回归教育本真 打造阳光乐园——临泽县第一幼儿园办园特色

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骨干教师

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教师

活动

　　临泽县第一幼儿园以“把游戏还给孩子，把童年还给孩子，把快乐还给孩子”为发展原则，以办教育特色园、管理规范园为发展目标，着力改善办园条件，盘活园本资源，立足于满足幼儿发展需要，以五大领域为基础，以健康教育活动为亮点，以体验式生活教育为特色，创设真实、丰富的活动环境，让教育回归本真。

　　临泽县第一幼儿园始建于1974年，1996年晋升为省级一类幼儿园，座落于县城中心地带。全园占地面积2531㎡，建筑面积5041㎡。现有教学班14个，在园幼儿570名，教职工70名，省级骨干教师1人、市级骨干教师4人、县级骨干教师14人。

办园理念：

成就教师、发展孩子、服务家长

办园宗旨：

以人为本、服务为先、开发潜能、全面发展

　　幼儿园以“双最双高”（最阳光、最安全，高质量、高成长性）校园为创建目标，开展“阳光+创客”教育，促进幼儿全面健康、和谐发展。

　一、创新管理机制 规范科学办园

（一）推行阳光园务

严格落实经费、招生、项目、人事“一把手不直接分管”规定，幼儿园重大决策、经费开支、伙食结算等均在支委会、园委会上研究决定后，在家长委员会、教师会议上公示公开，接受教职工和家长的监督，做到了公平公正、公开透明。

　（二）落实责任分工

突出“师德建设和安全工作重在严、教师专业发展和班级管理重在细、制度落实和工作检查重在实”的管理要求，将重点工作指标分解，从园长、中层领导、年级组长到班主任，层层落实岗位职责，做到周工作有安排、日工作有检查、月工作有总结。

　（三）树立新时代党员形象

在新时代特色社会主义大环境中，党员教师人人树立职业敬畏感、一份感恩心、对标《十项准则》，发挥党员先锋模范作用，积极争做优化师德师风带头人。

　（四）打造阳光教师团队

夯实素质 实施师德素养提升工程、骨干示范引领工程、专业技能提升工程，培养县级学术带头人2人、省级骨干教师1人、市级骨干教师4人、县级骨干教师14人，骨干教师人数占全园专任教师总数的49%。

　　“三人行”讲坛 每周业务学习时间由一名教师按照主题交流分享班级管理、安全教育、卫生保健、课程建设、家园共育、幼儿习惯培养等经验，形成“分享你的快乐、感受我的思索、品味她的精彩”的学习氛围！

　　骨干教师二次培训 二次培训让教师转变教育理念、拓宽视野，培育创客教师。

　　研训一体 让教学反思成为教师专业成长的必经之路。定期开展 “一师一优课、一课一名师”录课、晒课、说课研讨活动，在反思中激活创新思维。

　　骨干引领示范 坚持目标导向、问题导向，充分发挥骨干教师的示范引领作用。

　　信息化手段助力教学 班班配有一体机, 安装鸿合幼教电子白板软件，开展交互式多媒体教学，优化教育教学活动。借助国家教育资源公共服务平台、临泽教育云平台开展网上晒课、听课、评课、说课等活动，实现优质资源共享。全园39名教师均在国家教育资源公共服务平台注册个人学习空间，登录即可便捷使用各类教学应用资源，实现协同备课，在线教研，并适时分享教学科研成果，建立资源库。

　　（四）打造阳光教师团队

铸牢师魂 从不忘初心铸师魂树师德炼师能入手，开展“开卷有益”读书笔记展评、“我的教育故事”分享交流、“不忘教育初心，争做‘四有’好老师”演讲比赛、“师德师风”宣誓签名活动，弘扬社会主义核心价值观，培育阳光教师。

宣誓签名 不忘初心

我的教育故事分享

读书笔记交流

　　二、创建“阳光生态”环境

幼儿园于2017年投入资金940多万元拆除重建一号保教楼，改造幼儿游戏场地1700平方米。校园环境清新优美、人文气息浓郁厚重，现代化设施齐备，为幼儿生活学习提供了有力的保障。

木工坊

创意美工室

绘本馆

宝贝厨房

　　幼儿园致力于打造温馨生态的环境文化，发挥场地资源优势，园所环境生活化、情趣化、儿童化，幼儿在与环境互动中快乐游戏、健康成长。

　　三、阳光保教 提升育人实效

（一）卫生保健规范化 幼儿园坚守安全底线、健康第一，把保教融入幼儿一日生活、游戏、学习中，以保为主，保教结合，有机渗透。

阳光健康宝贝

　（二）膳食管理精细化 幼儿园按照“明厨亮灶”要求，合理划分操作间，餐饮用具使用色标管理，幼儿三餐一点荤素搭配、丰富多样，优质的膳食促进幼儿身心健康成长。实行校园长陪餐制度，邀请家长委员进园品餐，不断改进幼儿膳食。定期在微信平台推送幼儿园食谱，赢得家长对幼儿膳食的高满意度和零投诉。2017年1月幼儿食堂创建为市级“食品安全示范学校食堂”。

