<h3> 教育科研是一所学校的立校之本，宁南县朝阳小学始终坚守科研兴校、科研强校的办学理念，把教师培养及学生发展放在首位，高格局，全方位。2019年5月17日，宁南县小学统编语文教材课堂教学研讨活动、宁南县"同心圆″小学数学名师工作坊2019年集中研修活动、朝阳小学赴上海重庆学习教师汇报交流活动同时在我校进行。学校领导高度重视，率先垂范，全体教师全程参与，并学有所获，应用并改革自身课堂教学。</h3> <h3>小小司仪迎宾中。</h3> <h3>小学语文活动展示由县教培中心杨莉主任主持。</h3> <h3>到州上参赛教师团队以《我是一只小虫子》展示统编教材背景下语文教师素养。</h3> <h3>教材解读</h3> <h3>教学设计</h3> <h3>板书设计</h3> <h3>"同心圆"名师工作坊坊主张方春主持数学活动。</h3> <h3>新颖导入。</h3> <h3>杨春雪老师执教四年级数学《乘法分配律的运用》。</h3> <h3>认真演算！</h3> <h3>周娣梅老师执教《棉花姑娘》。</h3> <h3>表演诵读。</h3> <h3>武勇老师教学《绝句》。</h3> <h3>两个黄鹂鸣翠柳，</h3> <h3>一行白鹭上青天。</h3> <h3>窗含西岭千秋雪，</h3> <h3>门泊东吴万里船。</h3> <h3>我能画诗中美景。</h3> <h3>李荣春老师教学五年级数学《同分母分数加减法》，求真，务实，展现了一个优秀教师的素养和风采。</h3> <h3>我来折一折。</h3> <h3>原来如此！</h3> <h3>认真学习的师生。</h3> <h3>专注，思索。</h3> <h3>详实记录！</h3> <h3>全神贯注！</h3> <h3>江美丽老师执教三年级语文《“猜测”阅读教学》之《小真的长头发》，呈现了统编教材背景下的语文教学改革。学生是学习的主人，教师仅是引导者。长文短学。</h3> <h3>猜一猜。</h3> <h3>演一演。</h3> <h3>课堂结束礼仪</h3> <h3>在朝阳小学教科室陈其伟主任的主持下，宁南县朝阳小学研讨暨外出培训(上海、重庆)汇报活动于下午两点半如期进行。</h3> <h3>宁南县朝阳小学吴新梅校长率先垂范，百忙之中始终坚守教学一线，全面把握教学教研的命脉，深得全校师生称颂。她利用外出学习所获，结合自己执教的四年级《科学》，为大家展示了一堂别开生面的综合实践课《走进声音的世界》。</h3> <h3>实验一，让学生养成实验好习惯:说出器材名称，检查器材(是否齐全并作了预设)，明白实验及实验单要求。利用器材实验体验声音的大小并作好记录。让学生深入思考此实验的设计目的。</h3> <h3>实验二，拿取餐具，思考并实验该怎样做声音才较小。</h3> <h3>实验四，分组食用水果，声音测试仪测量其分贝，超过人们接受范围70分贝则自动报警。</h3> <h3>实验三，学生单个朗诵指定篇目和一起诵读不同篇目，体会声音带给人们的不同感受。</h3> <h3>小心翼翼，别让测试仪报警。</h3> <h3>朝阳小学何正朝老师献课，三年级数学《搭配》。秉承走出去，带回来的原则，此课往返于重庆谢家湾小学与朝阳小学。学生自主合作学习，联系生活实际，亮点频现，举一反三，延展了课堂，效果显著。</h3> <h3>引方法。</h3> <h3>实际搭配，合作学习。</h3> <h3>展示汇报。</h3> <h3>拓展。</h3> <h3>悉心指导学生练习，老师也是学习的伙伴。</h3> <h3>这个小朋友好认真哦！</h3> <h3>课堂变点👍👍👍</h3> <h3>自我评价新方式，尊重孩子个性发展。</h3> <h3>说课。</h3> <h3>朝阳小学罗伯鲜老师就教育教学目标、教材解读、教师心态和综合素质、基于学生生活常态化的课堂这几个方面分享了学习感悟。</h3> <h3>朝阳小学张方春副校长就赴上海学习所得作了专题讲座。一个个鲜活的案例，一种种先进的、走在教改课改前沿的教育理念久久在老师们心中涤荡，茅塞顿开，醍醐灌顶。</h3> <h3>磨刀不误砍柴功。朝阳小学老师们珍惜每一次教研学习的机会，认真学习，勤于思考，总结反思。全面钻研文本，联系生活实际，科学制定目标，力求课堂延展，以平和的心态，以平和的人格，坚定不移地走具有大朝阳特色的教学改革道路！</h3>