♥郑坊枫林小学2019年春第十三周工作总结

乐之隐21℃

<h3>  今天我要很开心。</h3><h3> 因为林肯说过:“多半的人都可以决定自己要有多快乐。”快乐源于人的内心。</h3><h3> ——卡耐基</h3><h3> 你好,夏天。</h3><h3> 好久不见,学校可爱的人儿。</h3> <h3></h3><h3>🍭周一:</h3><h3> 进入校门,眼里装满了个性而熟悉的你们。周一的你们,是崭新的、靓丽的、活力无限的……</h3><h3> 升旗仪式是这周最美的开始。升旗手擎着五星红旗,随着雄壮的国歌声响起来,学生都举起右手敬礼,鲜艳的五星红旗伴着国歌声冉冉上升。</h3><h3> 国旗随风飘扬,国旗下的李麟同学给大家带来《学会感恩,与爱同行》主题的演讲。</h3><h3> 黄嘉美老师对第十二周的值周工作进行总结。</h3> <h3></h3><h3>🍒<b><font color="#ff8a00">“你开口,风中便有了爱。”</font></b> </h3><h3> 起来!不愿做奴隶的人们!</h3><h3>  把我们的血肉,筑成我们新的长城!</h3><h3>  中华民族到了最危险的时候,</h3><h3> ……</h3><h3>  尽管历史变迁,尽管物逝人非,唯精神永存。相信一次次富有激情的歌唱,可以唤起孩子们对国家的热爱。</h3><h3></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">🍒“你思考,眼里出现了星光。”</font></b></h3><h3><font color="#010101"> 曾经看到的一句话——提问的能力,最能看出一个人思考的深度,也就是提问即思考。如果让学生站在教师的角度去思考问题,会碰撞出怎样的火花?</font></h3><h3><font color="#010101"> 尝试↣↣让学生以出题者的身份出现在一张白纸面前。</font></h3><h3><font color="#010101"> 惊喜↣↣试卷里看到了星光。</font></h3> <h3>🍒<b><font color="#ff8a00">“你开始,才有了收尾的机会。”</font></b></h3><h3> 一份份以他们为出题者的试卷,让我们看到了惊喜。</h3><h3> 在他们的“期末试卷”中,思考和知识点被恰当地排版,如何安排,怎样考?只要能够勇敢挑战,便是自己心中的强者。</h3> <h3>🍭周二:</h3><h3><br></h3><h3> 孩子们制作以乒乓为主题的手抄报。</h3> <h3>🍒<font color="#ff8a00"><b>“你睁开眼睛,星星有了光。”</b></font><br></h3><h3><font color="#010101"> 种子的到来让我们兴奋不已。</font></h3><h3><font color="#010101"> 挖土、播撒种子、小心翼翼捧着即将生命到来的盆。用眼睛去凝视这过程,用耳朵去倾听现场,用心灵去贴近彼此,期待小生命的到来。</font></h3> <h3>🍒<b><font color="#ff8a00">“你拿起画笔,颜料随心飞舞。”</font></b></h3><h3></h3><h3> “沙沙沙”画笔在纸上掠过时的声音是那么的美妙动听。石头上,蛋糕盘上留下了画笔走过的痕迹,那些色彩缤纷的痕迹成了孩子们喜悦和充实的佐证。</h3> <h3>🍒<b><font color="#ff8a00">“你想象,石上开出了花。</font></b><font color="#ff8a00"><b>”</b></font></h3><h3><font color="#010101"> 这些画儿是最美的吗?是最精彩的吗?是最耀眼的吗?也许答案是否定,但在这一刻能给出一个肯定的答案——它们是最直接,最真以及最贴孩子们的心的一个个小作品。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>🍒“你尝试,乐趣和最好的答案在向你靠近。”</b></font></h3><h3> 颜料陪伴着画笔,画笔跟随着大脑,眼睛注视着特殊的“画纸”,你递来的笔,我呼出的气,时而静,时而动,故事的结尾大家得到了最后的满足。</h3> <h3>🍒<font color="#ff8a00"><b>“你感受,文字出现了温度。”</b></font><br></h3><h3><font color="#010101" style=""> 试卷的作用是什么?可以让教师和孩子们明确了解最近的学习状态和效果,成为教师与孩子们“交流”的秘密武器。</font></h3> <h3>  孩子们感受到自己在老师眼里是独一无二的——那句话就是给我的。</h3><h3> 加油,孩子们!