少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——致我的教育之路

剪不断理还乱

　　言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

——题记

　　将近一年的见习期，眼看就要结束了，但庆幸的是，我的教师工作，才刚刚开始。

一年的喜怒哀乐，伴随着时间的流逝而成为回忆。时间是一面战鼓，激励我们踏出一步又一步。

第一次接手小班和中班、第一次成为主班、第一次进行幼儿园公开课、第一次布置区域角、第一次全身心排练六一节目……最后发现，原来，我是可以的。

去年九月份，我忐忑地走进中心幼儿园的大门。得知第一学期要任教小班，心里不由咯噔了一下。还未来到小班门口，十几个孩子声嘶力竭的哭喊声早已传入耳中。推开门的那一瞬间，我的手竟在微微的颤抖。半只脚刚踏入小班门槛，一个孩子一边抽泣着一边想挤开我冲出教室。我一把拉住他小小的胳膊，他不得动弹。

再看看其他孩子，有趴在窗户边一边哇哇大哭一边把手伸出窗外，说：“我要奶奶，我要奶奶。”有坐在地上嚎啕大哭的、有被抱在主班怀里哄的。心想“完了，我会不会被淹没在这泪水中？”

那段时间对我来说是种煎熬，觉得工作已经失去意义，不值得为其付出。尤其是小朋友哭的昏天黑地的时候。

　　后来，随着时间的推移，小朋友渐渐的适应了幼儿园的生活，常规和五大领域的教育也在进行着。可是不管是理论还是实战经验都是零基础的我，在三岁孩子的面前是显的手足无措。

随即而来的挑战是幼儿园公开课，在小班音乐公开课《我爱我的小动物》中，我唯一的优点就是有亲和力，评课时真想找个地缝钻进去。纪律混乱、目标未达到、课堂不完整，各种问题瞬间崩塌自己所有的自信心。这当头一棒，狠狠的把我敲醒了。

也就是在这个时候。我知道，这不是我想要的。不管身处哪一个岗位，只要我有心，只要用心。那么，距离我想要的生活就不会太远。渐渐的，我开始端正心态。

“三冬今足用，谁笑腹空虚。”

失败没有关系，可以重来。这也意味着我们离成功又近了一步。

没有做好，没事，我们还有机会，可以再来一次；还没做好，没事，再来一次；再没做好，没事，我们再来一次……只要一次比一次有进步。

现在才回想起来，“失败是成功之母”便是这样的道理。

　　“没有爱的教学，宛如池塘无水，终将群鲜枯竭。”一直以来我都崇尚“爱和自由”的教育。

不仅仅是老师要用心爱孩子，而且也要让孩子懂得感恩，懂得如何去爱。母亲节这天，抓住时机上了一次母亲节主题班会课，并为所有的母亲送出祝福。

教育还需要细致的观察和十分的耐心。要知道，在0到6岁的成长过程中，会出现不同的敏感期。比如3到4岁，儿童自我意识一旦觉醒，就会喜欢说“不”来开始拒绝和抗拒别人，这是孩子在有意识的练习使用自己的意志。

在这期间便需要家长和老师相互配合，给足够的耐心和关注，帮助儿童更好的度过这个时期，为走出自我做好准备。

如果0到6岁的儿童，敏感期没有得到很好的发展，到了6到12岁，还有弥补的机会。但前提是，儿童必须要有一个充满爱和自由的成长环境。

　　人的很多最基本的行为方式是在幼年时期构建的，这些行为方式已成为生命的组成部分，这就找到了建立一个文明社会的行之有效的路径。

这足以可见，作为教师的我们，肩上担负的责任不仅仅是每个家庭，也是我们祖国的未来。

“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”

与其担心未来，不如做好现在。