<h3>教育部第一批教育人才组团式援藏，入藏80人，入驻拉萨中学15。</h3> <h3>北大附中4人，人大附中4人，北师大实验中学2人，华东师大二附中2人，上海外国语大学附中3人。</h3> <h3>拉萨中学坐落于布达拉宫脚下，与布宫一条马路之隔。拉萨中学建校63年，第一任名义校长是十四世达赖。</h3> <h3>占地287亩。有教学区，运动区，生活区，绿化区，功能分区明确。</h3> <h3>校园一角</h3> <h3>前面是布达拉宫</h3> <h3>后面是雪山</h3> <h3>校园内的植物园。有数十棵百年古树。</h3> <h3>团队成员援藏之前，老师们以为工作会以指导为重点，入藏后发现完全不是想象中的那样，都要参与一线工作中去，既是壮劳力，还得承担诸多教研及管理工作，不容易啊！好在大家都有一颗忍耐及奉献的心，疾风劲草，都不在话下！</h3> <h3>团队成员活动</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>团队活动</h3> <h3>团队成员在我家</h3> <h3>我是来自北大附中的校医荣丽，2016-11-15入藏。入藏时54岁，56岁结束援藏。两年援藏和拉萨中学结下了深厚的情谊。入藏第二天就上班了，当时学校高二年级正是水痘高发期，自己克服身体出现高反的种种不适，坚持和另一名校医一起为学生接种水痘疫苗。尽快了解学生健康情况，尽早融入到拉萨中学师生群体中。</h3><h3>从2016-12月份开始就一个人担负起全校2800名师生的医疗卫生保健工作（原学校校医休产假），工作任务量非常大，尤其是藏族学生个人生活和卫生习惯非常差，导致肺结核、水痘、红眼病，乙型肝炎等传染病发病率非常高。采取多种形式开展校园传染病宣传教育工作，大力倡导健康的卫生习惯，向每一位在校学生宣传健康生活方式，鼓励师生们参与健康的体育运动，锻炼身体增强体质。每学期初都开展全校学生的健康调查, 建立师生健康档案,掌握了在校学生的健康状况（填补了原拉萨中学无学生健康档案的空白）。建立健全了各项规章制度，保障健康教育工作有章可循，依法执业。积极配合政教科教务科圆满完成学生军训、高考及学业水平考试医疗保障性服务。日常工作中耐心接待就诊每一位师生，细心了解师生的病情，认真而仔细的检查每一位师生的体征，对症给药。对待重症及时联系或护送校外就医。</h3><h3><br></h3> <h3>2016-11-16第一天开启援藏工作</h3> <h3>教育厅副厅长到拉萨中学医务室看我。</h3> <h3>学生健康调查问卷</h3> <h3>问卷统计</h3> <h3>医务室基本建设</h3> <h3>建立学生健康档案</h3> <h3>校园内现场包扎</h3> <h3>学生学业水平考试医疗保障</h3> <h3>为高考学生服务</h3> <h3>3月24日是世界防治结核病日，进行了主题日宣传活动。2017宣传主题是：社会共同努力，消除结核危害。协同西藏自治区疾控中心健康教育所一起在拉中校园开展一次全校规模的健康教育健康促进活动。为了提高学生的结核病防治、艾滋病防治知识以及青春期生理卫生知识知晓率。进行了健康讲座，内容：结核病的预防，艾滋病的预防，青春期健康。</h3> <h3>讲座现场</h3> <h3>活动现场</h3> <h3>展板</h3> <h3>展板</h3> <h3>展板</h3> <h3>学生们踊跃参与</h3> <h3>学生们认真观看</h3> <h3>本着：人道、博爱、奉献的红十字精神，为了增强学生们的日常救护意识，普及急救知识和技能，提高学生们的自救互救能力。在高一、高二学生中成立了爱心救护社社团。从了解人体解剖开始入门，到基本掌握初级心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等技术和基本救护方法。</h3><h3>确保校园安全稳定，为全校安保人员40余人开展了心肺复苏培训，耐心细致指导每一位老师，尽量做到手法规范标准。</h3> <h3>培训现场</h3> <h3>晒佛</h3> <h3>布达拉宫</h3> <h3>布达拉宫</h3> <h3>童话世界-布达拉宫</h3> <h3>医务室窗前的布达拉宫</h3> <h3>布达拉宫</h3> <h3>白塔</h3> <h3>千佛塔</h3> <h3>万佛岩</h3> <h3>大昭寺</h3> <h3>玛吉阿米</h3> <h3>米堆冰川</h3> <h3>珠穆朗玛峰</h3> <h3>神山-冈仁波齐</h3> <h3>远观冈仁波齐</h3> <h3>神山-南迦巴瓦峰</h3> <h3>日照金山</h3> <h3>圣湖-玛旁雍措</h3> <h3>圣湖-玛旁雍措</h3> <h3>圣湖-纳木措</h3> <h3>圣湖-羊卓雍措</h3> <h3>圣湖-巴松措</h3> <h3>拉萨河畔</h3> <h3>晨光下的布达拉宫（逆光照）</h3> <h3>月光下的布达拉宫</h3> <h3>布达拉宫佛光普照</h3> <h3>学生以最传统的方式感谢学校</h3> <h3>高考过后，毕业生感恩学校，为学校献上哈达</h3> <h3>我们来援藏的目的：</h3><h3>不仅仅是为了做事儿，而是为了成就别人；</h3><h3>不是证明自己有多强，而是证明西藏的同事</h3><h3>们有多强。我们援藏的时间是有限的，要更</h3><h3>多做将来回去时带不走的事情和东西。</h3>