齐心聚力，联盟共享 ——“青白江区班主任工作室共同体联盟论坛”在人和学校成功召开

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        为了进一步推进我区班主任工作室建设，促进交流与合作，充分发挥班主任工作室的示范引领作用，全面促进班主任专业化发展。2019年5月17日上午9:00，在青白江区人和学校会议室举办了“青白江区班主任工作室共同体联盟论坛”，青白江区教育局人事科科长陈师清，区教育局教育科德育专干雷振华，区教育局研培中心德育教研员王方义，人和学校校长陈林，清泉学校主管德育副校长周光树以及清泉学校、龙王学校、福洪中学、福洪小学、祥福中学、姚渡学校、城厢学校德育主任、班主任工作室主持人，人和学校张宝班主任工作室全体成员出席了本次论坛。本次论坛由人和学校德育处，青白江区张宝班主任工作室主办。

        本次论坛以“齐心聚力，联盟共享，构建班主任专业化发展共同体”为主题，汇聚了众多名班主任、骨干班主任及一线优秀班主任的优秀成果和资源，发挥了班主任工作室的示范引领作用。

        首先，由主持人向与会者介绍了青白江区张宝班主任工作室的建设和发展情况，并带领大家实地参观班主任工作室建设。

        参观完工作室后，人和学校陈林校长为论坛致辞，陈校长指出：教育是民族振兴和社会进步的基石，我们需要坚持自觉把立德树人作为每一名教育工作者的根本任务，真抓实干办好老百姓家门口的学校。关起门来搞教育、故步自封是注定会被社会和时代的进步所淘汰的，希望通过构建联盟论坛，加强成员之间的互相交流与合作，让每一名老师都能幸福成长、学生都能幸福成才、学校都能幸福发展。

        紧接着，由张宝老师就班主任工作室的建设和发展作《以班主任工作室为引领，构建班主任专业发展共同体》主题发言。发言中张宝老师从工作室建设过程中所遇到的三个问题：我们为什么存在？我们为什么在一起？我们应该具体做些什么？进行一一剖析，为班主任工作室的建设和发展提供了一个明确的思路和方向，同时张宝老师基于学生生命成长，基于班主任专业化发展，基于班主任工作室的建设与发展的迫切需要，提出“构建班主任工作室共同体联盟”倡议，希望通过组建联盟的形式，形成一个共同体，合作共生，共谋发展。与会全体成员对该倡议进行举手表决，一致同意组建班主任工作室共同体联盟，至此，“青白江区班主任工作室共同体联盟”正式成立。

        由各工作室的主持人进行经验分享，各班主任工作室的经验和发展思考得到与会者的一致好评。福洪中学名班主任工作室的“实、勤、细、巧、学”五环节的班级管理模式，引领班主任专业化成长；城厢学校班主任工作室的“三明三会”系列活动，关注学生生命成长，培优有灵性的新一代青少年，让与会者耳目一新；清泉学校班主任工作室的“涓涓细流，润物无声”专业引领模式使室员迅速成长；龙王学校班主任工作室通过一组组充满活力的照片为我们展示了其“求真求美 善学善思”的画面，让人如沐春风；祥福中学班主任工作室的德、智、体、美，并驾齐驱育人模式，向与会者展开了一幅全方位融和、构建无围墙式德育的美好育人画卷；姚渡学校班主任工作室渡己渡人，育人成长，更新与会者的德育观念。

        其后，区教育局研培中心德育教研员王方义老师王老师首先对各工作室的建设和发展进行了充分的肯定，对共同体联盟的构建表示衷心的祝贺，同时也为我们提出了三点期望：1、期望各工作室能够齐心聚力，扎扎实实把每一项工作落到实处；2、积极开展有针对性的德育专题研讨活动，通过研讨解决班主任工作中的重点、难点问题，在交流中产生思维碰撞的火花；3、坚持课题引领，特别是注重小专题的研究，使更多的青年班主任成长为优秀的班主任，使我们青白江区的德育“更上一层楼”。

        区教育科德育专干雷振华老师指出，我们班主任和班主任工作室的成长和发展除了日常的学习和交流外，更应该走出去，通过参加班主任技能大赛的形式促使班主任自身专业化的成长，同时也促进班主任工作室的成长和发展，起到更好的示范引领作用；

        区教育局人事科科长陈师清首先对“青白江区班主任工作室共同体联盟”的成立表示肯定和祝贺，鼓励各联盟共同体要齐心聚力，各优秀班主任要严于律己，立德树人、智慧引领，更好地发挥名班主任工作室在全区，乃至全市的示范引领作用，同时给我们提出了三点建议：1，制定和完善好工作室的各项规章制度，按照要求扎实推进班主任工作室的建设和发展，大胆进行实践和创新；2，加强与区域内外名优班主任工作室的交流合作，通过交流，学习和借鉴更多名优班主任的经验，促进自身的成长；3，加强对自身实践和研究成果的提炼和整理，合理运用公众平台进行推广，发挥班主任工作室的示范引领作用。

        此次论坛的成功召开，不仅为工作室提供了一次展示交流的平台，为工作室提供了一次良好的学习机会，同时也正式成立了我区班主任工作室共同体联盟，联盟成员将会齐心聚力，联盟共享，合作共生，这也必将成为本区域内一个班主任成长新平台和新起点，从这里出发，怀揣梦想，走向远

方。