</h3> <h3>🍭周三:</h3><h3><br></h3><h3>🍒<b><font color="#ff8a00">“你停下来,生活飘进诗意与远方。”</font></b></h3><h3> 校园里除了拥有男一女一戏份的孩子们,还有必不可少的男二和女二——教师。教师的生活除了工作还有诗意与远方。</h3><h3> 课间时间,“大孩子”的自由发挥,在“创作”的过程中,每一位教师都无比的认真与细腻。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>🍒 <b><font color="#ff8a00">“你迈步,令喜欢的自己就在不远处。”</font></b></h3><h3> 你眼角的弧度似乎在告诉我你很满足,眼睛里所闪烁出来的光芒让我离不开眼。</h3><h3> 我们从最开始彼此鼓励,慢慢地迎来了掌声,随后自然流露的笑容从未停歇过,我们沉醉在彼此的画中。</h3> <h3>🍒<b><font color="#ff8a00">“我们在画,你们在看。”</font></b></h3><h3> 无声的教育,有形的生长。</h3><h3> </h3> <h3>  “我喜欢落日,因为它像极了我喜欢你的心,就算会一点一点沉下去,明天照样会升起。”</h3> <h3>  活在这珍贵的人间,太阳强烈,水波温柔。——海子</h3><h3> 一切都是值得的。</h3> <h3>🍭周四:</h3><h3><br></h3><h3>🍒<b><font color="#ff8a00">“你迈开双腿,森林有了路。”</font></b></h3><h3> 我认为人生最大的乐趣是创造美、发现美。——许渊冲</h3><h3> 我们慢慢靠近大自然,用身体感受它的魅力。</h3><h3></h3> <h3>🍒<font color="#ff8a00"><b>“你静谧,大自然拥抱你。”</b></font></h3><h3> 用纯净之心,去创造、去发现、去感悟,你便拥有了属于自己的礼物。</h3> <h3>🍒<b><font color="#ff8a00">“你运动,风儿为你让步。”</font></b></h3><h3><font color="#010101"> 轻松时刻,排兵布阵的团结是属于我们的胜利,我的身边有你,便乐开了花。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>🍒“你团结,心灵绽放出美好的相逢。”</b></font></h3> <h3>🍒<b><font color="#ff8a00">“你坚持,汗水是成长的痕迹。”</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">🍒“你微笑,对方的眼里出现了你的容颜。”</font></b></h3> <h3>🍭周五:</h3><h3><br></h3><h3>🍒<b><font color="#ff8a00">“你感恩,阴霾消散。” </font></b> </h3><h3> 生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。学会感恩,迎来心安与幸福</h3><h3> ——《感谢父母养育我》主题班会</h3> <h3>🍒<b><font color="#ff8a00">“你愿赌服输,男子汉附身。”</font></b></h3><h3> 注入运动的早读课——男女英语接力赛。</h3><h3> 至始至终我们一直边奔跑,边学习,边成长。</h3> <h3>🍒<b><font color="#ff8a00">“你乐意,无限可能。”</font></b></h3><h3><font color="#010101"> 粘土、植物、纽扣、绳子、颜料……在你眼中意外的相遇,在你手中</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">友</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">好的相处。</span></h3> <h3>  在它们的世界里拥有着别样有趣的故事,我们结伴而行,用言语去探寻那个奇幻的“小世界”。</h3> <h3>🍒<b><font color="#ff8a00">“你的存在,成了一道靓丽的风景。”</font></b></h3><h3> 有的人好到什么程度呢,因为他的存在让你感受到生活中滚烫的光。</h3><h3> 有的人好到什么程度呢,你愿意永远做他满天星辰中微不足道的那一颗。</h3><h3> 他成了最暖的心灯。</h3><h3> 我们的种子发芽了,未来可期……</h3>

孩子

画笔

感恩

教师

我们

试卷

思考

出题者

眼里

感受