<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">项目：海南省国定贫困市县乡村教师业务骨干对口培养项目</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小组：小学数学组</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">组长：朱卫平</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学员：方慧翔，卓兰清，符文照，王彩霞，陈燕，董琳，吉锦，莫海春</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">日期：2019年5月18日</h3> 小学数学组成员 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5月18日上午八点半在浙江省杭州市文源宾馆18楼文源报告厅，来自海南国定贫困五市县的62名骨干教师聚集于此，我们非常荣幸在此聆听到何丽红副院长《特色课程的开发关键技术》的专题报告。今天的活动由吴迎红项目副总监和美丽动人的向金莉班主任老师<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">拉开了序幕。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">聆听专家讲座前先来场热身运动巜乌鸦与乌龟》的小游戏。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 瞧老师们玩得多嗨森呀！</span></h3> 专家专题讲座 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 近距离聆听了杭州市拱墅区教育研究培训院副院长何丽红教育专家的巜<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">学校特色课程开发的关键技术》的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">精彩讲座，真可谓受益匪浅。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">何副院长向我们介绍了浙江省深化义务教育课程改革的背景，并阐述了</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">特色课程开发的关键技术：1、课程目标的厘定技术。2、课程内容的设计技术。3、课程实施的运用技术。4、课程评价的提升技术。</span></h3> <h3> 关主任及吴迎红副总监和学员们认真聆听专家讲座并认真做好笔记</h3> <h3> 何丽红副院长就设计一面墙的校本课程问题和学员互动交流。</h3> <h3> 何丽红副院长提出假如手机丢了，你们会怎么做这个问题与钱国梅老师互动交流。</h3> <h3> 课间休息时间，关主任和学员们一起做课间操，舒展舒展筋骨。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下午两点，我们又聆听了杭州凤凰小学缪华良校长的讲座《课例研究——教师成长的专业工具》。缪校长主要已以下六方面阐述课例研究：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、行动研究。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、课堂研究的路径。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、什么是课例研究。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、课例研究的基本方法。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5、课例分析报告的撰写。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6、视频案例（课例）研究的实践。</h3> <h3> 缪校长与学员们互动交流</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 缪校长精彩的讲座自始至终都让台下的教师听得津津有味，兴趣盎然，精彩处掌声阵阵，经久不息。他博学多才，积累丰富，思维敏捷，口若悬河，很多艰涩枯燥的理论知识通过他风趣幽默的语言，生动形象的比喻，都变得简单明了，通俗易懂，他的讲座深入浅出，联系生活，贴近实际，注重互动，指导性很强。让在场听课教师在一次次掌声中，一阵阵笑声中，一个个参与中，激荡了心灵，启迪了思想，激发了思维。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 两位专家神采飞扬、激情饱满的讲座深深吸引着我们，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。通过不断学习充电，不仅增强了我们教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧,让我们在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。 </h3>