“骨干展风采 直播促成长”县小学数学教师试讲、直播展示课比赛活动

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        为了真正发挥名优教师“传、帮、带”的示范引领作用，促进青年教师快速成长，教研员吴伶俐特组织小学数学县骨干教师进行“试讲”基本功和“骨干教师展示课”系列比赛直播活动。 试讲环节

        本次活动，教研员精心选择数学教学中的“图形的运动和位置与方向”两个板块：分别是轴对称、平移、旋转、确定位置、位置与方向等五个内容。前期，每位骨干通过精心准备、自发组织组内试讲，之后抽签选择一个内容试讲。

         5月10日，在丹城五小微格教室，县15位数学骨干教师，根据抽签选择的内容，展开精彩的试讲活动，并进行直播活动。经过紧张而又激烈的角逐，优中选优，每个内容选出一位骨干教师代表进行课堂展示，他们分别是丹城五小朱丹雪、城南学校俞美、鹤浦小学陈贤景、西周小学王挺、新港小学邬雪琴这五位老师。 授课环节

         5月16日，这五位老师在丹城五小进行课堂展示并且全县直播活动。他们的示范课，精湛的教学手法、熟练的现代技术应用、亲切的教学风格充分展示了名优骨干的教学风采，他们的教学设计理念新颖，教学资源整合严谨，融汇了新的教学方法和教学手段，课堂灵动，充满生命力，真正做到了“传道有术、授业有方、解惑有法”。 点评环节

        观摩课结束后，县数学名师胡海光进行了比较全面细致的点评，从“重走数学家的历程”，典型的材料选择及知识的价值体系等几方面即肯定了骨干教师的优点，也分析了一些遗憾之处。

        之后，教研员吴伶俐对本次活动做总结性发言。她指出，我们教学研究应该学会从高处看问题，从知识发展体系进行研究，逐步展开知识的本质教学，最后形成知识的结构化体系。吴教研对图形的运动、位置这两大板块，进行了系统梳理，沟通了知识间的互相联系，并从高学段的层面进行了剖析和理解，使我们进一步理解教材的教学价值。最后希望数学教师在今后教学中扬长避短，虚心学习，提出多上课，多读书，多写文章，不断进步，努力提升自己的数学教学能力。

        本次骨干系列比赛活动，虽然活动的对象是县骨干教师，但采用是全县直播形式，展现教学信息技术的强大功能。全县数学教师通过手机电脑直播，全程学习，极大的满足老师们学习热情，克服了地域、时间的障碍，这是充分响应省教育厅提出的“互联网+”新型资源共享学习模式，老师们纷纷点赞认可，取得非常好的效果。