芳华不负润桃李 逐梦不止铸师魂——遵化市职教中心“师德标兵”袁海霞先进事迹

王志平

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袁海霞

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教师

逐梦

袁海霞，女，45岁，中学一级教师。1997年毕业于华北煤炭学校，2003年通过自学考试，取得河北师范大学数学教育专业本科学历。任教23年以来，一直从事一线教育教学工作。

初为人师，她心中就有个愿望：“在我的课堂上，每个孩子都能学知增识。在我的班里，每位学生都能修德正品。”时光匆匆，袁海霞老师在从教路上已经走了23个春秋。在育人实践中，她有了更深的体会：为人师，授之业，传之道，不仅仅需要满腔的工作热情，更需要具有高尚的品德修养和职业素养，那就是师德。它是一名教师精神追求的最高境界，是师者行为之骨，思想之魂，是逐梦前行的有力翅膀。本着这样的工作理念，她坚守在自己的工作岗位上。

以身作则，培养学生高尚情操

学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。从事教育工作以来，袁老师时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己、约束自己，做学生的表率。她把自身的言行作为一份丰厚的教育资源，以自己的人格、品质教育影响学生：要求班级卫生洁净，她亲自弯腰拾起地上的一张废纸；要求学生不讲脏话，她带头使用文明用语；要求学生按时完成作业，她经常连夜及时批改每一份作业和试卷；要求学生节俭，她和学生一起将废书纸、矿泉水瓶收集后卖出；教育学生实事求是，自己被学生难住时，她绝不装腔作势；……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，真正做到了为人师表，率先垂范。

潜心教学，引领学生快乐学习

　　教学中，袁海霞老师潜心学习，更新观念，把每节课、每份教案视为作品，在精雕细琢中不断更新不断完善。在长期的实践教学中，袁老师积极总结，尤其关注学生学习的“过程与方法”。她总是把一些好的行之有效的方法教给学生，通过反复训练加以巩固。有时候课上一道题被她表演魔术般演绎出多种解答方法，串联出一大片知识点，最后建立起一个立体的知识框架。同时，她鼓励学生在自己的学习过程中不断总结提炼出新奇的方法，以便向全班推广。经过对学生“找方法”的提倡，学生学习更加积极主动，学习兴趣更加浓郁，教学效率更加提高。14级的一名学生叫庞菲，她曾经对袁老师说：“老师，没想到在职教中心我学会了数学，很庆幸遇到了您。”学生的感恩回馈，更加激励了袁老师在教学之路中砥砺前行。

严爱并行，呵护学生健康成长

作为一名班主任，她将爱置于左手，责任放在右手，走在育人之路上，一边播种，一边开花结果。2018年，袁海霞老师又担任了18秋升学班的班主任工作。全班42人，该班特点，男女比例4：1，参加考试与直接升学人数比例5：1，是个混合型的复试班。为了顺利完成两年的在校管理任务，她在学期初制定了三个阶段的工作目标。

其一，在一个月内，将学生留在校园。为此，袁老师抓住军训机会，与学生朝夕相处。学生累了、病了、想家了、衣服坏了……都会发现有老师陪在身边。终于，学生很快适应了学校的生活，学习环境，安心留在学校，抓住了在校学习的最后机会。

其二，在一学期内使学生安心在教室学习。为了创建一个良好的学习环境，袁老师坚持每天中午提前半小时准时到教室。从2018年9月开学的第一天开始，从未间断。正是这种每天的坚持，保证了教室安静的学习环境，也养成了学生良好的行为和学习习惯。

其三，在一年内使学生安于课堂，认真学习，为升学做好充分的准备。袁老师利用课下和班会时间，为学生讲解专业知识，详细介绍天津春考招生的30多所院校，帮助学生明确奋斗目标。也曾多次联系家长，有针对性分析，家校共同帮助学生树立信心。如今班级内人人有目标，科科有兴趣，学习气氛浓郁。

通过近一个学期的管理，学生懂事了，明白了很多道理，学会了很多事情。班内的刘阳同学，入学前与社会上的小混混常在一起，曾经为一拳头付出了20万元的代价。该生性情暴躁，父恨母不爱，人见人愁。但现在他担任班内卫生和纪律班长，家长多次打电话表达感激之情。张浩同学，酷爱绘画，但少言寡语，总想辍学。经过多次推心置腹谈心，几次结合家长劝导，他终于在数学课上找到了自信。有一次自习课上，他悄悄地送给老师一幅素描画，他说画上那位年轻漂亮的人就是袁老师。虽然那不是画家所作，画中人也并非和袁老师一模一样，但袁老师收藏了，因为那份情更珍贵。试想，能被远离的学生记在心里，能为失望的父母带来希望，能给学生留下美好的记忆，那应该是为人师的一种享受。

谦逊服务，树立团结和谐风尚

作为教研组长，袁海霞老师首先以一个“勤务兵”的姿态面对办公室的每一个老师，每天早上，她总是第一个进办公室，整理好卫生再开始一天的工作；每天下午，她又是最后一个离开。有老师请假了，她第一时间帮助老师调课，让老师们安心教学。在当好一个“勤务兵”的基础上，她充分发挥引领作用，精心策划一系列的教学和实践活动。教研组有老中青三代人，多半数是班主任，每人都坚守着12或14节课的教学岗位。工作中，却无一人懈怠，大家和谐相处，互帮互助，共同探讨教学之法，管理学生之道，形成了升学组浓郁的工作氛围和积极向上的工作状态。

德之高谓之美，师之美因德之高。在遵化职教中心，袁海霞老师作为一名普通而平凡的教师，她将一如既往的谨遵守则，倾心尽责，以一师一业一辈子的执着，用实际行动探求师德之道、育人之本， 芳华不负，逐梦不止。