<h3> 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 </h3><h3> 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 </h3><h3> 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；</h3><h3> 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵；</h3><h3> 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；</h3><h3> 对话圣贤，我们感受千年文字的力量！</h3> <h3>2019年5月19日，我们齐聚屯昌县新华书店。老地点，同一时间，一同走进古诗，走进今天的阅读。今天阅读推广人是陈晓丹老师。</h3> <h3> 腹有诗书气自华，最是书香能致远。活动还没有开始，喜欢阅读的孩子们已在这间弥漫着书香的书屋里静心阅读，喜欢阅读的孩子是最美的。</h3> <h3> 古人好读书。悬梁刺股者有之，凿壁偷光者有之，孟母三迁尤名传千古。更有古者黄生"书非借不能读也″之说。</h3> <h3> 今天的课程有四个环节，第一个环节:师生共读古诗。第二个环节:读一读，填一填。第三个环节:看画面，猜古诗。第四个环节:比一比，看谁背得多。</h3> <h3> 陈老师从母亲节引入，回忆描写母亲的诗句《游子吟》。教育孩子们:为人子女，要懂得孝顺父母。</h3> <h3> 春夏秋冬，四季轮回，每个季节都有着独特的美丽；在诗人的生花妙笔之下，这四个季节更是呈现出多姿多彩的迷人魅力，令人心醉不已。</h3> <h3> 引读春、秋、冬季的古诗，突出了夏季的美。从《小池》到《晓出净慈寺送林子方》到《三衢道中》，从图上的景色、色彩，到表达诗人的思想感情，陈老师循序渐进，与孩子们徜徉于诗歌的海洋。</h3> <h3> 一起走过四季，朗读《小儿垂钓》《村居》《宿新寺徐公店》《牧童诗》，感受诗中孩子们天真、活泼、稚气。</h3> <h3> 过关斩将:一只只小手高高举起，时而看图诵诗，时而看上句接下句，时而九宫格，时而用古诗学以致用……</h3> <h3> 背诵今天读过的诗，一首……五首，六首，七首，孩子们，为你们的努力点赞！！</h3> <h3> 诗歌最大之美，就在于它给了孩子想象和灵性。从风霜雨露，到草木鸟兽；从家国情深，到塞外战场；感化孩子对天地草木、人生聚散的关怀。古诗词能提升孩子的心灵品质，培养他们成为有思想、有感情、有文学修养的人。愿孩子们，永远走在古典诗词的道路上，感受古韵悠扬，传承中华经典！</h3>