2017级闪亮之星巡展

被风吹过的夏天

学习

错题

复习

自己

初二

知识

时间

预习

老师

喜欢

　　2017级的每一个孩子都是一颗闪亮的星星，当你们汇集在一起就组成了熠熠生辉的2017级，作为老师，我们为你们骄傲，也期待未来一年，你们会越来越优秀，而优秀的前提就是不断的学习，反思。于是就有了我们的“闪亮之星巡展”，期待优秀的你加入哦！

年轻的心里面是坚定的信念

初二19班：袁千惠

         我叫袁千惠，孔孟之乡出产，各零部件良好，人工智能发达，美中不足的是，心灵的窗户上加了一层防护罩——眼镜。

        本人率直跳脱，俏皮灵动，生机无限，是典型的春天属性的女孩子。在五彩缤纷的调调里，总有一抹将生活提亮的小心思，怀揣梦想，过去不恋，当下不负，未来不惧，轻履远行。

 

学习经验介绍：

        我的座右铭是：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。这也是我的学习方法。

        博学之：博学，可激发对知识的好奇心，从而增强学习的欲望和动力。博学之要在于“自己做时间的主人”，要拟好学习计划，合理安排时间，学习时要集中精力，提高学习效率，以效率争时间。

        审问之：有所不明的问题要追根到底，不能满足于一知半解。做好课前预习，带着问题听课事半功倍，不懂的要向老师求教、向同学请教和共同探讨。

         慎思之：将所学知识真正做到为我所用。要细致完成作业和做适量的习题，要对所学内容再三复习，通过自己的思考来仔细分析对知识的掌握程度。

        明辨之：采取适合自己的方法将所学的知识在心中有序排列，放好位置。特别要做好对错题的归纳整理、温故知新。

         笃行之：学习贵在坚持不懈，有攻坚克难的毅力，一次不会就两次，两次不行就三次……“择善而固执之者也”，专一坚定地去做就会有好的结果。

        大家好，我是付思瑞，今年14岁，是初二19班的英语课代表。性格比较开朗稳重，做事认真负责，具有进取精神和团队精神，有较强的好奇心和动手潜力。我的兴趣爱好广泛，喜欢阅读，特别是自然科学方面的书，还喜欢绘画和弹钢琴等等。总之，我喜欢用各种不同的方式来探索世界。

 

我的学习心得：

       首先，享受学习。每学习一门课程都开启了我看世界的一个独特的视角，我觉得很快乐！

       其次，勤于思考，融会贯通。我常常由课内的知识点联想到很多问题，然后自己去学习，既能巩固课内知识又能拓展知识面一举两得。

        第三，课堂学习专注认真，紧跟老师思路，当堂课程，当堂弄懂。

        第四，课后作业注重效率，限时完成不拖拉，不糊弄不抄袭。

        第五，复习及时讲方法，查缺补漏，充分利用错题本。

 

        大家好，我是初二（19）班的刘星语，在班级中担任语文课代表。在课余的时间里，喜欢看课外书，各种各样的书一概不拒。当然了，有时也会因看书而忘记了时间。最后，希望与大家在今后的学习生活中共同成长，共同进步。

 

      “授人以鱼不如授人以渔”，以下，我将浅谈自己这段时间的学习心得，深感荣幸。

        首先，我认为学习是一个漫长且有些枯燥的过程，特别是文科的学习，它讲究细水长流，我们无法在文科的学习中体会绞尽脑汁最终解出一道题目的快感，更多的是花了大量的时间读读背背却无法在考试中取得理想的成绩的沮丧。所以，我认为坚持就显得尤为重要。我们在掌握基本的答题方法后可以每天抽出半个小时到一小时的时间来阅读。这样不仅能提高自己的学习能力，也能提升自我的修养。

        老师常说要定期整理错题。错题不求多，一星期整理一两道足矣。关键在于理清自己的思路，明白自己错误的原因，下次再碰到同样题型的题目时能够显得游刃有余。

         学习方法仍有许多不足，希望在老师与同学们的帮助下能够共同进步。 世界之大，总想要去飞

         我是初二（3）班的杨羽，一名追梦路上奔跑着的普通学子，喜欢自由绘画、弹钢琴、听音乐和旅行。很感恩能在这儿，与老师和同学们相知相伴，共同学习、共同进步！

学习经验介绍：

        学习方法有很多，每位同学都能总结归纳出具有共性的好经验，我认为适合自己的就是最好的。就我而言，主要有以下几点：

          认真对待作业，它是对一天学习情况的检测，可以查出疑难和盲点。回家后先对当天所学知识进行复习、整理、归纳和总结，再开始做作业。列一个时间表，合理安排晚上的任务，并对每科作业所需时间，作大致预估，科学分配时间。

