<h1> <b><font color="#ed2308">五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一捧绿茵的清凉，满载五小孩子们甜甜的梦想，穿过花的海洋，悄悄来到我们的身旁！一起来到的还有我们最尊贵的客人，以及孩子们盼望已久的“百花节”！</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> </font></b></h1> <h1> <b><font color="#167efb">17日，风送爽，花含笑，五小校园彩虹伞高挂，油纸伞轻摇，鲜花满园香，喜迎嘉宾到。“桃之夭夭，灼灼其华。” 暖暖春日，“春之花”项目学习接棒“秋之叶”拉开帷幕。五小师生共赴奇妙的“寻花之旅“，品绚丽的“百花盛宴。 </font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>花牌 </b></font><font color="#167efb"><b>奇花、</b><b>草本花、木本花、藤本花绽放在大大的扑克牌上，整齐排列，静待嘉宾。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">花钟 </font></b> <font color="#167efb"> <b>鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。花开四时，各有不同。一天之内，不同的花开放的时间也不同。把花按开放时间有序摆在钟面上，组成花的“时钟”。只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">谜语林 </font><font color="#167efb"> 油纸伞下，谜语签轻飘。二年级同学绘制设计的谜语签等你来猜。</font></b></h1> <h1> <b><font color="#ed2308"> 第五小学作为河南省教育科学十三五规划课题《项目学习引领小学课程融合的实践与研究》实验学校之一，沉心静气寻找学科融合的点，慧心巧思确定学科融合的角，匠心独运展开项目学习的面。 学校围绕“走进自然，亲近自然”这一主题，设计了“秋之叶”“春之花”项目学习活动，在实施过程中做到了项目学习与语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学，信息技术等各个学科的全面整合。</font></b></h1><h1><font color="#ed2308"><b> “万物得其本者生，百事得其道者成”。</b><b>第五小学通过“项目学习”探索课程改革的“本”与“道”，学生通过项目学习快乐“生长”，遇见“成功”。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">序曲: 欢喜迎宾朋，绢花🌸赠友人</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;"> </font><font color="#167efb"><b>八点，油田兄弟学校的领导，信阳师院、南阳师院、金华学校、官庄工区宋庄小学的客人陆续抵达五小 。</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 各位小解说员早已就位，热情为早早到来的嘉宾解说</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#167efb">河南省教科院的徐宏昇主任、河南省课题结题办徐万山主任、南阳市教育局黄平副局长、市教科所张滋扬所长、教育中心张廷哲书记、李冰副主任、机关其他各处室领导一起</font></b><font color="#167efb"><b>共赴这场创意无限的“花🌸的盛宴”。</b></font></h1> <h3><br></h3> <h1><b><font color="#ed2308">开篇 听李冰主任做汇报</font></b></h1> <h1> <b><font color="#167efb">各位领导齐聚二楼会议室，听取李冰主任作的油田《项目学习引领小学课程融合的实践与研究》阶段研究成果汇报。</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>花🌸的盛宴--- 室外篇</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b>活动一：赏花牌长廊 竞猜花名</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 九点，“春之花”项目学习汇报展示正式开始。嘉宾来到校园“花牌长廊”，竞猜花名。花牌按照：园花、树花、野花、奇花的分类制成红桃、黑桃、梅花、方片四个序列。大王 、小王分别选用中国国花牡丹，南阳市花月季。五十四张扑克牌上鲜花绽放，就像一条美丽的彩带，环绕操场。嘉宾漫步向前，赏“花容”，猜“花名”，乐在其中。</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>活动二： 室外团体操表演 </b><b>绽放之花🌸——团体操《花儿朵朵开》</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 五月榴花初绽，阳光正好。 