<h3> 2019年的夏天，是从赣州开始的！</h3><h3> 热情似火，赣州人；</h3><h3> 躬逢盛会，赣州事；</h3><h3> 绵绵无绝期，我的赣州情！</h3> <h3> “青山遮不住”,毕竟交通便~“我回来了，赣州！”一下火车，双脚踏实在赣州地面，我雀跃的心终于按耐不住，迎面的热浪也适时而应景。亲爱的小叔早已候在出站口，接过我们的行李就带我们去找组织，来到了客家风情园，在龙安围报名时遇见了很多“博览人”，方心田社长微笑着和我握手，我激动地笑称:“方兄，王田华一到赣州终于证实了自己的女儿身哈，不当汉子了哦！”</h3><h3> “孟夏草木长，绕屋树扶疏。”我们沿着五龙湖来到了我们住宿的龙庆围，围屋的感觉让人新奇而安心。晚上尤静，听取蛙声虫鸣鸟唱一片。</h3><h3> 曾经聊着QQ的我们微信了，曾经吹着电扇的我们空调了，曾经听讲的我们上讲台了！十年，十年了，还是这样的夜晚，这样的灯光朦胧中，你向我走来，我迎你而去，然后并肩而行，侃侃而谈。十年，就这样仿佛弹指一挥间！我们，就在彼此身边！但当我的学生请我吃着师大的“掉渣饼”，喝着柠檬水，十年，却又那么真实而具体！十年了，我的大学恩师等候在龙居围，我奔过去坐老师身边，恩师还是老样子，十年始一见，一见胜十年！</h3><h3> 可爱的赣州人，我爱你们！</h3> <h3> 方心田社长简洁明了、自由诗意的致辞，拉开了第三届优秀传统文化教育高峰论坛暨部编教材教学研讨会的序幕！</h3><h3> 草木疯长，我们语文人、教育人亦共襄盛举！</h3> <h3> 首先是云南省曲靖市第二小学李青霖校长带来的《荷花》课堂和《传统文化进校园，诗书礼乐润根魂》的讲座。</h3><h3> 让我为我自己是一位语文老师而骄傲，更为自己是一位“语文人”而深感任重道远:你可以一字一句都是诗篇、你可以一言一行都是优雅、你可以举手投足都是启悟、你可以由内而外都散发光芒！</h3><h3> 我们虽可以，但是不为何以至？敢问路在何方？我们如何让我们的孩子“走起路来有朝气，说起话来有底气，站起来有松柏气，生活起来有书卷气”呢？</h3><h3> 路在脚下！把握好每一个今天，和孩子们一起热爱传统文化，诵读中华经典，写好中国汉字！让学校成为培养文化自信的最佳阵地！强国有我！</h3><h3><br></h3> <h3> 下午是贾老师的真课堂，贾龙弟老师的课特别烧脑！他设计的问题层层深入，他带着你一步步去发现、去探索、去找寻，然后还原你自己，回到生活的“本真”！他让我们明白“阅读就是一种发现”，让我们真切体悟到语文的核心素养其实是:离开课堂，还剩下的东西！</h3> <h3> 紧接着是本土名师谢称发老师的课堂《生命 生命》，他的以读促悟，以悟生情让我觉得语文课越是这么接地气，越若在云端！大巧若拙，妙哉！</h3> <h3> 第二天上午是书画篆刻多方涉猎的全才——毛国典大师的讲座《中国书法传统和书法教育》。对他，对书法，我只有顶礼膜拜！</h3><h3> 不瞒你说，我这个“野孩子”是直到06年10月，赣师给我的人生第一份文房四宝，在“小人老师”手把手地教育下才学会使用毛笔！也是他，期末考试给了我全班最高分，“整体好看，个别字个别笔划很有意韵”的评价，我一生铭记！尽管现在的字还是小学水平~但就是他，我的“小人老师”，让我对书法永远保有一份“初心”！</h3> <h3> 蒋子龙，鼎鼎大名久仰了！2018年12月18日，党中央、国务院授予蒋子龙同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，并获评“改革文学”作家的代表。</h3><h3> 蒋老快80岁了，他辗转来到赣南，《寻找自己的故事》！</h3><h3> 想想我曾自诩为一个“有故事的人”，也曾戏称“我有故事，亦有酒，足以慰风尘！”然后假装酷酷地活在自己的城堡。但现在被眼前这个老人无意中窥得我隐藏最深的懒筋，一语中的！我不过是以此为借口，让自己心安理得“感而不动”！</h3><h3> 但“有感”容易，“动感”也不难，偏偏贵在“写感”！对于“眼不高，手不高”的我们更是难上加难！二话不说，捧读吧！蒋老说:“先大量阅读，让我们眼高；再慢慢写，以我笔写我心，以我心抒真情，终成手高！”</h3><h3> 就此，期待一个“眼高手高”的我们！</h3> <h3> 第三天我遇见了灵魂有香气的女子！李丽和薛瑞萍两位女神让我眼前一亮、耳目一新、精神振奋、心潮澎湃、经久不息……</h3><h3> 恍若历时千万年之久，于千万人中，我终于找寻到自己想要的模样！</h3> <h3> “天长地久有时尽”，不能久聆名师名家的教诲，“此恨绵绵无绝期”！三天的培训有时尽，往后余生的学习无绝期！</h3><h3> 看云老师让我们时刻问自己:“关于语文，我还有学的热情吗？关于语文，我还有教的能力吗？”且行且为，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”</h3><h3> 重逢是情，相逢是缘，期待遇见最美的自己是真！</h3>