靖边县第十六幼儿园“防震”安全主题教育系列活动

美友42255069

　　为了提高全体师幼的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识，保证全园师幼在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急能力，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互助能力，靖边县第十六幼儿园于5月14日开展了防震演练活动。

室内紧急避险

当警笛响起时，老师立马放下手中的事情，迅速指导孩子们：“孩子们，地震来啦！不要慌！”

在老师的引导与帮助下，孩子们用双手抱住头躲在桌子下、墙角处，配合着老师的指挥，行动迅速。

地震紧急疏散

　　当第二声警笛响起时，老师立马带着孩子们分头从两边楼梯下楼。

在老师的引导与帮助下，孩子们双手抱住头紧张、有序的匆匆下楼，撤离到安全的空旷地区。

安全总结

　　等所有班级的宝贝都撤离到安全地带，各班班组长及时清点幼儿人数并上报。

最后副园长李莉针对本次的活动，进行了安全防震的小总结。

安全宣传在路上

　　小一班以破碎的蛋壳为形状，而蛋壳存在的意义就是为了保护内在的东西，因此小一班本次将幼儿篇放在了最中间，主要内容为一些地震前、时、后的一些状况，引导幼儿对于地震这个抽象的概念有一个更好的理解。第二板块主要是家长篇，通过家园共育的方式让家长了解在不同场地发生地震时的避震方法。第三板块是师幼篇，通过本板块让幼儿进行再次回忆，加深幼儿对避震方法的印象。　　

　　小二班以废旧的鸡蛋盘组成一个与其教室环创相符合的米奇造型闪亮出场，共分为三个版块。“防踩踏小常识”――通许图片的形式引导幼儿了解地震发生前的异常现象和当发生地震时我们应如何自救。“我们在路上”――通过教师和家长多方面的引导，帮助幼儿多角度、多方位的了解并实践相关自救的方式。“家园共育”――通许多种方式，引导幼儿家长形成正确的教育观，提高其教育素养，从而形成教育合力，共同促进幼儿健康成长。

　　中一班的安全宣传栏整体造型是一个地震活命三角区，共为了三个板块。板块一是“安全标志我认识”，选取了四个地震发生后会需要用到的安全标志――应急避难场所、应急水源、应急厕所、应急医疗救护。板块二是“安全知识我知道”，分别选取了震前预测方法、震时各个场所的避难方法、震后自身的保护方法等知识点，便于幼儿及家长共同学习。板块三是“安全演练在课堂”，理论与实践相结合，认识在地震时冒着生命危险救援我们的消防员叔叔和解放军叔叔，感受世界的温暖，教给孩子们不抛弃不放弃的精神。

　　中二班的安全宣传栏以简单大方的造型构成一个笑脸，旨在孩子们的笑脸应必须建立在安全之上。本次安全主题栏分为了三个版块――安全在我心，展示了地震中的惨烈景象，让孩子们引起重视。自救小妙招――展示了地震中的惨烈景象，让孩子们引起重视。大手牵小手――通过幼儿带动家长进行实际的安全演练。

　　中三班以“安全总动员”为主题，分为四个板块，分别为“预防篇”“实践篇”“自救篇”“携手篇”，以“预防篇”为主，在日常生活中贯穿地震的危害，让每个幼儿在参加集体活动时一定要养成不推不挤的好习惯。以幼儿最喜爱的情景游戏法让有亲身对地震事件的演练，增加幼儿的已有经验，并在此过程中学到必要的自救措施。最后携手家长，让家长参与其中，使幼儿在园内园外都有一个比较安全的环境，共同努力把幼儿的安全放在首位。

大一班以一个冷静的卡通表情为宣传造型，旨在引导幼儿当发生地震时，我们首先应保持冷静。共分为二个板块 ――“课堂演练篇”，以图片的形式引导孩子们在地震演习中如何正确地快速地保护好自己，并通过演练让幼儿进一步了解了如何自救。“震前小知识”――用文字详细记载如果发生地震应该如何保护自己和一些自救方法，震后应该咋样学会一些自救办法。由于幼儿的年龄有限，识字能力比较弱，所以第一个栏目是针对幼儿的，第二个栏目是针对家长的。

　　大二班以不断倒塌的房屋划分为板块，旨在引导幼儿了解地震带给人的直观感受就是房子塌了。第一板块是地震前的一些征兆，通过视频引导幼儿了解地震前动物会有哪些反应。第二版块是地震来了怎么办，通过视频以及教师的讲解中引导幼儿了解怎样在地震发生时保护自己。第三版块就是地震带给我们的严重后果。

　　普及防灾减灾科学知识，掌握应急避险逃生技能，与我们每个人息息相关。十六幼将坚持重宣传、强预防，发挥示范引领作用，使“防灾减灾”的安全意识与防患措施深入人心。