促进学生全面发展 提升义务教育质量———襄汾县第二小学校系列活动之（十）带您了解“国家义务教育质量监测"

一帘幽梦

     5月23日，精心筹备了两个多月的国家级的质量监测就要在我们学校进行了，作为样本校之一的师生和家长，对于这次国家级别的测试，这些事情，您都了解吗？

        一、监测目的

客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。

       二、监测时间

2019年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月23日。测试当天场次与时间安排如下：

　　  三、监测对象

（一）我校2019年春季学期四年级学生。

（二）我校校长；四年级班主任及语文、音乐、美术教师。

       四、监测内容

义务教育阶段学生语文、艺术学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。

语文：重点测查语文基础、文本阅读、书面表达、识别与推论，整合与解释、评价与鉴赏，学习兴趣、学习信心和学习习惯等。

艺术：重点测查对艺术作品表现形式、民族艺术作品特点、中外艺术作品表达主题和情感的了解、理解，对民族艺术的兴趣、喜爱，以及艺术活动的参与等。

       五、监测工具

（一）学生语文测试卷（纸笔测试，题卡分离）六套题本对应六套答题卡。

（二）学生艺术纸笔测试卷（题卡分离）两套题本对应两套答题卡。

（三）学生问卷（纸笔测试，题卡合一）包括学生语文相关因素问卷，一套题本；学生艺术相关因素问卷，一套题本。

（四）演唱测试设备：预装“国家义务教育质量监测演唱测试系统”的联网计算机、测试专用耳机。

（五）校长与教师问卷（在线填答）：包括校长问卷、班主任问卷、语文教师问卷和艺术（音乐、美术）教师问卷。

      六、监测样本

在四年级学生中抽取30名学生。样本校的校长、2019年春季学期四年级班主任及语文、音乐、美术教师均参加此次监测。

      七、四年级学生家长须知

     （一）如果您的孩子没有抽上参加监测，您正常接送孩子上学即可。  

    （二）如果您的孩子被抽到参加本次监测，班主任会在9:00以后通过微信群或电话告知您，上午监测孩结束时间为11:30，比平时放学晚了10分钟，请您和孩子提前约好接送地点。下午请您在13:20务必把孩子送到学校交给班主任老师，以免影响监测。

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