问道语文何为径 且行且思方致远——广东省丘红慧名教师工作室成员赴南京观摩第八届小学语文素养大赛研修总结

植忠伟

　　教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。
——习近平

　　姹紫嫣红四月天，正是金陵好风景。曾经的十朝都会，六朝金粉之地，如今繁华依旧。2019年4月26－29日，全国第八届小学语文教师素养大赛在江苏省南京市举行，一群群小语人的到来，更为这座古老的城市增添了活力。

　　在这美好春光里，广东省丘红慧名教师工作室也开始了新一轮的学员培训。在工作室主持人丘校长的精心安排下，本次培训我们来到了南京，观摩全国第八届小学语文教师素养大赛。

　　一、合理安排，提前部署

2019年4月26日下午，工作室的导师和学员入住大赛安排的指定酒店。稍作休息后，工作室主持人丘红慧副校长召集全体成员在酒店会议室举行了简单而隆重的开班仪式。开班仪式由广东省名教师工作室主持人丘红慧副校长主持，她按需立标，提前部署，对本次的南京研修活动进行详细、合理的安排，并寄望本次的研修满载而归。学员们都认真聆听导师的部署，与会老师承诺将严格遵守外出研修纪律，珍惜学习机会，集中精力，虚心学习，努力提升自己的语文综合素养。开班仪式后，学员们认真学习活动指南，为接下来的学习、研修做准备。

　　二、观摩学习，交流点评

2019年4月27日，第八届小学语文教师素养大赛隆重开幕，全体工作室成员准时到达金中分会场观摩比赛。小学语文教师素养大赛又被称为小学语文教师的全能大赛，每两年举办一次。本届大赛由教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心、北京师范大学中国教育创新研究院、南京凤凰母语教育科学研究所联合主办，由朗读展示（在5分钟内完成）、书写展示（粉笔书写，限时5分钟）、才艺表演（5分钟内完成表演）、课堂教学展示（选手提前一天抽签选定教学的课文篇目）和知识素养现场答题五个环节组成。各环节通过现场抽签、即时展示、评委现场打分亮分的方式进行。面对激烈竞争和重重考验，选手们积极应对，各展所长，充分展现了各自扎实的综合素养。我们工作室成员安排在A组进行观摩。

　　比赛的第一天，朗读展示、书写展示、才艺表演和部分课堂教学展示。在朗诵展示环节中，选手们个个精神饱满，声情并茂：有的音色细腻，如潺潺的流水，婉转动听；有的善于抓住人物特点，绘声绘色，引人入胜；有的很善于把握语调，时而急，时而缓，牢牢地牵住观众的心。16位选手朗读结束，丁建华老师做了点评。丁老师认为，语文老师是孩子语言学习的领路人，16位参赛选手的朗读水平都很高，难分伯仲。点评后，丁老师还为与会的老师朗诵了《关于爱》，她动情的朗诵，赢得了现场观众的热烈掌声。

　　书法展示环节，参赛的教师写字基本功都非常的扎实，粉笔字书写运笔流畅，间架结构安排合理。选手们个个神态自如，从容镇定且在规定的时间内完成了书写，字字笔锋刚劲有力，各有风格，专家评委给予了高度评价。

　　才艺表演，各位选手或歌或舞、或书或画、或演奏或朗诵，真是“十八般武艺样样精通”，令人惊艳，赢得全场雷鸣般的掌声。广东省的任亚军老师，广西的黄辉老师，黑龙江的陈春蕾老师，甘肃省的朱涛老师，在这一项目中，更是获得了满分6分的优异成绩。

　　课堂教学展示的比赛课题是选手提前一天抽取课题，利用休息时间晚上设计课堂教学，制作课件。时间紧任务重，但展示出来的课堂却精彩万分。选手们以饱满的热情投入教学，课堂上精彩不断、欢乐不断。学生发言时语言流畅、从容不迫，尽情地展示自我，赢得了台下老师的一致赞叹。

　　知识素养现场答题所甄选题目博古通今，涉猎广泛，内容丰富多彩，涵盖面广，涉及中外文学、地理历史、时事政治等多方面，难度相当高，对选手的心理素质、应变能力、语言组织能力还有最重要的专业知识技能的积累和运用都是一个很大的考验。但选手们都能沉着思考，从容答题，充分展现了当代小学语文教师的风采。

