<h3>🚃忙忙碌碌的一周结束了，孩子们都有了很大的进步🎉。</h3><h3>有的孩子逐渐适应了托班的新环境，</h3><h3>有的孩子适应了老师的课堂节奏，</h3><h3>有的孩子学会了举手发言，</h3><h3>有的孩子学会了如何与小朋友相处，</h3><h3>有的孩子学会了穿衣穿袜。</h3><h3>原本哭闹的孩子也展现了笑颜，这些都是艺卡最大的收获。❤</h3> <h3>《我喜欢自己》一只自信满满的猪小妹🐷发自内心的呼喊！你的孩子也像猪小妹一样喜欢自己吗？🌅积极良好的自我概念能够帮助孩子形成乐观、自信、坚韧、进取的人生态度。记得每天都要对自己说一声：“Hi，我看起来很棒！”👍</h3> <h3>通过奥尔夫音乐游戏🎶吸引孩子参与到音乐活动中，感受音乐的乐趣，为孩子们打下良好的音乐素养基础👑。</h3> <h3>面对别人的呼喊，给予回答是最基本的回应方式，通过学习幼儿礼仪《大声回答“哎”》，⛳培养幼儿应该具备的基本礼貌素养，对今后的学习和整个人生的发展将产生积极的影响，尤其对孩子的个性、社会性及道德品质的发展具有重要意义。🏆</h3> <h3>音乐律动操时间到！小朋友们👯👯👯动起来，伸伸臂，弯弯腰，扭扭屁股，跳一跳，天天锻炼身体好！🏵️🏵️🏵️</h3> <h3>美学课🎨上老师指导幼儿学习运用小手对图画纸进行有序涂色，培养幼儿手指动作的协调性。🔝</h3> <h3>“咚咚咚~~”是谁在敲门？🤔请小朋友们听一听小动物们🐱🐤🐶的叫声，激发幼儿的兴趣，猜一猜是谁在敲门，让幼儿能愉快的参与游戏中。</h3> <h3>手指谣🙌在指导幼儿能有节奏地朗诵儿歌的同时，锻炼幼儿能灵活地运用手指做手指操👏。</h3> <h3>“老师，红色像花儿🌺，黄色像香蕉🍌，蓝色像大海🌊，那么把几种颜色混合起来会变成什么颜色呢？”奇妙的色彩探索，为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿能主动认识颜色，充分感受颜色的丰富性。</h3> <h3>下面给大家隆重介绍一下我们的新朋友——“逻辑狗”🐶儿童思维训练系统。“逻辑狗”起源于德国，于1949年开始印刷出版。在德国早期教育中占有非常重要的位置，是80%到90%的幼儿家庭和近20000所学校普遍学习的辅助系统。目前全世界已有38个国家和地区正在广泛推广和使用，并被众多国家评为最成功的学习辅助工具🏆。它以促进孩子的个性化发展为前提，通过运动和游戏相结合的方式，使孩子在快乐的游戏中得到智力的开发和思维能力以及学习能力的培养🎯。</h3> <h3>瞧，我们玩得多认真！</h3> <h3> </h3> <h3>🍅🍆🍉🍊🍎🍓一周餐食🍚🍛🍜🍝🍞🍐</h3> <h3>早☀餐</h3> <h3>午🍚餐</h3> <h3>下🍪午🍒茶☕</h3> <h3>本周连续一周出勤的以下8位宝宝可获得5积分🏅👏，其他小朋友加油哦！💯🏇🚵</h3><h3>王峥宇、顾栚昊、陈怡君、蔡宇冯、秦龚梓、丁俊源、刘黄艺、顾子琪</h3><h3><br></h3> <h3>忙碌而充实的一周回忆满满，未来的每一天，我们将一如既往地陪伴孩子们的每一个清晨和午后🌈！</h3>