家校共育 静待花开

蔷薇一笑

<h3>——保康县实验小学二(8)班家长开放日暨家长会活动</h3> <h3>凝聚产生力量,沟通创造和谐,为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系,创设和谐的教学环境,充分发挥班级家委会职能,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。5月16日上午,保康县实验小学教学开放日暨家长会活动拉开了序幕。</h3> <h3>早上八点二十分,家长们准时来到二(八)班教室。正是晨读时间,教室里书声琅琅,洋溢着孩子们学习的热情。在门口签到后,家长们安静而又有序地坐在自己孩子身旁,或认真翻阅孩子的作业,或小声和孩子一起阅读。</h3> <h3>班主任精心准备,以PPT的形式把家长会的内容展示给大家。</h3> <h3>第一节课是龚老师执教的数学广角一推理。龚老师通过生动的实例,借助多媒体教学,不断启发学生主动思考,积极参与课堂讨论,引导学生运用表格、连线的方式来解答问题。明确了推理的具体方法:即找关键信息一排除、 确定一有序推理、全面分析——记录结果。课堂气氛活跃,孩子们积极互动,让枯燥的数学学习变的生动有趣,以寓教于乐的形式让孩子们快速、灵活的掌握所学,体现了生本教育理念。家长们看在眼里,记在心里,欣喜于教师的教学艺术,欣赏着孩子出色的表现,随时用相机记录下一个个难忘的瞬间。</h3> <h3>第一节课后,是大课间活动时间。孩子们在走廊排成三路纵队,整齐有序的下楼往操场走去。整齐的服装、协调的动作、灿烂的笑脸,同学们个个朝气蓬勃,意气风发。</h3> <h3>大课间结束,我们又聆听了汪校长的重要讲话,她在讲话中指出,孩子生活在社会的大环境中,他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。父母是孩子的第一任教师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、陶冶习染和潜移默化的作用。作为家长,要摆正学校教育和家庭教育的关系,不要认为教育孩子仅仅是学校、老师单方面的事,只有家校合力,才能取得良好的教育效果。</h3> <h3>接下来,班主任周老师和家长交流了孩子在校学习生活情况。她首先介绍了班级各项制度,并对前一段学生的表现进行了评价。对班级卓越学生、有潜力学生、回答问题积极的学生、书写特认真学生进行了表扬。接着,从学习习惯培养、人际交往、学生安全、家庭教育等多方面与家长进行了交流、沟通。她希望家长们多一点付出与陪伴,用检查代替讯问和唠叨,帮忙孩子制定计划,做好督促和落实。在这剩下的后半学期时间里,严抓学风、狠抓落实,为期末考试打下坚实的基础。老师的拳拳之心深深地打动了在座的每一位家长。家长们全神贯注,仔细倾听,认真记录,细心体会。</h3> <h3>家长分组讨论时间,由家长委员会主任肖斯涵的爸爸来主持。班级家委会成员积极发挥作用,提前征集了四个大家比较关注的热点话题,采用了分组讨论的形式进行现场交流。家长们结合自己孩子的实际,各抒己见,踊跃发言,说不尽,道不完,只为关注孩子的成长,更多的期望,更多的要求……</h3> <h3>家长会在大家的激烈讨论中圆满落下了帷幕。本次活动,让家长了解了孩子在校表现和学习情况,进一步拉近了老师与家长的距离,也更有效地发挥了班级家委会职能。相信这次活动,对学生的发展一定会起到良好的促进作用。让我们家校合力,静待花开,孩子们一定会每个都精彩。</h3>