　　第一天的赛事结束后，全体工作室成员集中酒店会议室举行研讨会，对当天的各项比赛进行讨论交流。在交流会上，所有学员都谈了当天的观摩体会，大家交流互动，各抒己见，丘校长也对各个选手的表现做了点评并对各位成员作了指点。

　　三、总结研讨，内化提升

接下来的一天半都是选手们的课堂展示时间。所有参赛教师都是提前一天抽选课题，时间紧任务重，但也令整场比赛更加公平，更加刺激。选手们的表现也给人以惊喜，教师教态落落大方，教学设计新颖，层层相扣。有的选手幽默风趣的语言让在场的孩子和听课的老师记忆深刻，呈现出真实的课堂教学；有的选手声音非常有感染力，听着是一种享受，让人感受到语音的魅力；有的选手整体素质很高，随机应变能力强，轻松驾驭课堂，适时点拨学生，课堂效果非常好。赛后，专家评委对选手们的课堂展示做了点评，给予了高度评价。上海师范大学吴忠豪教授指出:小学语文教学最重要的应该是丰富学生的词汇，丰富语言表达经验，学会遣词造句的策略，提高学生语言表达的质量。国家语文课程标准研制组研究员陆志平先生认为:好课的标准是“心中有人，心中有文”。

　　经过三天的激烈角逐，代表广东省参赛的东莞市大朗镇鸣凤小学任亚军老师，以与第一名0.1分的微弱差距，取得大赛第二名的好成绩，荣获特等奖。

　　赛事结束后，丘红慧导师主持召开了研修总结会，首先她在会上告诉我们：广东代表取得了大赛的好成绩，成绩的背后，凝聚了省、市备赛团队的集体智慧。为做好本次备赛工作，广东省教育研究院教研室小学语文教研员杨建国，东莞市教育局教研室副主任严考全、小学语文教研员黄小颂多次组织省、市核心团队进行赛前指导和演练。这一成绩的取得，充分体现了我省在小学语文教师专业发展方面的重视及成效，又一次在全国的小语舞台展示了我省推进教师专业素养发展的丰硕成果。随后，工作室成员踊跃发言，谈了自己的感受体会：小学语文教师素养大赛实则就是小学语文教师的全能比赛；参赛老师用精彩的展示诠释了“台上一分钟，台下十年功”； 两天半的观摩时间太短，收获太多，只能慢慢回味、消化、吸收。工作室成员纷纷表示，一定会以他们为榜样，时刻鞭策自己，努力学习、钻研，开创自己的教育小天地。丘校长希望老师们通过观摩比赛，在欣赏到别人精彩的同时也要发现自己的不足，要多阅读，丰富自我，提高自己的语文素养；要准确把握语文课堂教学的脉搏与方向，努力提升自己的教学基本功，钻研教材，认真研读新课标，将理论付诸实践，走好自己专业发展之路。

　　【学员研修心得】

2019年4月26日至29日，在广东省丘红慧名教师工作室精心安排下，我们工作室成员跟随主持人丘校长有幸来到了古都江苏南京，观摩了全国第八届“七彩语文杯”小学文教师素养大赛。南京金陵中学的赛场，选手们给我们奉上了一道精彩的“视听盛宴”，让我受益匪浅，感受颇多。

这是一场别开生面的大会，这次大赛内容除了有常规的课堂展示，朗读书写，还有才艺展示，知识素养现场答题，来自全国各地的优秀选手展示他们超群技艺，使此次大赛成了令人炫目的盛宴。现场答题涉及天文地理，时事政治，历史文化艺术，教育教学理论等各个方面，让我们在观摩的同时也受益匪浅。每一位选手的言谈举止、举手投足之间透露出一个语文教师应有的素养。下面我谈谈这次听课的几点感受。

1.每一位选手的课，都准备得很充分，都是实实在在的，都是站在学生的角度去思考，体现了新课改的精神，都是在教师的引导下主动探究，师生之间合作交流下的开放式教学。

2.欣赏了选手精彩纷呈的才艺表演，各位选手或歌或舞、或书或画、或演奏或朗诵，真是“十八般武艺样样精通”，赢得团场雷鸣般的掌声。

3.观看了涵盖广泛的知识素养现场答题，惊叹各位选手丰厚积累的同时，更惊叹选手们的心理素质、清晰的思维及较强的语言组织能力。现场答题，对各位选手的考验较大，根据教育教学的某句话，结合自己的教学实际展开交流具体做法的，根据某幅漫画畅谈自己观点的……选手们不仅要麻利地抓住要点，还要保持清晰的思路，及时准确地组织语言。这一切除了要有丰厚的积淀，还需要较高的心理素质，各位选手实属不易!