绿茵场上，阳光少年，伴随着欢快的乐曲，踏歌起舞，灿烂的笑脸，写满自信；欢快的舞步，表达着快乐和幸福。花扇在孩子手中随着队形不停变幻颜色，红色热烈似火，绿色充满希望，黄色像阳光般灿烂。 彩扇如花 ，一丛丛、一簇簇，绚丽绽放，此刻，绿茵场成了花的海洋，欢乐的海洋。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">摇曳之花🌸----曳步舞《百花摇曳》</font></b></h1> <h1><br></h1> <h1><b><font color="#167efb"> “曳步舞“起源于墨尔本，节奏欢快，老少皆宜。本学期，五小师生一起学跳“曳步舞”，体育课、大课间，放学后，操场上、走廊前，师生互教互学，笑颜如花。 瞧， 二三年级学生跟着音乐尽情舞动。欢快的节奏，催人奋进；跳动的音符，激荡心弦。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">活动三：“百花🌸节”</font></b><b><font color="#ed2308">游园 </font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#167efb"> “人间四月芳菲尽，五小百花始盛开” 。团体操表演精彩谢幕， " 百花节游园"正式开启，嘉宾在丰富多彩的活动中，体验“花之百变”</font></b><b><font color="#167efb">。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">对“花🌸之诗句” </font></b></h1> <h1> <b><font color="#167efb">古往今来，文人墨客以“花”为主题写下无数千古名句，流传至今！各位领导驻足“对花诗展台” ，抽取花签，对花诗，怡心怡情。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">赏“插花🌸技艺”。</font></b></h1> <h1> <b><font color="#167efb">二年级两位同学在“春之花”活动中到通过拜师、看视频等方式学习插花技艺，面对众多来宾，两人落落大方，现场展示插花技巧，两个花篮造型别致，寓意美好。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#167efb"> “ 粉色佳人”， 几朵粉色“粉佳人”花，在高雅的香槟花和小菊的簇拥下，显得更加美丽动人！“粉佳人”寓意：铭记于心，喜欢你灿烂的笑容！希望“粉色佳人”能带给来宾好的心情，也祝大家工作顺利，心想事成！</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb"> “幽蓝紫梦”，由蓝色绣球花和四朵紫色的玫瑰组成，桔梗花和尤加利环绕，神秘而浪漫。绣球花的寓意是：美满幸福。希望大家梦想成真，生活幸福美满。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">看“菜花🌸百变”</font></b></h1> <h1> <font color="#167efb"><b>同学们用切、雕、摆、拼，撕等方式让</b><b>脆生生的黄瓜，大大的包菜，白白的萝卜，圆溜溜的洋葱，长长的胡萝卜，华丽变身： 盛开的紫莲，晶莹的白莲，小小的花苞，黄黄的蒲公英 ，漂亮的花篮......栩栩如生，让人赞不绝口。</b></font></h1> <h1><span style="font-size: 20px;"><b><font color="#ed2308">鉴“永生之花”🌸</font></b></span></h1> <h1><b><font color="#167efb"> “唯有牡丹真国色，花开时节动京城。” 再美的花也有凋谢之时。花开有形，落花无痕 。科学老师带领学生把鲜花制成永生之花，用花瓣做出鲜花香皂，用干花做出干花吊坠，看起来、用起来、快起来，都是美美的。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">品“花🌸之茶香”</font></b></h1> <h1> <b><font color="#167efb"> 三年级同学的茶艺表演，一招一式 ，像模像样。“茶亦醉人何必酒，书能香我无须花。” “蓝蝴蝶”，“茉莉花”，“洛神茶”，“玫瑰花茶”，“天山雪菊”。花在水中起舞，成为茶之精灵。品茶静心，品茶如品人生，一杯清茶，一曲清音，让浮躁的心灵沉淀，让飞奔的脚步放缓。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">试“点蜡成花🌸”</font></b></h1> <h1> <b><font color="#167efb">"蜡炬成灰泪始干"。“蜡花长递泪，筝柱镇移心。” 照明的蜡烛，加热化为蜡液，同学们巧手蘸蜡捻花，没有土壤，没有水，花朵也能绚丽绽放。蜡花似玉般莹润，像一只只蝴蝶停歇枝头。在这美丽的蜡花前，人们不由屏息低语，怕惊扰了这份美丽；却又留恋驻足，禁不住轻轻触摸，细细观赏。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">点“石上花🌸韵”</font></b></h1> <h1> <font color="#167efb"> <b>同学们在美术老师指导下，为“百花节”特别创作了"石头花"。 他们巧妙</b><b>利用石材本身的形状，质地，纹理，构思创作，</b><b>一朵朵娇艳的花，</b><b>让一块块普通的顽石变得生动、鲜活</b><b>。