在反思中成长，在感悟中前行——中宁一小英语组教研活动

心晴

　　为了提高英语课堂效率，提升我校英语教师教研教学水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，本周四下午在英语组进行了教研活动，主要针对这次期中考试进行总结分析。

　　本次教研活动由英语组长盛萍主持。首先由陆文妹老师对六年级这次期中考试进行全面分析：我们要善于设计学生易于和乐于接受的方式对学生进行启发和诱导。句型训练上要坚持“四位一体”。让学生在轻松愉悦的学习环境中接受正面的思想教育。

　　焦桂香老师对四年级试卷做以下分析：学生字母题书写不规范，缺少起笔收笔。学生对一般将来时和情态动词的用法混淆不清，学生对试卷审题不清导致失分较多。在今后的教学中严格要求学生的字母和单词的书写，加强词汇教学、词义记忆、语言功能训练和答题技巧等

　　存秋萍老师对三年试卷进行分析总结：三年级学生选择题失分较多，对课文不熟悉，第三人称单数不会运用。针对以上问题后期将采取以下措施：对学困生，进行个别辅导，多与家长沟通，时时了解学生的思想动态。

　　盛萍老师对五年试卷进行分析总结：本次期中考试试题适中，题型全面，结合学生答卷情况出现以下问题：学习太浮躁，体现在平时背会的内容写不出来，做题不讲究方法。后半学期要加强孩子学习英语的思想教育，端正学习意识和态度。注意日常上交作业和学习之友的书写，强化规范书写。补充练习，加强拓展知识点训练。尹耐菊老师说要加强与家长朋友的交流与沟通，确保出现问题及时解决。沈艳老师说课堂上要侧重对学困生课文背诵的检查，复习阶段多做试卷，练习答题技巧。

　　盛老师针对五年级参加全县统测分享自己的经验。

　　张主任针对五年级统测提出以下要求：1、 要有重点，有针对性，有措施的抓教学。2、务必用充足的时间备课，熟悉每个知识点。3、加强单词，句子训练，强化书写规范。4、要滚雪球式复习，反反复复，疏而不漏，温故而知新。

　　每次教研活动是智慧与创新的碰撞，是理论与实践的磨合，是提升与历练的再现。每次教研活动我们不仅看到了自己的长与短，更看见了他人的勤与优。每次教研活动，我们收获着，我们努力着，我们也感动着。相信在张主任的带领下，英语教学将芝麻开花，节节高。