。追求“春风化雨，润物无声”的教育境界。

【班级口号】扬帆起航，斗志昂扬；劈波斩浪，十五最强！

【投票说明】本次活动以年级为单位，展示了各班特色项目介绍及图片（见上），在一周内，由全体师生、家长为该年级的优秀班级投票。学校将根据投票结果，评选出“十佳人气奖”班级。

图文提供：各班主任

责任编辑：俞洋、柏青青