促进教育公平 提高教学质量 —— 襄陵镇东柴小学校带您了解“国家义务教育质量监测”

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四年级各位家长：

5月23日，精心筹备了两个多月的国家义务教育质量监测就要在我们学校进行了，作为样本校之一的师生和家长，对于这次教育部的质量监测，您都了解吗？

一、监测目的

客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。

二、监测时间

2019年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月23日。测试当天时间安排如下：

学生语文测试 09:00---10:20

校长与教师网络问卷填答 09:30至全部填答完成

语文相关因素问卷填答 10:50---11:30

艺术纸笔测试、演唱测试 14:00---15:20

艺术相关因素问卷填答 15:50---16:30

三、监测对象

（一）我校2019年春季学期四年级学生。

（二）我校校长；四年级班主任及语文、音乐、美术教师。

四、监测内容

义务教育阶段学生语文、艺术学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。

语文：重点测查语文基础、文本阅读、书面表达、识别与推论，整合与解释、评价与鉴赏，学习兴趣、学习信心和学习习惯等。

艺术：重点测查对艺术作品表现形式、民族艺术作品特点、中外艺术作品表达主题和情感的了解、理解，对民族艺术的兴趣、喜爱，以及艺术活动的参与等。

五、监测工具

（一）学生语文测试卷（纸笔测试，题卡分离）六套题本对应六套答题卡。

（二）学生艺术纸笔测试卷（题卡分离）两套题本对应两套答题卡。

（三）学生问卷（纸笔测试，题卡合一）包括学生语文相关因素问卷，一套题本；学生艺术相关因素问卷，一套题本。

（四）演唱测试设备：预装“国家义务教育质量监测演唱测试系统”的联网计算机、测试专用耳机。

（五）校长与教师问卷（在线填答）：包括校长问卷、班主任问卷、语文教师问卷和艺术（音乐、美术）教师问卷。

六、监测样本

在四年级学生中抽取30名学生。样本校的校长、2019年春季学期四年级班主任及语文、音乐、美术教师均参加此次监测。

教科局领导莅临我校进行责任督学

中心校领导莅临我校进行工作指导

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