对标一流访名校，改革创新谋发展——历山中心校外出学习观摩

谨

　　"师者，传道授业解惑也"，为了不断提高教师队伍的专业素养、打造一支“有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”的教师队伍。2019年5月17日，我校组织部分教师在李元良校长的带领下，赴运城市人民路小学和逸夫小学进行了对标一流观摩学习。

　　第一站:人民路小学

运城市人民路学校创建于2016年5月，是一所以“做人正派诚实，做事求实卓越”为校风，以“严谨、笃学、灵活、创新”为教风，以“刻苦、勤恳、自立、博览”为学风，力争“做中国阅读最好的学校”。

郭佳老师的《海底世界》，注重挖掘语言文字，紧抓住课文的重点和难点，以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解。在“学习海底动物声音的多种多样”中，首先是初读感知内容，接着感受具体的声音，再模仿读，学生的朗读显得惟妙惟肖。最后在理解了“窃窃私语”的内涵后，再次理解性地轻声读。这样的朗读教学让“有感情的朗读”真正落实到位，而不是一句空话。

　　听到吕晓林老师执教的《鱼游到了纸上》更是被她深厚的文化底蕴、教学的气质所吸引。在教学中，吕老师紧紧抓住青年人如何画鱼的句子，进行语言文字的品析。反复的朗读指导，重点词语“工笔细描、挥笔速写” 的理解促进了学生对文本阅读的理解。“像姑娘绣花那样”、“仿佛金鱼在纸上游动”这是青年人绘画的细致描写，吕老师有意点出这是虚幻的部分，通过朗读让学生感受到青年人画的鱼栩栩如生。同时对句子的结构和写作特点—“所见+所想”做到了准确的解读。

　　她们能够依教材处理教材、依学生处理教材，再加上扎实的功底，使得整个教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑，授课过程中引导学生独立思考、自主学习，真正做到了教育的本质—“静待花开”。随后教导处主任详细的介绍了他们的特色课程—阅读，帮我们解决了好多教学中的困惑。

　　第二站:逸夫小学

运城市逸夫小学是市教育局直属的一所省级示范校。历年来学校始终坚持以“团结求实、进取创新”为校风，以“热爱学生、育人求真”为教风，以“乐学善思、自主探究”为学风，以“尚德、践行、明礼、健美”为校训。

　　《三字经》中“苏老泉”的教学中首先采用了句句对对碰的游戏复习旧知，激发了他们学习的兴趣。其次让学生带着问题和任务去以滚雪球、古今对译、视频、拍手、配乐等不同的方式去读，在读中感受诗句的节奏美、韵律美，真正做到了“书读百遍、其义自见”。

幽默风趣的书法教师以猜一猜的游戏导入，让学生分别从字形特征、笔画关系、笔画特点、笔法变化四方面观察“口”字的书写，从而感受“口”字的气韵美；利用资料讲解“口”的演变，从而感受“口”字的结构美；引导学生说一说“口”的应用，从而感受“口”字的意境美。整节课不仅让学生学会了“口”字的写法，而且让学生感受到了中国汉字的博大精深、美妙绝伦，激发了大家作为一名中国人应立志写好中国字的决心。

　　“一字一世界，一笔一精神”，汉字给我们带来了更多的民族荣光，我们应心怀感恩，心存敬畏，珍惜汉字，传承书法，弘扬国粹。

　　“予人玫瑰手有余香，予人新作心有余欢。”临行前，逸夫小学李校长赠送了由他们学校教师亲自编写的阅读教材。

　　映入眼帘的震撼，听进耳廓的专业，智慧在脑海中碰撞，心灵得到启迪。感谢运城市教育局为我们搭建的学习平台，感谢两位校长的热情招待！"采得百花酿蜜后，我最辛苦我最甜。"这次观摩为我们提供了一次学习的机会，我们将改革创新、奋发有为，树一流标准，练一流本领，创一流成绩！