小满温和夏意浓——诗会总结

张建波

古语云：月盈则亏，水满则溢。所以这小满，樱桃已经红，芭蕉已经绿，麦穗渐饱满，稻秧正嫩，风清云柔，麦风飘扬，绿荫更迷醉，山花更浪漫，枝叶更蓊郁，一切的一切，都恰到好处，渐入佳境刚刚美。

金牌主持

/张建波（打油诗）

永梅彦玲勇担当，
诗会主持挑大梁。
天南地北彩虹连，
甜美清新好搭档。

公永梅老师：

来自黑龙江省富裕县富海镇中心学校。公老师喜欢朗读，热爱生活，欣喜于人生中每一次遇见。愿意与美同行，把美传播。

李彦玲老师：

来自云南省怒江洲洛本卓乡色德完小。李老师爱分享，爱创作，始终保持一颗童心，始终用微笑对面生活。

精彩开篇

/张建波

温和小满诗意浓，
万物欢欣生长中。
田间耕耘麦穗饱，
勤劳换来年年丰。

入夏迎来小满，林中小鸟欣欢。
池莲青翠柳含烟。

垄间麦穗饱，院里石榴妍。

气温渐升雷雨降，水塘蛙叫声喧。
中耕除草在农田。
勤劳流热汗，努力获丰年。

我们迎来了新父母成长学院&彩虹花和阅汇带给大家的——小满诗会。

让我们带着对夏天的美好希望一起走进“小满温和夏意浓”主题诗会。

优秀榜单

/张建波

绿荫丛中映彩虹，
优秀榜单扬美名。
朗诵吟唱上麦演，
冉冉诗意共提升。

公布上期诗会《绿荫冉冉遍天涯》优秀榜单。
彩虹花因你们而更美，你们因彩虹花而更亮！

小满三侯

/张建波

迎来小满有三侯，
充饥来把苦菜秀。
阳气日盛靡草枯，
农人翘首待麦秋。

小满是二十四节气之一，是夏季的第二个节气。含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。
从气候特征来看，在小满节气到下一个芒种节气期间，全国各地都是逐渐进入了夏季，南北温差进一步缩小，降水进一步增多，但早晚仍会较凉，尤其是降雨后气温下降更明显。
我国古代劳动人民将小满节气划分为三候，分别是“一候苦菜秀”、“二候靡草死”和“三候麦秋至”。
1一候苦菜秀
　　小满时麦子将熟，但仍青黄不接，过去在这个时候百姓们往往以野菜充饥。
2二候靡草死
靡草是一种喜阴的植物。小满节气，各地开始步入夏天，靡草死也标志着小满节气时阳气日盛。
3三候麦秋至
　　第三候原为小暑至，后《金史志》改麦秋至。虽然时间还是夏季，但对麦子来说，却到了成熟的“秋”。

小满节气就要到来了，孩子们，你们是否注意到那些变化了吗？花，草，树，庄稼都在变着。让我用爱发现的小眼睛，一起看看我们身边的小满。

小满，是一年中最佳的季节
小满，也是人生最佳的状态。
满，但不是太满;盛，但不是极盛。

本次诗会诵读环节由四部分组成：
1⃣️童谣朗诵，
2⃣️童诗朗诵，
3⃣️古诗吟唱，
4⃣️自由展示。

童谣朗诵

/张建波

满腔诗意诵童谣，
绘声绘色品味道。
踊跃上麦展风采，
有读有评共提高。

1、
小满
五月阳光换新装，背包小满上学堂。
步行十里鲜花赏，郊外一片好风光。

孩子们，在这首童谣里，五月的阳光也换了新装，郊外风光好，我们也去赏花赏景吧。

2、
小满
小满太阳暖烘烘，
田里禾苗绿茸茸。
一天蹿长一寸高，
秋后粮仓满盈盈。

小满节气来了，真好！麦类等夏熟作物籽粒开始饱满，虽然还没有成熟，但我们知道，秋后的粮仓一定会满盈盈的。

童诗朗诵

/张建波

夏风带雨到处跑，
滋养万物有功劳。
青蛙田里捉虫忙，
欢歌笑语护秧苗。

1、夏日雨景：
小满以后，全国各地都是逐渐进入了夏季，雨水也逐渐增多。孩子们，你们喜欢下雨吗？下雨，确实会给我们出行带来不便。但是，我们要知道，雨水，会滋润大地，唤醒生命。这首《夏日雨景》里，蒲公英金色的小巴掌，花蕾上闪烁的露珠，可爱的小蘑菇们，都让我们感受到了夏日的美好，雨中的美丽。并且邀请3名学生上麦诵读。老师做了精彩点评，给孩子鼓励和赞扬！

2、 夏天的风雨
夏天，也是风儿和雨儿的游乐园，顽皮的他们刚走不久又回来了。
夏天的风来了，夏天的雨来了，它们来得急，走得也快，洗净了门窗洗亮了天空，然后，它们就回家了。

夏天的风雨
高璨
一阵风来了
又去了
他忘带雨宝宝了
接来雨宝宝
狂风玩得更狂欢
马路成了娱乐场
屋顶和池塘成了音乐厅
坑坑洼注的地盛满一碗碗水
低洼的小道江成一条条小溪
狂风和雨
来得快
走得急
却在短短的狂欢中
做了一次淸洁工
洗浄了门窗
洗亮了天空
没留下一句告别话
回家了
邀请3名学生上麦诵读，给出点评。

