“办家门口的好学校”——惠安小学山阴分校

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分校

总校

山阴

教师

联合体

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惠安

名校

活动

校本

　　“名校+”工程实施以来，在西安惠安小学的带领和帮扶下，山阴分校的办学条件极大地改善，学校管理和教育教学质量明显提升。一年来，惠安小学向分校共计投入资金约13万元，使分校环境和办学条件得到很大改善。同时，经过积极争取，目前还争取到上级设施设备采购资金，校门、围墙改建资金等100余万，青龙寺改建山阴书院的项目也已经成功立项，资金计划已经下达。下一步，惠安小学还将继续加大对山阴分校的扶持力度，争取尽快把山阴分校办成家门口的名校。

　　

一、学校基本情况
西安惠安小学山阴分校位于余下街办旧泉坊村，始建于1918年，原为民国时期高乾三先生自办的山阴私塾，已有100年的建校历史。2018年8月西安市实施“名校+”工程，与西安惠安小学成为“一长多校”制教育联合体。联合体成立以来，我们通过不断端正办学思想，努力办家门口的好学校。通过改善校园环境，提升管理水平，不断提高学校影响。通过加大教师培训，跟岗实训，薄弱学科教师走教任课等方法努力提升教育教学水平。学校的进步得到家长，社会和上级主管部门的大力肯定，多次受到表彰，学生人数首次实现回流。

二、“名校+”以来开展的常规工作：
（一）开展主题教研，强化校本研修。
1. 开展校本教研活动。结合两校实际，每周一个年级组确定一个研讨主题，开展校本教研活动，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进质量提升和教师专业成长。指导教师课堂教学，指导教师开展区级课题研究，山阴分校教师人人都有校本课题。总校经常组织两校教师积极参加各级各类教研活动。经过两校教师齐心协力，大家共同编制的以传统文化为主题，结合中秋节、端午节等传统节日的《老师带你过节日》校本教材已成体系并应用到日常教育教学中。
2.开展同课异构活动。总校结合两校实际，安排开展包括语、数、英在内的全学科同课异构活动，年级组内人员互相听评课，主管领导参与，课后授课教师及时与听课教师交换意见，以便改进教学方法，形成教研与培训一体化的新格局，山阴分校参与“同课异构”活动教师共达11人次。（图为：总校唐兵兵和冯喜迎老师为山阴分校学生上的新颖的科学课和精彩的英语课）

3. 开展外出培训学习。联合体积极落实西安市2018年中小学教师队伍建设项目计划，推动“名校+”教育联合体校本研修，积极组织教师参加市级、区级“名校+”工程专项培训，累计达10次，35余人次。提升了教师专业素质，开阔视野，增长知识。

4. 邀请专家讲座、授课。12月5日，惠安小学教育联合体开展“构建基于核心素养理念的品质课堂”教学研讨活动，邀请陕西师范大学大兴区小学数学教研组长贾荣老师、陕西省学科带头人刘娟老师分别进行《温度》、《古诗二首》示范教学，课后数学专家任院玲、语文专家仲维健做精彩点评，并为我们做了精彩的报告，深受教师好评，参加报告、研讨的达300余人。通过此次交流活动，让老师们感受到了教与研的快乐，提高了教育教学改革、教育管理等方面的能力。

（二）开展丰富的同步活动，增强两校凝聚力。
  在“八同步”基础上，实现其它各项活动的统一。
（1） 统一开学典礼。2018年9月1日分校全体师生乘坐总校派来的大巴车参加西安市鄠邑区“名校+”工程启动仪式暨西安惠安小学教育联合体2018—2019学年度第一学期开学典礼，市、区级领导及鄠邑区“名校+”工程领导小组和联合体领导、全校师生共2000余人参加本次活动。
（2）统一参观感受体验。联合体开展科普知识进校园主题活动，总校开展科技大蓬车活动，山阴分校学生一同参观感受体验，提高学生学科学，爱科学的兴趣，活动后积极组织学生开展制作科幻画、科技小制作、小发明活动。
（3）同上一节课。联合体建立微信群，加快在线课堂建设步伐，让分校学生通过平台共享优质教育资源，“同上一节课”成为常态教学模式。总校李怡慧同上一节班会课《关爱父亲山  保护大秦岭》也送教到分校。
（4）统一教学、教研活动。联合体实现统一教学计划、同一课程安排、统一进度、统一教研、统一试卷，总校各年级各科目教师精选的练习题每周都会给分校印发，分校学生也享受到了优质教学资源，总校每周都会为分校印制试卷，便于学生巩固复习。联合体对两校教学过程实行捆绑式质量监测，对教学质量实行同实践、同标准监测，同一监测标准和数据分析，促进分校教育教学质量提高。
（5）统一社会实践活动。2019年寒假，联合体开展了以“点亮传承   点亮幸福   点亮未来”为主题的“传家风   学家训”社会实践活动，本次活动联合体统一主题、统一培训、统一要求、统一内容、统一时间，总校事前对分校教师进行培训，展出前，总校领导多次指导工作，并为分校提供物质和资金支持，在总校的精心组织下，联合体的社会实践活动受到了社会各界的关注和家长的高度赞扬。|