食堂工作人员培训

家长委员尝餐

阳光美食

　 （三）安全责任主体化 幼儿园始终把安全工作当作头等大事来抓，建立健全了安全管理机制。

安全知识讲座

安全隐患排查

安全融入日常

安全法制讲座

安全应急演练

消防安全、监控系统全面升级

实现数字化监督管控

　 （四）园本课程多元化 以“生命·阳光”为核心，将多元化的教育内容与幼儿学习有效性相结合，丰富教育内容，提升育人实效。

1.主题教育显足迹

注重本土化、区域化、生活化，以“五大领域主题”课程为主，展现幼儿学习、个性发展的足迹。

　　2.特色教育促发展

根据幼儿年龄特点和教师艺术特长，开展以面塑、剪纸、彩色沙画、线描画、装饰画、拓印画为主的美术教育特色活动，用现有教育资源，丰富活化艺术教育。

　　3.创客教育激潜能

将“创意美工坊”“社会生活馆”“绘本馆”“科学探究室”“木工坊”“陶艺室”“织造坊”“建构室”等功能室活动与课程领域主题活动有机结合，让幼儿在参与活动的过程中激发探究兴趣，有效促进幼儿良好个性的发展。

　　4.传统教育润经典

利用传统节假日、时令季节开展丰富多彩、寓教于乐的主题教育活动。

国庆节主题活动

中秋节主题活动

清明节主题活动

植树节主题活动

三八妇女节主题活动

　 5.户外体育活动练体能

将“传统+现代+创新”的阳光体育运动纳入园本课程管理，形成“一班一特色、混龄大运动”的阳光体育课程模式

　　6.才艺课程展风采

“传承红色基因”诗歌朗诵会、“游戏点亮童年”校园艺术节汇报演出、“感恩教育”歌咏比赛、阳光体育展示、亲子趣味运动会、校园集体舞比赛等，让幼儿在参与活动中体验成功的乐趣。开展“萌宝来袭”才艺展示、绘声绘演“玩转绘本”情景剧表演，制作校园电视台，利用微信公众号向家长推送引起共鸣，让幼儿潜移默化得到熏陶和浸润。

　 四、家园协同 共育阳光宝贝

（一）多渠道载体拉近家园关系

组建园、年级、班级三级家长委员会，定期召开家长委员会议、家长会、家长培训会。

每学年开展1次“负责任、有修养、重身教、善沟通、能督学”的“五好” 家长评选活动。

每学期开展亲子游戏、家长开放日、家长半日观摩、学期幼儿素质展示等活动。

评选“五好家长”

家长半日观摩

家访沟通慰问

学期活动展示

　 （二）信息化平台助力家园沟通

2018年1月，我园被中央电教馆命名为首批全国“家园共育示范幼儿园”。利用“幼教365”亲子互动平台实施“幸福七日”系列活动，引导家长积极参加每周三六五平台推出的亲子活动，提升陪伴质量。至目前，有287篇亲子作业入选幼教三六五平台优秀作业；家园共育信息化案例《网络教育让“家园共育”驶入快车道》获得县级三等奖；亲子活动案例《水果大聚会》在家园共育百所示范幼儿园项目优秀亲子活动案例征集中获得三等奖；家园共育故事案例《涵涵的画被老鼠叼走了》入选《幼教365》杂志。

　　幼儿园开通腾讯智慧校园、幼儿园微信公众号、班级微信群、QQ群等网络媒介，积极探索“互联网+”家园共育模式，创新家园合作机制。

　　“一幼萌宝”校园电视台定期推送特色节目，建立家园互动平台和载体制作的校园电视台家园共育专题参加第十五届全国中小学校园影视评选获得1个二等奖、2个三等奖。

　 （三）联手社区促进家园共建

开展早期教育宣传，邀请0-3岁宝宝到园开展亲子同乐等活动，形成了幼儿园、家庭、社区携手共育、相得益彰的教育氛围。

　　邀请妇幼保健站医师和法制副校长来园就幼儿教育、保育保健、安全等方面的内容进行培训，为家长提供具有操作性和实用性的科学育儿知识和经验。

　　在上级领导的关怀指导和全体教职工团结协作不懈努力下，临泽县第一幼儿园逐步形成了一支心态阳光、业务精湛、师德高尚的保教队伍。幼儿园先后获得全国首批“家园共育”示范幼儿园、省级“语言文字规范化示范校”“绿色学校”“卫生单位”、市级“教育系统先进集体”“节水型校园”“先进职工之家”“巾帼文明示范岗”、县级“花园式学校”“师德先进集体”“校园文化建设优秀单位”“教育工作先进集体”。

　 五、帮扶指导 示范辐射

幼儿园充分发挥示范引领作用，服务全县学前教育发展。每月通过实地查看、座谈交流、意见征询、跟踪反馈等方式对责任区内农村幼儿园开展督导，提升农村幼儿园整体办园水平。近年来，共培养农村幼儿园教师50多人。筹措资金15万元扩大原沙河镇花园幼儿园办园规模，建成第一幼儿园花园分园。向督学责任区内农村幼儿园帮扶资金，捐赠桌椅、玩具、图书等。

　　我们，是虔诚的幼儿教育工作者；我们，用爱坚守一方花田，将人生长途点缀得花香弥漫。我们将以爱为初心，赴一场与儿童的美丽之约，以专业的追求、团结的力量、奋斗的精神，在幼儿教育的康庄大道上，做努力奔跑的幼教追梦人！

回首过去

我们不忘初心

砥砺前行

展望未来

我们壮志满怀

铿锵奋进

以爱为魂、以实为本

办家长放心、人民满意的乐园！