追寻革命先辈足迹 铭记爱国主义精神——邯郸市实验小学四（4）中队走进一二九师司令部旧址研学行

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    “生活即教育，社会即学校”，为了落实教育部等部门出台的《关于推进中小学研学旅行的意见》的要求，2019年5月16日，邯郸市实验小学四（4）中队全体队员在辅导员老师刘田田和辅导员老师李雪欣以及陈晓峰副校长的带领下一起到“全国爱国主义教育基地”——涉县129师司令部旧址，开展主题为“追寻革命先辈足迹，铭记爱国主义精神”的一日研学游活动，让队员缅怀革命先烈，继承和发扬英勇无畏的抗战精神，体会艰苦奋斗的革命传统。
       作为省级研学旅行试点学校，邯郸市实验小学高度重视本次活动，精心部署、周密策划；辅导员刘田田与家长积极沟通，提前开家长会将行程安排告知大家，让家长无后顾之忧。

       5月16日早七点半，孩子们在学校集合后，精神抖擞地踏上了本次研学旅行的行程！

       大巴车上，陈晓峰校长首先向孩子们讲述了研学旅行的意义：通过集体出行、集中食宿的方式走出校园，促进书本知识和生活经验的深度融合，提升队员的自理能力、创新精神和实践能力！除此之外，陈校长还叮嘱孩子们注意本次研学活动的安全出行、文明礼仪的细节，时刻展示出新时代好少年的素质涵养！

       陪同出行的家长志愿者武慧萍，精心准备了关于一二九师司令部旧址，出行文明礼仪以及少先队的相关知识，以小组必答、抢答、判断等方式和队员们在旅途中开展了精彩的互动。“一二九师的师长和政委分别是谁？”“以下哪些行为是出行中的不文明行为？”“少年先锋队的成立日期是什么时候？”从孩子们积极、正确的回答中，可以看出孩子们都认真对待了出行前的的行前导学，充分了解了本次研学的目的地和出行中的注意事项！

　　收获满满的问答环节后，孩子们唱起了红歌，用自己嘹亮的歌声表达了对此次研学目的地一二九师司令部旧址的向往！一路欢声笑语、积极对答，孩子们为本次研学也是做足了功课，为孩子们点赞！

      经过一个多小时的路程，我们来到了本次研学的目的地——一二九师纪念馆！

       在一二九师纪念馆胜利广场，四（4）中队全体师生首先听取了工作人员对抗战时期一二九师光辉岁月的介绍，随后向名为“刘邓和他的战友们”的将帅铜像进献了花篮！

      在将帅们的铜像前，少先队员代表李兆坤代表四（4）中队全体队员发言，表达了对英烈们的深深地怀念和敬仰之情，并表示要实际行动继承革命先辈的精神，认真学习，充分发挥少先队员的先锋作用！

      市实验副校长陈晓峰号召孩子们学习、传承一二九师不怕困难、不怕牺牲、勇于担当的革命精神，用心记录先烈们为国家、为民族艰苦奋斗、不怕牺牲的历史，传承红色基因，将来为中国民族的伟大复兴做出自己的贡献！

　　接下来，四（4）中队全体队员登上了将军岭，这里安放着刘伯承、徐向前、李达、黄镇等21位老首长的骨灰。1990年邓小平亲笔题写将军岭后，此地也由原来的庙坡村改名为将军岭，是继北京八宝山之后集中安放将帅灵骨最多的地方。队员们在刘伯承元帅纪念亭进献了鲜花，孩子们认真地擦洗了碑上的灰尘，清扫了地上的垃圾，寄托了对英烈们的怀念之情。

　　敬献鲜花，缅怀先烈，队员们庄严肃穆，满怀敬意！

　　孩子们拿出早早准备好的抹布，认真擦拭刘伯承元帅纪念厅的每一处，用自己的实际行动缅怀先烈！

      来到一二九师陈列馆，孩子们仔细观看了八路军一二九师战士用过的刀枪弹药、娱乐器具等战斗和生活用品，缴获日军的指挥刀、汽车等物品，通过馆内大量的史料和展板，了解了一二九师转战太行、创建晋冀鲁豫抗日根据地、千里跃进大别山，为中华民族的解放事业做出历史性贡献的光辉历程！

      一二九师司令部于1940年6月进驻涉县，直到1945年12月离开，在涉县战斗生活长达六年之久。四（4）中队参观的司令部旧址是当年的原址原貌，保存至今已有近百年历史。

     司令部伙房是当年首长们用餐的地方，抗战时期，首长们和群众同甘共苦，不搞任何特殊，坚持和百姓们一样吃糠菜饼子、野菜汤。

 

      随后孩子们参观了司令部会议室、办公室、机要室和主要首长的宿办室。正是这些狭小的居室和办公场所，陪伴着首长们走过了八年中最艰苦的岁月。在抗日战争及解放战争初期，许多有关边区发展的大政方针从这里发出，上党、平汉等战役的作战计划在这里制定。

         

       在刘邓故居，孩子们仔细聆听了各位将领的生平事迹，遥想在战火纷飞的年代，在这个古朴宁静的小院里，刘伯承、邓小平等师首长率领129师将士们运筹帷幄，决胜千里，他们宣传发动群众，建立革命政权，壮大人民武装，开展游击战争，粉碎了敌人无数次的扫荡与清剿。这些事迹激励着师生们坚定自己的爱国主义思想，为伟大的祖国做出自己的贡献！

     

　　经过午餐的短暂的休息之后，四（4）中队的孩子们开始了“当一天小八路”的研学体验。扔一回手榴弹、推一回独轮车、挑一次扁担、打一回绑腿、当一次指挥官——我们不是学生，我们现在是英勇的八路军！

（模拟作战，研究作战策略）

       抗战时期，小小的独轮车既为战争运送粮草，也可以转移伤员。看我们四（4）队的孩子们，推起独轮车脚下生风，绝对能保质保量准时完成光荣的任务！

　　抗日战争期间，军事武器如果仅靠缴获日军的武器弹药，那是远远不够的，为了满足抗日战争的需要在根据地大力发展军事工业，成立兵工厂。为了更好的体验那段光辉岁月，四（4）中队的队员们，在基地辅导员讲解下认真地聆听了手榴弹的性能、投掷姿势等要点，并且亲自投掷了手榴弹，仿佛回到了那段峥嵘的抗战岁月，和革命先烈们一起浴血奋战！

　　扁担是曾经常见的运输工具，但是对现在的孩子而言却略显陌生。那么抗战时期的军民们是如何单肩扛着扁担行走在坡路和台阶之间的呢？基地老师现场向大家讲解了扁担扛在肩上的正确位置，两只手的摆放位置，上坡、下坡的行动要领。面对着扁担两头的两半桶水，孩子们都没有退缩，挑着扁担就像正在给一线的战士们运送午饭一样认真仔细，深深地感受到抗战期间艰苦奋斗、自力更生的革命精神！

       别小看小小的绑腿，里头学问可大了，你知道过去行军打仗为什么要打绑腿吗？听基地的辅导员讲，除了基本作用外，受伤的时候可以当绷带，可以做成简易担架，可以……总之，他绝对是革命前辈智慧的结晶。四（4）中队的队员们已经迫不及待地开始尝试了，看看到底谁的绷带打的既牢固又不太勒！

       紧张忙碌而又充实的一天很快就结束了，每个孩子都受益良多，四（4）中队全体少先队员将牢记“不怕困难、不怕牺牲，勇于担当、勇于胜利”的“一二九师精神”，传承红色基因投入到学习当中，为中华之崛起而读书！