专家诊断搭云梯，山至高处人为峰——辽宁教育行政学院进校诊断专题培训会

是我啊

专家

校长

我校

教育

学校

教师

张忠宝

海城市

进修学校

诊断

　　春潮带雨来，桃李竞芳菲。2019年5月17日，辽宁省教育行政学院、海城市教育局、进修学校领导莅临我校，对我校的学校管理和教学工作进行了诊断督导。 从高层次讲，这是为国为民的伟大之举，更是教育情怀和不忘初心的最好诠释。

莅临我校的教育专家和各级领导：

辽宁省政府督学、教育硕士、全国优秀教师、辽宁省特级教师、“国培计划”专家、辽宁省教育行政学院办公室（干训部）――韩民主任

教育部信息中心理事、中国植物学会高级会员、教育硕士、“全国百名优秀校长”、“辽宁省首批专家型校长”、辽宁省特级教师、五一劳动奖章获得者、全国中小学第二批领航校长、锦州第八中学――张忠宝校长

辽宁省教育行政学院办公室――张国平副主任

海城市教育局党务办――马庭军主任

海城市教师进修学校――张朋云校长

海城市教师进修学校党支部――刘丽副书记

海城市教师进修学校干训处――陶士博主任

本次活动流程为：

*张忠宝校长作“敦品励学、成就卓越”教师专 业成长讲座

*李峰校长工作汇报

*专家领导听课，评课

*专家与我校部门领导座谈

*专家领导诊断总结

　　敦品励学，成就卓越

锦州市第八中学张忠宝校长与接文教师谈专业成长

　　李峰校长立足我校教育教学实际，实事求是地提出了办学理念、工作目标，以及点滴的成绩以及存在的诸多问题和困惑。各位专家领导听取工作汇报后为我们指点迷津，把舵领航！

教育如水润物无声。各位专家躬身走进课堂  ，深入课堂教学，分别听了七年级生物、八年级数学、八年级音乐课。专家们从教师教态、教学理念、课堂设计，课堂上学生表现等各方面进行观察，在全面考察学校课堂教学情况的同时，他们还与授课教师和学生进行现场交流。详细了解了学校教师把握课程标准能力和学生学习习惯的真实情况。

八年级数学课听课活动

专家对七年级生物课把脉问诊

八年级音乐课听课活动

　　专家们在李峰校长、李恩吉副校长、何权副校长、王君书记及其他几位领导的陪同下，采取听、看、访、议方式，考察了学校校园文化建设、学校管理制度建设、教师队伍建设、学生管理制度建设等情况。且行且谈，专家们针对发现的问题进行现场指导。马庭军主任、张朋云校长也就我校校园文化提出诸多宝贵建议。

　　专家听课活动结束后，先后召开了两个意见反馈会，在教师反馈会，学科教学专家向本学科教师反馈了教学工作诊断情况和提出了建议。

　　专家与我校部分领导深入交流

　　在行政反馈会上，各位专家指出了学校管理和教师教学工作中的亮点和不足以及改进建议。

韩民主任提出“寻根问源，取光行路”的思路，以“进校研讨，任务驱动，广结善缘，根植学校”四个步骤环节来帮助接文中学发展。

　　张忠宝校长从诊断到问题分析，再到寻求突破点上给出了诸多建议，并肯定了我校的校园文化主题思路。

　　李峰校长真诚地感谢三位专家提出的建议，感谢教育局和进修学校领导对接文中学的关心。李峰校长表示一定认真工作，不忘初心；深挖本学校优势、弥补不足、寻根求源、不断进取，不辜负专家领导的期望。

　　最后马庭军主任对本次活动做了总结，感谢省教育行政学院韩民主任、张国平副主任、教育专家张忠宝校长对海城市教育的支持和帮助；高度评价了此次深入学校诊断培训的重要作用。同时对接文中学的工作给予了肯定，并提出了更高的要求。马庭军主任希望接文中学凝心聚力，借海城教育大发展的良好局面，借助辽宁省教育行政学院的扶助，建设出具有一定特色的精品学校。

　　专家把脉开良方，专家组有效地诊断评估了学校在学校管理和教学工作中存在的问题，为学校发展设计了路径、提出了解决方案，帮助学校更好地发展。

　　相信接文中学在这一次专家诊断的指导下，在全校师生的齐心协力下，风劲扬帆，会走得更加坚定，更加自信！

韩民主任、张忠宝校长为我校留言

韩民主任：“寻根问源，取光行路。”

张忠宝校长：“教育的底线是成全人。”

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图文来源/接文中学

图片/周悦永

责编/马淼

审编/何权