<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 为拉近家校、师生之间的距离，构建起和谐的学校、家庭、社会紧密结合的教育体系，育英小学老师们利用休息时间，开展家访活动。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 不信，你看，连我们育英可爱的叶校长也参与了此次家访活动，走进学生家庭，与家长近距离交流。</h3> 一年级 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一年级老师走访了部分学生家庭，老师们和家长们面对面交流，沟通了解了孩子们在校以及在家的综合表现，有学习习惯、兴趣爱好、孩子的优缺点等方面进行了深入探讨。家长们一一提出自己的困惑，与老师一起探讨交流。一位家长这样说："一年级孩子，习惯养成最关键，并连连说道，一定与老师配合好，培养好孩子的良好习惯，为将来的学习生活奠定基础"。</h3> 二年级 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二年级家访，针对存在的问题，一起分析原因，找到解决办法，并制定家访记录表，让家长一一写出自己的困惑，与老师一起想办法解决。家长们纷纷表示：一定会配合学校工作，与老师们一起教育好孩子。</h3> 三年级 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三年级家访结束后，老师们发现孩子们的学习积极性提高了很多，因为此次家访，与家长"拉家常"的方式老师们充分肯定学生的闪光点，并提出现阶段孩子存在的问题，只要找对方法，孩子一定会不断进步。</h3> 四年级 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四年级老师们了解了学生在家的生活情况及思想动态。发现部分孩子们自律能力较差，而且家长因为工作繁忙，没有时间督促、检查孩子的作业是否完成等各方面情况。因此老师建议：当孩子自律能力还不是很强的时候，希望家长能多陪伴孩子，与孩子一同成长、进步。</h3> 五年级 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 五年级家访，家长与老师深深体会到这种面对面促膝交谈，与微信聊、打电话沟通的感受完全不同。通过家访，老师们了解了学生存在的隐性问题，并找出原因，积极调整教育方法，帮孩子树立正确的价值观，学习观。</span></h3> 六年级 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 六年级家长们对于此次"面对面"的家访都特别期待。因为六年级是马上要进入初中，家长们和老师积极交流，共同商讨、切磋提高孩子成绩最有效的方法，希望能在最后再冲刺努力一把，夯实基础，让学生的未来有更多的选择。</h3> 叶校长与家长们 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在此次活动中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递。本次家访活动强化了教师责任意识和服务意识，师生都成为学校“传递”文化的受益者，为“教师”师德品牌赢得赞誉，有效提升学校教育的满意度。</h3> <h3>文字排版/谢静</h3><h3>图片整理/廖昌燕</h3><h3>2019、5、19</h3>