5月16日，为提升学考复习教学质量，义乌市高二数学“学考备考复习”研训活动，在我市高中数学教研员万成荣精心组织下，于义乌五中如期举行。 本次活动分专题教学、专题讲座、专题报告和研训总结四个内容。<br> 【一、专题教学】 <h3>▼义乌中学•吴俊凯</h3><h3>《解析几何专题复习——离心率的求解》</h3> <h3> 授课新颖选课恰当，设计合理导入生动。课堂教学始终坚持以学生为主体，从学生实际出发设置问题链，例题编排由易到难，由浅入深，层层推进，紧紧围绕学生离心率问题求解的困惑点，展开合理启发和有效点拨，真正做到有的放矢。</h3> <h5></h5><h3 style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">▼</span><span style="color: inherit;">义乌中学•吴功尧</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">《函数的图象及应用》</span></div></h3> <h3><font color="#010101"> 立足学考考情，聚焦核心考点，从“识图”+“用图”两个方面展开教学设计，教学内容把握精准，教学过程衔接顺畅，教学方法运用出色，教态仪表阳光亲和，善于调动课堂气氛，师生互动和谐融洽，充分体现了学生的主体意识。</font></h3> <h5></h5><h3 style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">▼义乌五中•应晓笑</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">《数列专题复习——等差数列的前n项和》</span></div></h3> <h3><font color="#010101"> 课堂内容设计合理，教学难度贴合学情，复习引入扎实基础，判断辨析巩固提升。应老师的课堂环节自然流畅，多媒体使用精妙熟练，题型讲解与知识复习浑然一体，听之如沐春风。</font></h3> <h5></h5><h3 style="text-align: left;">▼义乌五中•叶佳齐<br>《正余弦定理专题复习》</h3><div><h3></h3></div> <h3><font color="#010101"> 目标明确考点突出，难易恰当容量适宜，结构设计完整合理，问题编排循序渐进，讲练结合及时总结，巧妙变式巩固提升。课堂气氛活跃，学生参与度高，板书工整美观。</font></h3> 【二、专题讲座】 <h5><p></p></h5><h3 style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">▼义乌二中•朱晓斌</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">《核心素养视角下的“问题链”教学研究》</span></div></h3> <h3><font color="#010101"> 朱老师从“问题链”的内涵理解、设计原则和设计策略三个方面展开他的论文分享。课件制作精美，理论实际结合，层次分明，逻辑清晰。</font></h3> ▼义乌四中•金素英<br>《探其真方可用其活》 <h3> 金老师立足日常教学实际，从圆锥曲线问题解法入手，于细心钻研处收获教学成果！<br></h3> <h5></h5><h3 style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">▼义乌中学•吴红琳</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">《常态中思提效——对数学一轮复习的思考》</span></div></h3> <h3><font color="#010101"> 以“等差数列及其前n项和”高三一轮复习教学为例，展开“知识梳理、高考频道、典型例题、归纳提炼”四个方面的教学过程和每个方面的“所得、所失、所惑、所思”教学反思。</font></h3> <h5></h5><h3 style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">▼义乌三中•陈向阳</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">《学考备考安排与思考》</span></div></h3> <h3><font color="#010101"> 依据学校学生学情，制定复习备考计划。面对班级间学生水平差距悬殊，三中数学教师持信心、肯钻研，齐聚团队之力，共同商讨难题，以学考促高考，抓基础严规范，重通法提能力，精练习重落实。备考之旅，一直在路上！</font></h3> 【三、专题报告】 <h5></h5><h3 style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">▼义</span><span style="color: inherit; text-align: left;">乌中学•陈平</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">《学考备考专题报告——学考备考的五个意识》</span></div></h3> <h3><font color="#010101"> 陈特在专题报告中强调，学考备考要注意五个意识：考纲意识、基础意识、生本意识、训练意识和整体意识。钻研考纲，拓实基础，以生为本，强化训练，关注整体。</font></h3> 【四、研训总结】 <h3> 义乌高中数学教研员万成荣老师总结道，近年来，义乌高中数学蓬勃发展，领军邻边县市，这离不开我市全体高中数学教师的共同努力。在此节点举行此次“学考备考复习”研训活动，意在引导我们数学教师钻研考试说明，研究学考备考，重视课堂教学效率，强化对学生的课外管理，增强目标意识、终端意识，提高考试通过率和A率。</h3>