3、小青蛙的歌
亲爱的孩子们，小青蛙一开口，就告诉我们夏天到了。它告诉秧苗，快快长大；告诉伙伴，好好捉虫，保护秧苗。现在，让我们都化身快乐的小青蛙，一起快快乐乐来唱歌。

小青蛙，
喜欢唱歌，
咯咯，咯咯，咯咯，
咯咯，咯咯，咯咯……
小青蛙的歌儿，
甜甜脆脆的；
甜甜的脆脆的歌儿，
赞美夏天的秧苗，
赞美捉虫的快乐。
小青蛙的歌儿，
只喜欢在稻田里唱；
所以，整整一个夏天，
大地就变成了，
会唱歌的毯子。

邀请3名学生上麦诵读，给出点评。老师还特意把最后一句留给孩子们自己去猜想，给孩子们留白，让孩子用口结合动脑，提高了孩子们喜欢童诗和创作童诗的能力！

古诗吟唱

/张建波

稻麦成熟点头笑，
忆苦思甜培幼苗。
阿芳精彩来演绎，
吟诵古诗本领高。

古人的智慧远比我们想象的要强得多，简短的几句话，就能表达出大情怀大情感，寥寥的几个字，就能描写出丰富多彩的景象。

现在我们来诵读《小满》古诗，了解一下古人对小满的特殊情怀。

1、

《小满》宋代：欧阳修
夜莺啼绿柳，皓月醒长空。
最爱垄头麦，迎风笑落红。

译文：夜莺在柳树上啼叫，皓月挂在高高的空中。最喜爱垄头的小麦，迎着风笑看落日，生动的刻画了小满盛夏稻麦成熟的景象。
邀请3名学生上麦诵读，老师点评。

2、
《小满》长卿
昨夜玉盘沉大江，夜来忽梦荠麦香。
时人但只餐中饱，莫忘旧时苦菜黄。

这首诗也提到了“苦菜”，这种野菜可以充饥，我们现在生活条件好了，也不要忘记曾经的艰苦生活。
邀请3名学生上麦诵读，老师做精彩点评。支持人对“荠”字的读音进行耐心订正，让孩子们在春错误中及时纠正，及时发现问题并解决问题。

张阿芳老师精彩点评

张老师亲切的的领着孩子们吟唱，在张老师的带动下，孩子们老师们都很着迷。觉得吟诵这么简单，这么动听悦耳！张老师耐心的给孩子们讲解：怎么样去吟唱古诗，按着汉语拼音的四个声调来掌握平仄，一二平，三四仄。张老师和蔼可亲，孩子们特别喜欢。张老师拿她自己名字的“阿”字的拼音，四个声调的朗读做示范，孩子们老师们都听的入迷啦。孩子们上麦读的也非常棒，由一开始的不敢张嘴到后来的上瘾。

通过张老师的详细讲解，我们还知道可以朗诵自己的名字，也是按照平长仄短的方式来诵读。如果是两个字的名字，吟唱时后面加上xi音就可以了……孩子们上麦读起来真的是特别美妙动听！

原来古代的诗都是吟唱出来的！

太涨知识啦！

孩子们都舍不得张老师下麦……

自由展示

/张建波

展示自我兴趣高，
朗读吟唱歌声飘。
全班齐读接地气，
压轴出彩现高潮。

 
主持人邀请学生上麦自由展示，老师逐个做精彩点评。
孩子们都读的那么认真，那么投入！

诗会让孩子们更加爱上阅读，更加喜欢传统文化了！

诗会让孩子们爱上了古诗词的朗读和吟诵，让孩子们爱上了朗读童诗童谣！

因此，孩子们爱上了朗读吟诵，诗会起到了推波助澜的引领作用！

精彩结语

/张建波

环环紧扣小满行，
温和夏日诗意浓。
师生互动平台好，
七彩斑斓绘彩虹。

当节气遇见诗歌，碰撞出美妙的精彩火花。本次诗会有集合童诗、童谣，诗歌吟唱，我们还听到了来自全国各地最美的诵读声，孩子们在这里尽展风采。
我们在诵读中不但感受诗歌的节奏感和韵律美，而且体味到了诗歌里的情感。在这里我们传承中华传统文化，流传了经典。
今晚我们在新父母成长学院&彩虹花和阅汇“小满温和夏意浓”诗会里，我们和孩子一起来读诗、吟唱，共读一个愉快而收获满满的夜晚！

结束语：
有人说，满足的状态是刚刚好
幸福的状态是比刚刚好再多一点
不满，就空留遗憾
过满呢，就招致损失
小满，才是人生最好的状态
美好的夏天来了
愿我们都保持“小满”的状态
找到属于自己的幸福和满足
孩子们，我们在童诗、童谣、古诗中领略文字的优美，家长们不妨趁着周末带着孩子到大自然中，领略诗词的优美，感受生活的美好。
本次诗会就到此结束了，让我们相约下次诗会。

精彩绽放

精彩视频集锦

编辑整理：张建波

特别声明：
文字图片均来自——小满温和夏意浓——诗会所有工作人员。
照片和图片都经本人和彩虹花团队允许后才使用。
打油诗以及部分文字为张建波整理提供。

文字图片均为张建波和所有参与诗会的人员原创。