这两天半的时间里，领略着选手们一次次精彩的展示，我很震撼，震撼于他们扎实的基本功，出色的朗诵，大气的粉笔字，精彩的才艺，独到的课堂。通过学习，不仅提升了我的教学理念，也拓宽了我的视野，我会让学到的教育理念真正落实到自己的教育教学实践中去。

——陈秋瑾研修心得

　　莎士比亚说过：“学习是我们随身的财产，无论我们身处何方，我们的学习也跟着我们在一起。”2019年4月26-29日，在广东省丘红慧名教师工作室的精心安排下，我们工作室的成员跟随主持人丘校长到了南京市金陵中学观摩第八届小学语文教师素养大赛。

素养大赛分为朗读展示、书写展示、才艺表演、课堂教学展示和知识素养现场答题五个环节。各省市的选手们向我们展示了深厚的专业素养，体现了新时期小学语文教师精神风貌和专业水平。此次外出研修，让我充分了解了全国小语改革的脉搏和方向，让我站在了一个崭新的平台上重新审视自己，对自己今后的教育工作有了明确的引领和导向作用。我会把这次研修所得咀嚼、消化、内化为自己的教学思想，运用到实际的教学活动中去。

路还远，阳光正好。希望在名师的引领和学员们的帮助下一路成长，一路芬芳。

——植忠伟研修心得

莫负春光，齐聚金陵，研修提升

曾是十朝都会，六朝金粉之地。2019年4月26日至29日，广东省丘红慧名教师工作室一行11位学员有幸在工作室主持人丘红慧副校长的带领下，前往这座名城参加教育界盛会——全国第八届小学语文教师素养大赛。

四天的现场观摩，十六名选手（金中会场）为我们带来了一场精彩绝伦的饕餮盛宴。选手们脱俗的个人才艺、灵动的教学艺术与大胆的创意，带给我们太多太多的震撼。那激情的朗诵、灵动的舞姿、精妙的书法、温情的课堂……给我们每一位来观摩学习的教师带进一个个多彩的世界。比赛过程中专家的点评更是睿智而恰切，让大家真切地感受到语文所散发的独特魅力。

素养比赛已经结束好些天了，琐事的纷扰没能及时书录下自己的学习收获，震撼之余，思考过后，感觉还有许多东西横亘在脑中，可终究因言语的贫乏、拙涩而无法与大家娓娓道来。但有一个信念却非常明确：天时人事日相催，传道授业无绝期，全面提升我们小语老师的专业素养是一个没有终点的长跑比赛！

——杨素环研修心得

2019年的4月26日到29日，在丘校长的帯领下，我们工作室的成员有幸到南京金陵中学观摩了“第八届小学语文教师素养大赛”。本次大赛共有五个环节:朗读展示、书写展示、才艺表演、课堂教学展示、知识素养现场笞题。他们的精彩展示，让我激动不已:我们的参赛老师真是文武双全，百般才华在身呀!真情通读，如同亲临其境;横平竖直，铁画银钩，气势如虹;载歌载舞，如痴如醉;国画、沙画赏心悦目;琴声、笛声，声声入耳;一问一导，气氛融治，入情入境，生生得益;即时答题，扣人心弦，跌宕起伏….我们大广东的任亚军者师，不负众望，实至名归，获得了大赛的特等奖。在羨慕和佩服的同时，也鞭策着我在今后的工作和生活中多读书多积累，努力提高自己的教学、教研水平，在教育小天地自信地飞翔。

——陈丽汾研修心得

　　春意盎然，美丽的金陵城伴着一丝寒意，2019年的4月26日到29日，在丘红慧名教师工作室主持人丘校长的精心安排下，我们工作室的成员有幸到南京金陵中学观摩了“第八届小学语文教师素养大赛”的盛会。

本次大赛共有五个环节：朗读展示、书写展示、才艺表演、课堂教学展示、知识素养现场答题。他们的精彩展示，让我激动，让我真切地感受到语文所散发的独特魅力。

朗读展示环节中，选手们的朗读娓娓道来、富有生气、声情并茂、寓情于声，展现了语文教师的朗读素养。粉笔字书写展示环节。教师们一手好的粉笔字充分展现汉字的形态之美。才艺表演环节也绽放了无穷魅力。选手们的“十八般武艺”让现场观众大饱眼福，现场频频爆发热烈掌声和欢呼声！课堂教学展示环节，参赛教师将自己的教学理念和教育智慧融入课堂之中，展现了小学语文教师应具备的专业素养。知识素养现场答题，选手们从容应对，冷静作答，尽显风采。