          复习以课本为主，不死板刷题。准确记忆和正确理解书本上的各个知识点，在此基础上，根据知识之间的内在逻辑联系，把知识点串起来，形成知识体系和知识网络。如果发现有题目没有做出来，不仅要找到答案，还要回归课本重新复习有关章节知识点，解决做题中所反映出来的问题。

         预习新一日的课程内容。预习不必要占用太多时间，粗略划下关键字待第二天老师细讲即可。

         考后整理错题本很重要。题目不一定要只字不漏的抄,解答也不一定要很详细,自己能看懂便可,重要的是知道自己错在哪里，多把时间花在消化理解上。做错题本要及时,理解后马上记录,否则时间越久,遗漏的越多。争取当天记录,让错误不隔夜。与笔记大同，错题本上的重点尽量用不同颜色的笔作记号，利于分辨。

 

 

        我是黄政，是初二（19）班的一员，担任副班长兼英语课代表，身高180+。爱好多，尤其喜欢阅读，涉猎许多书籍，同时我也喜欢音乐。体育方面我对篮球感兴趣。学习没有大起大落，钟爱语数英三科。欢迎同学与我一起探讨有关学习的问题，相互学习，共同进步！

学习经验介绍：

        偶得佳绩，在此分享学习方法一二。

       “吃一堑，长一智”是大家耳熟能详的道理，学习中常有这些“堑”，收集起来，积累到错题本，大家也并不陌生。可所有的错误都需积累到错题本上吗？未必。错题本是复习时首选的资料，但是内容过多，繁杂，往往会影响复习效率，没有重点，毫无头绪。因此，错题本应是少选，详析，细写。选典型的题目，重思想分析和解题过程，认真对待，不宜过多。除了“吃一堑”，我们少不了“借一堑”。了解，认识身边优秀同学的错误，加以反思，适当记录他人的“堑”，对照自己，提醒自己，改进自己。充分利用好自己和他人的失误。

        大家好，我是初二(19)班的郭昱鸿，在班内担任地理科代表。我是一个安静的人，不太喜欢说话，喜欢一个人听歌、看书。我喜欢踢足球，在球场上挥洒汗水，享受喜悦，是一件幸福的事情。我一直相信，越努力，越幸运，未来的你会感谢现在努力的自己。我希望自己能变得更外向，让我们相互学习，共同进步。

学习经验介绍：

一、学会预习。

         课前一定要预习，预习过程中可用铅笔标注出比较重要及存在疑问的内容，有疑问如在课上仍无法解决，课下主动问老师。

二、善做笔记。

        用不同颜色的笔和不同的符号来记录不同的内容，形成自己的风格，便于日后复习。

三、善用错题。

       将有价值的错题记入错题本，如数学的压轴题等。一般的错题可以当做补充的笔记记入课本，着重领会复习，争取同类型不错第二遍。

四、书写不一定要漂亮，但务必工整规范、字迹清晰。

五、尽可能少玩游戏，游戏适度能益脑，但过度则伤身。 为了梦想疯狂一次又如何

         我，郑方闻，已经近4log23+π/arctan1-eiπ岁高龄，隶属初二（19）班。本人爱好广泛，精通为零，如踢足球、玩魔方……数不胜数。我性格外向，为人友善，喜欢结交各路朋友，欢迎骚扰。本人仅代表初二（19）班最低颜值水平（特此声明）。

学习经验介绍：

        我的学习心得总结为如下三点：

 一、针对背诵科目的学习

        日常作业中，对于历史政治地理生物等科目，我一般是先复习背诵再做作业，我认为这样既巩固了知识，又不会为抽不出时间背诵而烦恼。老师在课堂上一般都有指出关键点，课堂上精神集中听讲能减轻课下背诵的重担。