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">猜“花🌸之迷语”</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> </font></b> <b><font color="#167efb">高高的水杉树下，缤纷油纸伞如花盛开，五彩谜语签随风摇曳，像在欢迎各位嘉宾，乘绿荫，赏油纸伞，趣猜花谜！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">花🌸的盛宴 ----展览篇</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">数学与花🌸</font></b></h1> <h1> <font color="#167efb"><b>春天在哪里？在同学们精心制作的“春之花”统计图”里，在同学们运用对称、平移、旋转的原理，巧妙把方形、圆形、菱形、扇形和数字结合，绘制出的一幅幅精致美丽的图形花中。</b></font><b><font color="#167efb">数学与“百花节”相遇，老师和孩子一起“领悟数学魅力，学习实践巧结合。”</font></b> <b><font color="#167efb"> </font></b></h1> <h1> <b><font color="#167efb">同学们按照花的形状，数量，颜色，花粉传播方式，用途等标准在小区、公园进行调查研究，制作出一幅幅统计图。 数学与“百花节”相遇，老师和孩子一起“领悟数学魅力，学习实践巧结合。” 学会用书本知识解决生活中的实际问题。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">语文与花🌸</font></b></h1><h1> <font color="#167efb"><b> “等闲识得东风面，万紫千红总是春”。阳光明媚的春日、万物复苏，欣欣向荣， 孩子们种花、养花，写观察日记， 注重过程，关注体验；踏上“寻花之旅”，看百花绽放；开展“春之花”专题阅读，从书本中探寻花之秘境。</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb"> </font><font color="#ed2308">养花 🌸 </font><font color="#167efb">春天里种下一棵小小的花籽，等它发芽，等它长高，等它花开。一颗心的小小期盼，一次花儿的美好相遇。二年级小同学，每人（或者每小组）栽种一盆花，精心护理，用心观察，写“观察日记”，三年级同学，积极参与到“春之花”各项活动中去，撰写“记实作文”。每一次观察，每一场活动，都是他们自身切实的体验。</font></b></h1> <h1><br></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 寻花 🌸 </font><font color="#167efb">“踏青寻花问东风，不负春光百花情”。学生走向田野，去发现，去观察，去请教，去记录。</font></b></h1> <h1><b> <font color="#ed2308">读花🌸</font> <font color="#ed2308"> </font></b><b><font color="#167efb">老师和孩子们一起沉浸书海，去探寻花之秘境，去认识一个全新的、博大的、纷繁的、绚丽的花的王国！</font></b><b><font color="#167efb">《花婆婆》《家门外的四季花草课》《彩虹色的花》《花的时钟》《花朵的秘密生命》，每一朵花的绽放都是演绎延续数亿年的生命传奇，值得我们去关注，去尊重。</font></b></h1><h1><br></h1><h1><b> <br></b><b><font color="#ed2308"> </font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">探花 🌸 </font><font color="#167efb"> “花与茶” “花与中药” “花里的为什么” “名人与花” “一带一路国花谱” “成语里的花” “诗词里的花”等等，一系列专题小研究，带孩子在花的世界里徜徉。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">镂空摄影</font> 🌸 </b><font color="#167efb"><b>一个班一个角度……美丽的花草树木幻化成漂亮的头饰、美丽的衣裙，婀娜的人物 ；幻化成锅中美食，让人垂涎；就连胖胖的猪、威武的龙、凶猛的虎，憨厚的牛都穿上五彩“花衣”，变得呆萌可爱起来!</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">花🌸儿跳舞</font><font color="#167efb"> “花飞花落花满天，落花朵朵都有情。”二三年级一个班一个序列，拾取片片落花，</font></b><b><font color="#167efb">通过剪、贴、绘、编，创编绘本系列 </font></b><b><font color="#167efb">。各种花儿随着孩子们的指尖舞蹈，穿梭于优美的诗词中，化身为古典的建筑 、可爱的小动物，鲜美的水果，栩栩如生的人物……承载着孩子们甜甜的中国梦！ </font></b></h1><h1><br></h1> <h1><b><font color="#ed2308">花🌸儿扑克牌</font><font color="#167efb"> 学中玩 玩中学 不亦乐乎</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">英语与花 🌸 </font><font color="#167efb">花名 、花语、花的特点我会用英语介绍哦</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">微机与花🌸 </font></b><b><font color="#167efb"> 用电脑留住花香、展现花韵</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#ed2308">美术与花🌸 </font><font color="#167efb">众里寻花千百度，蓦然回首，就在同学们的巧手上，美术与花创意无限。</font></b><br></h1> <h1><b><font color="#ed2308">花的盛宴-----舞台篇</font><font color="#010101"> </font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 1.诵读之花🌸</font><font color="#010101"> </font><font color="#167efb">趣味诵读《诗词里的花🌸》。 巧记诗词有妙招。 三年级的同学在诵读经典的过程中，创造了很多花样诵读的方法，“跳绳法”“曳步舞</font></b><font color="#167efb"><b>法</b><b>”游戏中背记古诗，其乐无穷。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">2.歌咏之花🌸 </font></b><b><font color="#167efb">歌曲联唱《我爱米兰》《对鲜花》《唱花儿🌸的花儿》</font></b><br></h1><h1><b><font color="#167efb"></font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>3. 丝竹之花🌸</b> </font><b><font color="#167efb"> 葫芦丝合奏《茉莉花🌸》</font></b></h1> <h1> </h1> <h1><b><font color="#ed2308">4. 梨园之花🌸 </font><font color="#167efb"> 黄梅戏《对花》</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">爱美之心，人皆有之。 爱花🌸之情，从古唱到今。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">5. 秀场之花🌸 </font><font color="#167efb">时装秀——《花的盛宴》</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 美轮美奂的华服，头饰，道具，是二年级同学和家长一起巧手制作，装饰而成！春花🌸烂漫，四季流转，让我们许你一个花花世界。</font></b></h1> <h1><font style="font-weight: bold;" color="#ed2308">“百花🌸风筝”</font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">“扇舞花🌸影”</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">“花🌸儿少年”</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">“百花🌸绽放”</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">6.曼舞之花🌸</font><font color="#167efb"> </font></b><font color="#167efb"> 歌伴舞《田野的春天》</font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">于校长做关于“春之花”项目学习的精彩汇报。</font></b></h1> <h1> <b><font color="#ed2308">河南省教科院徐宏昇主任用热情洋溢的语言盛赞第五小学“春之花”项目学习活动带给大家的有惊喜，有感动、更有震撼！肯定了第五小学“以先进的理念引领课程改革！以前行的姿态深化课题实践！以样本的品味彰显教育价值！” </font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 在五小这片沃土上，一千多名学生像一棵棵稚嫩的小苗，像一朵朵初绽的蓓蕾 ，在明媚的阳光下，吐露芬芳。</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b> “满眼春华扑面来，姹紫嫣红百花开。” 2019年这个美丽的“百花节”， 必将成为孩子们小学生活中非常绚丽的一抹色彩，值得第五小学每个孩子深深铭记！</b></font></h1>