<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为深入落实课程改革的精神，提高课堂教学效度，增强学生关注生活和应用的意识。本学期相关课程的三位老师进行了课堂教学改革的小尝试，增强学习的趣味性，激发学生的创新创造意识。以下是我们的“教研展”成果，更准确的说是学业成果展。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"><b>课程：《面料再造》 </b></font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"><b>指导老师：李玲</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>教学理念</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《面料再造》课程教学采取理论教学与实践操作并重的授课模式，在服装材料学的理论基础上加入对传统工艺的实验性探索。通过编织、针毡、扎染、刺绣等传统工艺手法，将中华传统优秀文化与时尚创新相融合，赋予织物新的文化内涵和艺术价值，增强学生对中华优秀传统文化的认同和自信，更好地将优秀传统文化和技艺传承并发扬光大。本次课程作业展将传统工艺与现代技术相结合，将多种材料结合，挖掘面料改造的更多可能性，重塑面料的视觉、触觉效果，进一步拓展面料的表现力，为服装提供更广阔的设计空间。</h3> <h3 style="text-align: center;"><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《開運》</h3></h3> <p style="text-align: center;">《众生》</h3> <p style="text-align: center;">《行》</h3> <p style="text-align: center;">《渡》</h3> <h3 style="text-align: center;">《生化》</h3> <p style="text-align: center;">《拾色魅蓝》</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>作业点评</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">作品以实验为起点进行构思，通过小组形式进行面料再造实验，采用不同工具及工艺手法对材料进行实验，从中摸索出各种工艺的手法和效果，启发设计的灵感。面料再造具体操作包括：对面料的编织、抽纱、压褶、叠加、透视、拼图、盘绕、针毡、刺绣、火烧、水洗、扎染、漂白、喷绘、涂沫、退色、漂白等手法。通过分解和重构的手法改变现有面料的质感及风格，将传统文化与时尚创新相融合，赋予织物新的印象和内涵。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#39b54a">课程：《服饰配饰设计》</font></b></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#39b54a">指导老师：徐颸</font></b></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"><span style="caret-color: rgb(57, 181, 74);"><b>教学理念</b></span></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《服饰配饰设计》是服装与服饰设计专业的拓展课程。此拓展课程与基础课程相比，需要为学生提供开放的个性发展空间，注重培养学生的创新精神和实践能力。因此在教学设计中，主要通过教师引导，由学生自己发现问题、提出问题、分析问题并解决问题，课上根据学生具体情况进行相应指导。在教学过程中，先让学生们分析艺术家作品，深入理解艺术家的设计理念及工作方法，拓展学生的创作思路，在此基础之上尝试进行服装配饰创作实践。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《墨韵》 </h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《是你、是我》 </h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《与你无关》 </h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《轨迹》 </h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#333333">课程展现场</font></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#39b54a">作品点评</font></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">作品《墨韵》主体部分仅用黑白两色软陶混合后制作，呈现出中国画般水墨烟雨的朦胧感，变化微妙，意境深幽。首饰可以作为一种观念表达的媒介，在《是你、是我》中设计师尝试运用材料与工艺的无限可能性，诉说着她所经历的感情，传递着自己无法用言语表达的内心。《轨迹》的设计师从对线性材料的感受出发，通过铜线变化扭曲来引起人们内心情感的起伏，达到观者与作者的共鸣。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"><b>课程：《设计大师作品分析》 </b></font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"><b>指导老师：朱宇迪</b></font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"><b>教学理念</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《设计大师作品分析》课程中，为将理论与实践相结合向学生讲授四个时装周——巴黎、纽约、米兰和伦敦时装周的设计品牌和设计师并对其进行了分析。在掌握理论知识的基础上，如何得以实践和应用是我们在本门课程中需要进行的探索。本次的课程作业展旨在引导学生从设计品牌和设计大师的作品中汲取灵感进行镂空效果图制作和植物拼贴服饰效果图制作，以校园的生态化资源为“面料”形成实践性较强，融汇理论知识点，陶冶丰富设计精神，培养学生的设计能力，对未来的设计课程起到铺垫的作用。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>创作过程</b></font></h3> <h3 style="text-align: center; "><br></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a">作品展示</font></h3> <h3 style="text-align: center;">《物·语》</h3> <p style="text-align: center;">《意》</h3> <p style="text-align: center;">《寻迹》</h3> <h3 style="text-align: center;">《春浪》《Green》</h3> <p style="text-align: center;">《Green》</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《ALIVE》</h3> <p style="text-align: center;">《春日·印象》</h3> <h3 style="text-align: center;">《禁乐·肆意》 《叶女》</h3> <p style="text-align: center;">《野》《行》</h3> <h3 style="text-align: center;">《影》《山·木》</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《万物生》《幽静》</h3> <h3 style="text-align: center;">《寻》《邂逅》</h3> <h3 style="text-align: center;">《绿野仙踪》 《央然》</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>作品点评</b></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在本次课程展中，学生对服装设计效果图进行镂空处理，以校园生态化的植物为背景进行拍摄，对不同的植物面料进行取景衬托出服装的款式和风格特征；对服装设计效果图的绘制，将校园中的植物以面料的形式对效果图进行拼贴和点缀，呈现出服饰的质感和植物面料的肌理。每一个学生都选用不同的植物材料进行创造，充分的与服装款式进行结合，作品具有一定的创新性，同时，在探索的过程中也加深了对于生态化建设内涵的理解。</h3>