关注复习模式 实现课堂实效——2019年春季学期第四学区毕业班复习研讨培训活动

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&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;为提高第四学区毕业班教师教学教研水平,推动学区老师科学、高效的做好毕业班复习工作,提高学区毕业班教学质量,真正实现学区学校整体教育均衡发展。5月16日 上午在南丹县第一小学多媒体教室举行数学科“党建+毕业班复习研讨培训活动”。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;活动在学区学校校长校长岑丹玲同志的致词中拉开序幕。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次活动由教研处副主任刘炯主持。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;县一小的李汶芯执教的《运用运算定律简算的整理复习》,老师的语言精炼,利用学生资源让学生自主梳理小学阶段的运算定律,形成知识结构图并运用运算定律进行巧算,解决生活中的数学问题。构建了这一类复习课的模式。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;城关的郁彩艳老师执教的《用比例解决问题》亲切自然的教态,抓住知识的重难点及异同点对复习内容进行整理,练习有代表性,层次性。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;县一小任翠玲老师的执教《统计图整理复习》,任老师通过引导学生观察统计图、归纳出小学阶段三种不同统计图的特征,形成知识网络,并利用统计知识解决生活中的数学问题。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在反思、评课环节,老师们表示在今后的教育教学活动中,借助他们的成功之处来提高自己的教学效率,真正意义上达到了教学相长。 <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;县教研室陆珍珍主任对三节课进行总评。陆主任指出:这三节课都是通过系统复习使知识结构化,在教育教学活动中教师注重方法的归纳、提升,解决问题的方法,同时也肯定了团队在复习指导课中的作用。</h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;县教研室的谭建平主任对毕业班的复习工作进行指导,谭主任的指导给大家的复习工作指明了方向,并希望我们第四学区发挥团队协作的精神,在学校的领导下,在所有老师的努力下,共创佳绩。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 教育局领导谭建平主任、陆珍珍主任;学区长学校校长岑丹玲为在教学活动中表现优秀的骨干教师颁发证书及聘书。 <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;通过本次教研活动,老师们对如何上好复习课有了明确的方向,对复习课的模式更加清晰。 相信我们学区下一阶段的复习工作会更有针对性,一定能够做到更科学、更实效!&nbsp;&nbsp;</p> <h3>主编:岑丹玲 </h3><h3>副主编:莫黎明 韩冬梅 谭春桃</h3><h3>图文编辑:刘炯 莫涛菠</h3>