我通过两天赛程满满的观摩学习，选手们精彩的展示，专家们精辟的点评，震撼我的内心，深深感受到提高自身的语文素养功在平时，重在课堂。我应该时时鞭策自己，多学习，多积累，多反思。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——容达高研修心得

　　2019年4月26日到29日，在广东省名教师工作室主持人丘红慧校长的带领下，让我有幸到现场观摩了第八届小学语文素养大赛。

此次活动的展示课让我深刻地感受到什么才是有效的课堂教学，到底如何才能真正在课堂中提升学生语文素养。在这次活动中，教师教学思路新颖，在教学中，注重了导入时语言的简洁，能很好地吸引学生的注意力，使学生对新知识的求知欲更为强烈。从课堂中可以看出，他们是如何深挖教材，讲透教材的。他们巧妙的设计、引导与实验，让我认识到一节真正的好课，是在有限的课堂时间内更有效地让学生自主学习、积极探究。教师上课时极具亲和力，那种发自内心的笑容，使得师生在不知不觉间融合在一起，而这些无一还在诠释着教师二字的深刻含义。我感受到了语文教学离不开现实生活，把教学内容与现实生活联系起来，联系得越紧密就越巧妙，学生的感受也就越深，越能体会到学习科学的乐趣。在这十几节课中，每节课都有很多为切实解决实际问题的个人和小组探究，使学生即动手动脑，又学有所获。

总之，本次观摩活动，对我来说是一次难得的学习机会，令我受益匪浅，为我今后的教学工作指明了方向。

——李彩华研修心得

　　四月，在杨柳拂堤的南京，举行了为期两天半的第八届全国小学语文教师素养大赛。A区里，16位教师给来自全国各地的与会教师奉上了一场精彩的“视听盛宴”，为我们展示了一个五彩缤纷的语文世界，让我们真切地感受到了多彩的语文教师所散发的独特魅力。被参赛老师折服的同时，我深感自身素养要提高的地方还有很多，唯有不断的学习，才能使我的教学之路走得更深远，更快乐！

——曾素珍研修心得

　　曾经的十朝古都金陵，如今繁华依旧。第八届小学语文教师素养大赛的举行，一群群小语人的到来，更为古老的南京增添了活力。我们广东省丘红慧名教师工作室的全体成员，在工作室导师丘红慧校长的带领下，也有幸到现场观摩了这一场精彩的“视听盛宴”。

为期两天半的赛事精彩纷呈，动人的朗诵展示、精湛的才艺表演、深厚的知识素养、精心的教学设计、精彩的课堂教学，无一不展现出选手们扎实的基本功和全面的个人素质。“台上十分钟，台下十年功”，此次南京之行，让我在欣赏到别人精彩的同时发现了自己的不足，也让我真真切切地明白没有人能够随随便便成功，只有提升了自己的语文素养，才能坚实地走好自己的专业发展道路。

——张海伟研修心得

4月27-29日，我有幸在丘红慧校长的引领下，来到了南京观摩第八届小学语文教师素养大赛。参赛选手的综合素养，富有魅力的才艺，扎实的教学基本功，让我感受极为深刻！当中，积累语言经验是学习的基础。课堂教学中，教师要追求的不仅是学生学习的结果，而是应该将重点放在学生学习过程中。给我极大的触动！今后，我将努力提高自身综合素养，加强对语文课程标准的研读，提升教学设计能力，做一个优秀的小语教师！

——莫志杰研修心得

　　随着颁奖典礼的结束，“《七彩语文》杯”第八届小学语文教师素养大赛圆满落幕。从2009年到2019年，小学语文教师素养大赛已走过十年路程。十年时光转瞬而过，在漫长的历史长河里不过短暂一瞬，但它对于小学语文教育界的意义却深远绵长。广东省丘红慧名教师工作室为学员们安排了这次研修活动，不仅引领了工作室学员的专业化成长，更是让我们充分了解了全国小语改革的脉搏和方向，点燃了学员们心中的那盏灯。相信在丘红慧校长的带领下，工作室定会扬帆起航，走得更好，驶的更远！

广东省丘红慧名教师工作室

2019年4月30日

（资料撰写、整理：张海伟、植忠伟）