在交流中积淀 在总结中成长——五丰学校班主任赴弹前中学开展班主任工作学习交流活动

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　　班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为了进一步提高班主任工作的实效性，提升班主任班级管理水平，2019年5月15日上午，五丰学校班子成员率部分班主任赴弹前中学就班主任工作开展学习交流活动。

　　首先，弹前中学匡校长为我们介绍了弹前中学的师资力量及学校班级情况。

　　根据行程安排，我们参观了弹前中学全体学生的课间操，一响起广播，同学们就有序地走出教室，整齐地排列在操场上。

　　紧接着，班主任工作学习交流会在会议室召开。会上，各年级班主任代表就如何科学、合理地管理班级畅所欲言，分享经验。弹前中学的三位班主任老师首先分享了她们的育人经验与教育智慧。

　　袁林燕老师谈班主任工作经验，她重视学生迟到问题，严格按规定惩罚。

　　许燕燕老师动情列举了自己班级的典型案例，讲述了师生间、生生间的情深义重。在工作中寻找幸福感，抓细节，抓自信，对留守儿童多加以关爱沟通，有一点进步就加于鼓励。放大学生的优点，给学生灌输正能量，不忘初心。

　　郭倩老师重视班干部的培养，细观严抓。手机记录下班级点点滴滴，做照片墙，做视频，让学生有集体意识。关爱学生，让学生心里有感触。

　　五丰学校的三名班主任代表也做了发言。

邹文老师提倡实施不惩罚，多奖励的原则来管理班级。

　　林孝新老师提出要关爱每一位学生。恩威并施，宽严有度。把安全第一摆在首位。

　　曾国香老师提出班主任应调整心态，要善于接近孩子,体贴和关心孩子,和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

　　五丰学校肖勇男副校长在学习交流会上给大家分享了题为“如何做好一名智慧型的班主任”讲话，他表示，我们必须从繁重的工作中寻找一条自我减负的捷径，手捧一颗爱心，学会自行其乐，微笑面对学生。要有公心，不可有私心。己所不欲勿施于人，要求孩子做到的，自己先做到。

弹前中学陈鸣芳副校长希望老师们工作落实在行动，对待工作要有责任，态度要积极。加强学习，勤于思考，善于相互借鉴经验，取人之长，补己之短！

　　会议在融洽、和谐的氛围中结束。此次班主任工作经验学习交流会的召开，不仅是班主任交流学习的机会、平台，更拓宽了班主任的工作思路，也为进一步提高班主任教学能力和管理水平奠定了坚实基础。在今后工作中，相信每位老师都能找到一条适合自己亦适合自己学生的班级管理之路。