<h1><font color="#010101"> 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在研学的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质。2019年5月17日，卧龙学校东校区高一年级15班和16班学生，在老师的带领下前往朱家林田园综合体研学。</font></h1> <h1> <font color="#ed2308"><b>第一篇章：活动动员、出发</b></font> </h1><h1> 东校区于伟强校长在出发前作重要讲话。于校长指出，我们学校认真贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“以人为本，全面育人，因材施教，分类培养，让每一名学生都全面而有个性的发展”的办学理念。创造条件，帮助同学们了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高同学们的社会责任感、创新精神和实践能力。我们学校非常重视研学活动，随着新高考的改革，研学活动将成为学生成长过程中不可缺少的一部分。于校长强调，社会是课堂，学校是课堂，研学也是一种课堂。研学是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是综合实践育人的有效途径。最后，于校长祝愿同学们在本次研学活动中，收获知识、收获快乐、收获幸福！</h1> <h1> 于校长授旗</h1> <h1> 8点40分同学们上车出发</h1> <h1> 在第一目的地，高一、15班师生合影。</h1> <h1> 在第一目的地，高一、16班师生合影。</h1> <h1> <b><font color="#ed2308">第二篇章：徒步远足 </font></b> 同学们将徒步3公里到达蚕宝宝农场。</h1> <h1> 学生一路高歌，气氛非常活跃，脸上洋溢着幸福的笑容。</h1> <h1> 领队老师风采。</h1> <h1> 在路上，同学们主动捡拾路边的垃圾。</h1> <h1> 壮观的队伍，引起路人及田间劳作的人们驻足观看。</h1> <h1> 同学们徒步近一个小时，抵达蚕宝宝农场。</h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第三篇章：学习桑蚕养殖 </b><font color="#333333">农场工作人员给同学们讲解参观注意事项。</font></h1> <h1> 县教体局负责研学的高主任听说我们到朱家林田园综合体研学，特地前往并给与指导。</h1> <h1>年级张主任和教体局高主任交流本次研学活动。</h1> <h1> 同学们在认真聆听养蚕技师讲解蚕厂的“园规厂约”、桑蚕养殖知识、桑蚕生长过程、采桑叶方法、喂养注意事项、蚕茧抽丝方法及蚕丝被制作过程等。</h1> <h1> 同学们在养蚕区参观幼蚕。</h1> <h1> 同学们观看实践用手工机器抽取蚕丝。</h1> <h1> 工作人员在向同学们讲解蚕茧的形成过程，每个蚕茧可抽取1000多米的茧丝。</h1> <h1> 近距离触摸蚕丝被，真的好柔软。</h1> <h1> 同学们走进成蚕养殖区，近距离观察蚕吃桑叶，聆听蚕吃桑叶的声音。</h1> <h1>工作人员在耐心的给同学们讲解养蚕知识。</h1> <h1> 学生们在听工作人员讲解有关蚕的历史和故事。</h1> <h1>学生在工作人员指导下体验如何锄地。</h1> <h1> 劳动体验，走进桑园，采摘桑叶和桑葚。</h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 第四篇章：野炊活动</font></b> 工作人员讲解野炊活动的安排及注意问题，掌握饭菜的制作流程。每个班分成五个组，每组由一名组长负责，在野炊棚下分组进行动手操作，团队成员分工协作，有负责生火的、有负责择菜洗菜的、有负责切肉的、有负责和面的，有负责烹饪的，跟队教师负责巡回指导。</h1> <h1><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;"> </font><font color="#333333">学生在认真刷锅</font></h1> <h1> 我来露一手。</h1> <h1> 男生也不甘示弱，我来切肉。</h1> <h1> 我们来洗菜。</h1> <h1> 我们来和面。</h1> <h1> 高主任亲自操刀。</h1> <h1> 看来生火的活还得男生来呀。</h1> <h1> 洗菜，我们来。</h1> <h1> 师生齐动手。</h1> <h1> 劳动的场面很壮观。</h1> <h1> </h1> <h1> 张主任亲自指导学生切菜。</h1> <h1> 李老师嘱咐学生：“锅要刷的干净些”。</h1> <h1> 菜已下锅喽。<br></h1> <h1> 王老师在帮学生贴锅贴。</h1> <h1>饭、菜同锅，马上就可以出锅了。</h1> <h1>在师生的共同努力下，美味的饭菜上桌了。</h1> <h1> 经过每组成员的共同努力，11桌饭菜已全部备好，马上就要开饭了。</h1> <h1>张主任和学生们一起就餐。</h1> <h1> 经过师生的共同努力，饭菜已做好，尝起来还不错。</h1> <h1>朱家林管委会刘主任亲自给大家拍照。</h1> <h1> 吃完午饭后，学生们纷纷主动去刷碗筷，真实的展现了卧龙学校学子的良好习惯。</h1> <h1> 卧龙学校学子的优秀表现，得到园区工作人员的不断称赞。</h1> <h1> 饭后，一切收拾妥当，来点自己采摘的桑葚，感觉美滋滋。</h1> <h1> 体验活动结束后，朱家林管委会刘主任对学生进行采访。</h1> <h1> 在采访中，周硕同学谈本次研学心得体会。</h1> <h1> 在采访中，张永芹同学谈本次研学心得体会。</h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 第五篇章：参观朱家林田园综合体</font></b></h1> <h1> 学生自由在朱家林田园综合体游览。当同学们得知，当时的朱家林村，三面环山、一面环水，闭塞的交通阻碍了这个小山村与外界的联系，更阻碍了村子的发展，10年前，村里人都没用过煤气灶、电磁炉，做饭用的是最原始的地锅烧柴。和现在相比，相差甚远。同学们感到惊讶的同时，也对农村未来的发展充满了期待，有的同学当场就说，农村的发展是个大舞台，将来也要回村建设新农村。</h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 第六篇章：活动总结</font></b></h1> <h1><font color="#010101"> 本次活动，年级提前做好了规划。详细制定了策划方案和学生活动记录报告。</font></h1> <h1> 家长们对本次研学活动也给与了很高的评价。</h1> <h1> 学生返校后完成的活动记录报告。</h1> <h1> 通过本次研学活动，让学生亲近自然、走进农场、体验生活。一方面学习采桑养蚕知识，学习蚕茧抽丝及做蚕丝被工艺，参观了高科技种植园，参加了园区建设劳动，培养了学生的劳动情感；另一方面，让学生在园区劳动打扫卫生，捡拾垃圾，使学生深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。其次让学生自己动手制作饭菜，体验饭菜制作流程，体会家长平时生活的艰辛，从而教育学生养成勤俭节约、感恩父母的情怀。</h1><h1> 研学，让学生倍感兴奋；研学，让学生亲身体验;研学，拓宽了学生知识视野；研学，培养了学生团队精神。本次研学活动充分展示了我校学子的优秀素养，学生收获满满，幸福满满！<br></h1>