二、课下的空余时间的利用

         课余，我和同学常常会就当前遇到的学习问题进行讨论，经常结伴去找老师探讨，这是对课间十分钟的最佳利用。

三、注重劳逸结合

         适时地放下压力才能更好地承受压力。放学后和同学们踢一场球，在很大程度上给我自己释放了压力，带来了喜悦。劳逸结合，事半功倍。

 

         我是初二（19）班的陈家浩。我是一个多方面的人。在学习上，我爱好阅读。追求上进；在与交往人上，我善于交流，待人诚恳；在处事上，我乐观向上，大方开朗。有人说，为什么不做个“英雄“？对此，蝉便是最好的解答。”居高声自远，非是藉秋风。“既然声自会远，那我为何不做一个忠实的”英雄“追随者呢?

学习经验介绍：

         我的学习方法就是给自己施加压力。古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”适当的给自己施加压力能让自己产生动力，去奋斗，从而使自己更靠近目标一步。其实施加压力就是制定计划。学习一定要有规律，合乎常情，所以一定要制定适合自己的学习计划。比如：一天背10个英语单词，积累一个名言名句，看上去这里的工作量非常小，但日积月累下来，一年能掌握3650个单词，背会365个名句。如果7天下来无法坚持，我就会留下2天让自己休息，这样能够更好地保持学习的兴趣。

  奔跑吧，骄傲的少年

        大家好，我是初二（17）班的程智健。如果用一句话来描述我，那就是“兴趣广泛，有很强的好奇心，只恨时间不够的人”。我对很多事物都感兴趣,可是我现在时间不够多，无法兼顾，只能保留自己最喜爱的项目坚持下来，希望未来能取得成功。

学习经验介绍：

         我没有什么特殊的学习方法，有的只是一些关于学习方面我的一些个人心得，总结成三点如下： 

         第一是兴趣，有兴趣，才会主动地积极地学习。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，也是这个道理。没有一个对于学习的兴趣，就是失去了内在的动力，全靠外力被动地去学了。

        第二是决心，要有达到目标的决心，这是学习生活的指向标。

        “有志者，事竟成”，要有一个坚定的目标和达成目标的决心，才会坚持不懈地向着目标前进。

        第三是恒心，持之以恒，方能成就。任何事都不是一蹴而就的，只有恒心，才会给我们奠定坚实的基础。时间的力量，就掌握在那些有恒心的人手中。

        结合起来，我们想要获得成绩，兴趣、决心、恒心缺一不可。这是我心中理想的学习状态，也是我所追求的。

        虽不能至，心向往之。

 

        予之姓为张，名政，盖祖交愿予正直而思此名。面圆红润，生于岭南，幼时顽劣，竟不知嘉肴之重，每当夜黑，违母之命而游戏，忘父之训而不悔，遂落深渊，一蹶不振。后因母之导，尚有稍许起色。又入中学，见鲲鹏之人，发愤读书，不知窗外春暖。每每有书，不忍舍弃；见有夫子，而忆有疑，问后，豁然开朗，盖今时之虚名因此而就。

学习经验介绍：

        首先，我们要学会“透过现象看本质”，要透过一切事物之现象，不被表象迷惑，才能追寻到事物的本质。我们对任何事物都要抱有好奇的心理，要敢于追求万年不变的真理，要对事物之本质有求知之心，方能成天之大任。

        其次，对理科科目的学习，我们需要“理性思考”，对每道题的来龙去脉要进行逻辑性的思考，并把自己对题目的正确理解讲述给他人听，力求精炼简洁，才可称之为“知其然知其所以然”。再者，学理科不可有“攀比之心”，不可比谁做题之多，其本质在于做题的质量，质量高，自然“更上一层楼”，不然，做一百道题仅对一道题，数量多，质量低，也是无用。

         对文科，我们要从“感性认识”上升至“理性认识”，即把客观事物直接在人的大脑中的第一阶段更深层次地用头脑思考，用心灵接触，感受古代文人的豪放洒脱与当今社会作家的婉柔细腻，体会古人的忧悲之情，思考当今社会的现状，并用华丽之语缓缓表述，你会发现语言沁人心脾，十分温暖。

        最后，我们要学会“提前”，在别人消遥快活时，自己挑灯夜读，提前预习知识，而别人只能猝不及防。并且，我们要“温故而知新”做到真理牢记心间，不至于在中考考场中，望着天空而一筹莫展。