教师，光辉的形象

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塑造

时当

爱是

作者近照

当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！

值此教师节之际，借此文为我们辛苦敬业的老师献上祝福和赞美。

您不是演员，却吸引着我们渴求知识的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批学子的灵魂……老师，辛苦了！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！读到贺卡上这些留言，在时光的隧道里又穿越到自己的学生时代……

儿时的记忆依稀可辨，小学时年轻美丽的女老师那甜润的嗓音，优雅的姿态，灿烂的笑容；中学时思维深刻，生动有趣的数学老师；谈吐风趣，阳光帅气的政治老师，博学精深的语文老师；气质非凡，才学渊博备受学生爱戴的班主任老师；这些光辉的形象在我心中烙下深深的印记。那首《长大后我就成了你》时常回荡在耳旁。在辛勤的老师的培育下，我大学毕业后也如愿以偿登上了三尺讲台，并为之奋斗了一个个春秋冬夏，把青春和才华献给了教育第一线，也深深体会到教师的艰辛、崇高、平凡而又伟大。

自古以来，有多少人讴歌我们的老师，为我们唱响了一首首赞美之歌，“教师是太阳底下最光辉的职业”“教师是人类灵魂的工程师”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人；像春蚕一样辛勤耕耘，默默播种，为教育事业造就了一批批栋梁之才。我们在塑造学生的同时也塑造了自己灿烂的人生，思想和知识得以提升，体会到生命的价值和意义。试想，世上哪种职业比教师的职业更崇高更伟大呢？

教师是人类灵魂的工程师。叶圣陶说“教育工作是塑造完美个性的工作，教师的职业是用心灵浇灌心灵的职业。”在学生的心灵天地里，我们洒下辛勤的汗水，播下了真善美的种子，教会了学生做人的道理和做事的原则，使他们成为日臻完美的人。教师的魅力还源于做人的楷模，教师的自身形象对学生有强烈的内在感染力；教师的敬业精神，高度的责任心和使命感，高尚的道德情感，对学生起到潜移默化的作用，有助于学生良好人格的形成；教师无言的行动，无私的奉献是最好的答案。

教育者，寂寞之事业，而实为神圣之天职。”一名优秀的人民教师，首先要热爱自己的教育事业，具有奉献牺牲的精神。当他人茶余饭后享受家庭温馨天伦之乐时；当他人悠然自得娱乐性情时；当劳累了一天的人们进入甜蜜的梦乡时；当月明星稀、万籁俱寂、三更灯火五更鸡时，我们还在那里伏案写作，反思感悟，送走了一个个不眠之夜，迎来了一个个黎明。黄晕的灯光下，留下了我们不倦的身影，工作途中我们忙碌奔波，办公室里我们精心备课，教室里我们生动讲解谆谆教诲。我们像一台运转不停的机器，早出晚归，披星戴月，老师们的任劳任怨无私奉献换来了良好的班风学风和学生优异的成绩。我们目送一批批学生走出学校的大门，进入了高等院校，成为祖国的栋梁之才，我们欣喜而自豪。教师节一句“老师您辛苦了，祝您节日快乐。”就会让我们激动不已，我们就是这样的知足和不求回报。

教师不仅是学生知识原野上的太阳，也是学生旅途上的引路者，是学生的知心朋友。我们用博大无私深沉久远的爱去爱学生，作为一名人民教师，要用人格的力量和积极的教学情感感化学生，一番真诚的鼓励，一次真诚的关爱，都能激发学生内在的自信心和巨大的潜力，叩击学生的心弦，点燃智慧的火花，从而激发教学相长的涟漪。

爱学生，还要培养他们良好的行为习惯，培养他们勇往直前不怕困难的良好心理素质，使学生认识到人生既有成功的喜悦，也有失败的苦涩，要做到“胜不骄败不馁”，相信“成功者中一定有我”，使学生重新扬起理想的风帆，到达成功的彼岸。陈景润之所以摘得数学王冠上的璀璨明珠，这与中学时代数学老师用真诚的爱的火花，在他心灵上点燃智慧的火炬是分不开的。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种触及心灵动人心魄的教育。以心灵感应心灵，以情感赢得情感，这才是教师的基本功。

教育是一门塑造灵魂的艺术，要造就一颗颗生机勃勃的心灵，仅有炙热的“教育爱”还不够。作为新时代的人民教师，还要具备精深的专业知识，严谨的治学态度和方法，精湛的教育艺术。我们肩负重大的责任感和使命感，我们要不断完善自己，更新教育理念，从“传道授业解惑”转向“促进学生自主能力的发展”，使每个学生的个性自由张扬，潜能得以充分发挥。培养他们的创新意识和创新能力。我们不止要做蜡烛，更要不断给自己充电，做一盏经久不息的长明灯。用我们高尚的人格、独到的思想和精深的知识去滋养学生高尚的心灵和厚重的人格......

亲爱的老师，在我们风风雨雨走过的历程中，既有求索的迷惘、拼搏的汗水，也有奋斗的艰辛、失败的痛苦，但——更多的是成功的欣慰和胜利的喜悦。

太多太多的辛劳，换来了无愧年华;太多太多的感想，化成一句话：教师的职业平凡而又伟大，教师的形象光辉而又灿烂，让我们共同携手谱写未来更辉煌的篇章！