我的声音最美——诵读比赛(石家寨小学)

春暖花开

为了提高学生的诵读能力，弘扬中华民族的优秀传统文化，我们学校于5月17日上午举行了以“诗歌诵读”为主题的活动。

经过班内预赛、决赛，全班学生投票，她们五个代表三年级全体学生参加了学校的诵读比赛。

比赛过程中，孩子们流利地诵读着诗歌，或抑扬顿挫，或感情激昂，或声情并茂，声音清晰动听，还有优美动作的加入，掌声不断响起。

全体老师为这次诵读比赛做好了准备工作，评委老师事先商定好评分标准，现场打分，现场颁奖。比赛做到了公平、公正、真实。

每一个孩子上台诵读之前，指导老师都细心地为她们佩戴好扩音器，调整好声音，用行动鼓励着她们。诵读开始之前，其中一个孩子说:“老师，你别离开我们，就坐在我们旁边，不然，我们会害怕。”感觉这时候的自己就是他们的妈妈，好伟大！

比赛结束后，由校长亲自为获得一、二、三等奖的孩子们颁奖。诵读的热潮再一次被掀起。

好成绩不是一朝一夕取得的，平时的语文课上老师很注重培养孩子们的口语交际能力，分角色朗读课文也会让孩子们积极参与，一有机会就让他们上台表演。锻炼的机会多了，他们也就有了表现的欲望和能力。

好成绩的取得跟孩子们课下的努力也是分不开的，他们已坚持将近一年的“我的声音最美”小打卡，每一天的诵读都使他们的能力得到了提高。

荣获全校第一名的小同学，她声音柔美悦耳，动作娴熟到位，她一开口就赢得了大家的赞美声！

荣获全校第二名的孩子，她的声音洪亮、吐字清晰，字正腔圆。

获得全校第三名的孩子，她仪态自然大方，动作得体，诵读精彩。

获得优秀奖的孩子，她是三年级语文课文、古诗、诗歌背诵的最快、最流利的。从她的诵读中就可以听出来，语速真的有点儿快哦。

获得优秀奖的孩子，我们班的“小白甜”，孩子们心目中的女神，她声音甜美，由于紧张，声音微颤。

由于准备工作比较仓促，孩子们还是第一次在全校师生面前诵读，她们难免会紧张、害怕，她们的诵读也许还很不成熟，需要改进、改正的地方还很多，但不得不说，敢于上台，她们就是最棒的！

通过这次诗歌诵读比赛，调动了全体学生的积极性，使他们变得更加自信，更加阳光。

诵读是一项长期的工程，在今后的工作学习中，我们会一直坚持 下去，让更多的孩子有表现的机会，今后这样的活动我们会经常开展。