（6）统一评价体系。每学期末，联合体统一对每周之星、三好学生进行表彰。

（7）统一教师活动。西安惠安小学教育联合体总校、山阴分校的教师和退休教师共聚一堂，一起包饺子、吃饺子欢度教师节，大家其乐融融，亲如一家，共同度过了一个难忘的教师节。

（8）情趣“三八”节。山阴分校全体老师和惠安小学总校全体老师一起参加了“三八”花艺培训活动，增加了教师的花艺技能，增强了两校之间的凝聚力。

（9）重大节日一起玩。同过元旦、春节、清明节、端午节、重阳节、儿童节、国庆节等重大节日。

　　（三） 加大硬件设施改善，物质帮扶助发展。
“名校+”工程实施以来，总校领导经常到分校全面了解校园文化、教师办公条件、教学设施设备等方面的具体情况，针对问题逐一解决。总校为分校粉刷墙壁，改建厕所、车棚、修建大门，维修会议室，整理校园环境卫生，购置多媒体设备1套、电脑10台，桌凳50套，用于部室文化提升，改善办公条件等共计投资约13万元，硬件设施和校园环境得到极大改善。

三、 特色、亮点工作
1. 全民打卡，巩固全息阅读成果。重视学生阅读习惯的培养，提高阅读水平，努力培养学生终身学习以及做事情持之以恒的精神。
2.  聚焦核心素养目标。牢固树立以人为本的教育观，聚焦核心素养目标，以学生为主，全方面研究分析学生，突破唯“成绩论”教学模式的束缚，注重人才长远发展。
3. 轮岗交流促互动， 跟岗实训促提升。
（1）山阴分校选派青年教师王仙红和教育主任刘丽轮流到“名校”挂职锻炼和跟岗学习，提高了业务能力。分校艺术学科薄弱，总校派骨干教师唐兵兵和冯喜迎来分校走教，安排市级教学能手冯喜迎到分校轮岗交流。
（2）联合体制定了《“+校”教师跟岗实训交流活动实施方案》，分校全体教师与总校教师一对一結对帮扶，分校教师每周四到总校跟岗学习，通过备课、课堂教学、学生管理、班级管理等全方位学习，针对个人自身存在的疑惑进行交流研讨，解决实际教研困惑，促进自身内涵提升。

西安惠安小学教育联合体工作、学习、交流、研讨活动。

四、安全工作

我校成立了由校长总负责，主管主任具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，分工明确，责任明晰。重视安全宣传，利用班会、寒暑假学习会对老师进行安全政策宣传及案例分析，定期对学生进行各类安全教育及安全疏散演练，定期进行安全排查，始终把安全工作放在各项工作的首位。

　 五、领导关怀

2018年8月23日，正式组建市级“名校+”学校一一西安惠安小学教育联合体。

2019年9月1日开学季，市、区两级领导莅临山阴分校指导工作。

　　2019年元宵节，区级领导来山阴分校指导学生寒假“传家风 学家训”实践展示活动。

　　5月15日，市、区两级领导检查学校“名校+”工程推进情况，受到检查组领导的一致好评。

2019年教师节鄠邑区副区长毛安慰问山阴分校全体师生

教育局靳局长和统计局戈局长来我校考察工作

区文旅局及教育局领导来我校召开山阴书院改造项目专题论证会并确定实施方案。

　　发展中的山阴学校，将在各部门领导的关怀与支持下焕发新的生机！