“新教育，新养成”之家校共育“合力监护，相伴成长”———洛龙区第一实验小学翠云校区儿童防性侵知识讲座

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       2019年5月16日下午，我们洛龙区第一实验小学翠云校区师生济济一堂，国家二级心理咨询师米宝老师对各年级留守儿童及学困生进行了一场别开生面的"爱护我们的身体"防性侵的知识讲座。

      监护的缺失，防范意识差，缺乏自我保护常识使太多的孩子不知道潜在的性侵危险，性安全教育的缺失，也让她们遭遇侵害时不知如何应对。如果他们曾经上过一堂防性侵课，如果他们的父母曾经接触过相关知识，如果他们的老师曾接受过相关培训，这一切，或许就会不一样。

      很荣幸，我们的孩子能及时地听到米宝老师上的一堂生动的防性侵课。

     米宝老师通过形象生动的课件，让学生正确认识自己的身体，学会爱护和尊重自己的身体，提高自我保护意识。

      身体是自己的，熟人也不可以随便触碰隐私部位！只有爸爸妈妈才可以查看或清洗我们的隐私部位。如果去看医生，医生需要查看隐私部位，要有爸爸或者妈妈陪同。

     现场模拟，在公交车上，如果有人故意触碰你，你要大声呼喊："我不认识你！不要碰我！""我还没满十四岁，你想要坐牢吗？"

     各年级的孩子听得津津有味，课堂生动有趣。

　　通过此次培训，不仅学生受益匪浅，老师们也收获颇多.也及时的分享了自己的一些感悟：

一年级组：

        一（1）班的两个孩子都很认真的在听。虽然活动结束了，他们留下了难忘的记忆。我想对于孩子们来说：爱和细心是最重要的。

在工作中，我们希望孩子们成长，教他们学习之外更要关注内心感受，这样才能实现人的全面成长。

一二班感悟:

         孩子进入会场时问我说为什么让他们来参加这次活动，我想了一下说，因为老师一直知道你们很优秀，但是并没有给你们的优秀表现出来，老师希望你们参加了今天这个活动之后能够重新认识自己，相信自己，做一个优秀的学生。果然，他们听的非常认真，也能够跟讲座老师积极互动，取得了喜人的效果。 

一三班：

       这是他们第一次听讲座，孩子们积极思考老师抛出来的问题，心理辅导老师问：你的好朋友是谁？你为什么喜欢他，孩子跟我说：老师我不知道什么是好朋友？通过其他同学的回答他似乎明白了，最后老师说好朋友就是能让你变得更好的人，孩子彻底明白了！心理老师从关爱自己入手，抱抱自己，拍拍自己的肩膀，最终学会保护自己的小技巧！

一四班：

      心理辅导老师由游戏进入，故事导入，进入主题。这次主题教育活动，加强了学生的自我保护方面的知识，树立正确的健康观、安全观和生命观。四年级的一名同学说“学习这些知识对自己非常有帮助，有助于我们女生多了解一些潜在危险，进而有效的预防，一旦遇到情况能用学到的知识进行应对。”

       从小对孩子进行自我保护的策略和方法教育和指导，使得他们在危险面前具备一定的自我保护技巧，这样才能使他们万一遇到这类事件时能够从容应对，减少或者避免对人身的伤害。这是家庭、学校乃至全社会的职责。

一九班：

       爱是教育的基石，爱是教育的前提，在班主任工作中应把爱放在重中之重的位置。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，作为班主任要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们，时刻关注他们的思想变化，及时沟通。注重从平时生活细节、心理教育等各个方面加强教育引导，对于一些留守学生出现的不良倾向和在校内外暴露出来的一些问题，要及时处理，耐心的进行说服和教育。作为班主任多关心一点留守儿童，尽量做到给留守儿童更多爱，让爱渗透孩子的心灵，温暖他们那颗冰冷的心，让留守儿童不再“留守”。

二年级组：

        听了今天下午的讲座，让我受益匪浅。其中专家们对如何关爱留守儿童的做法让我感触很深。留守儿童作为一个弱势群体，因长期与父母分离，再加上代管人多为家中老人，隔代教育中的溺爱现象比较严重，学习上、思想上与孩子进行交流较差，因此，这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上容易发生偏差。作为一名教师，如何作好这些留守学生的教育工作，关爱他们，帮助他们，让他们能健康快乐成长。对关爱留守儿童工作体会很深，我认为主要应注意以下几点。

一、要有爱心、耐心。

      许多教育家都指出，没有对学生的爱，就不会有真正的教育，爱是教育学生前提，在教师工作中应把爱放在重中之重的位臵。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为老师要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。

二、关注留守儿童的心理健康。

     心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱，所以应该多对他们进行心理疏导。

三、加强对留守学生思想品德教育。

     大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为他们老师，我利用课余时间，对学生进行法制教育，讲如何自我保护。从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。

       总之，作为老师既要做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的保护者。因此做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。“三多”，即多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况;“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况;“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。

三年级组：

       留守儿童问题常常引发社会广泛关注。他们在最该受到关爱的年纪却远离父母，谁来解决他们的生活困难？谁来帮助他们躲避危险？谁来教给他们正确的人生观、价值观？为进一步推进农村留守儿童关爱保护工作，5月16号在洛龙区第一实验小学翠云校区五楼楼报告厅隆重举行“合力监护 相伴成长”情暖六一主题讲座。

      此次讲座，米宝老师《保护好自己，预防性侵》的课，给大家留下了深刻的印象。张老师用游戏的方式让大家从视觉和听觉的感受中真切领悟到，生活中遇到陌生人触碰、要带领你回家等一些列问题时，应该怎么做。讲座上米宝老师先问孩子你的好朋友是谁？慢慢引导出自己的身体就是陪伴自己最久的好朋友，要学会保护好身体，并对身体说谢谢等。再逐步预设情景让孩子参与其中，面对一些不合理的要求或者要触碰隐私部位时孩子应该如何应对，最后让孩子明白要学会用法律保护自己。两节课讲解、互动和交流得到了孩子们和老师们的一致称赞，会场上不时传来阵阵热烈的掌声。

       会后孩子们都纷纷表示，希望以后学校能多组织这样的活动，在这样的活动中不仅获得了更多的关注，还学习到很多自我保护的知识。 

四年级组：

       今天下午，学校邀请专家老师进行了《“洛龙好家风”家庭教育》专题讲座，米宝老师以“爱护我们的身体”为主题，用幽默风趣的语言、生动的事例与孩子们分享身体的重要性。讲师们通过有声有色的案例讲解，深入浅出，用小故事诠释大道理、用小话题撬动大主题，获得在场聆听的孩子们的一致好评，博得阵阵掌声。

       通过交流，孩子们认识到了安全教育的重要性，并从中学到了一些有效的保护自己方法。孩子们纷纷表示今后一定要保护自己的隐私，无论对方如何诱惑自己，都能够及时分清善恶，保护好自己。此次巡讲活动有效地加强了孩子们的安全意识，取得了圆满成功。

六年级组：

       今天下午，我们六年级班主任带领部分学生参加了一次主题为“合力监护、相伴成长”的心理辅导培训，米老师首先给同学们讲解要爱护我们的身体，然后又教给同学们防范性侵犯的方法以及遇到性侵时该怎么办？

      米老师采用提问、讲解、示范、模拟表演等各种形式，同学们听得兴趣盎然，培训现场掌声不断，笑声荡漾。

      米老师的心理培训贴近学生实际、深入浅出、通俗易懂，极具知识性、趣味性、针对性、操作性。让在场的每一位同学都充分地认识到形成健康心理的重要性，也使大家认识到了只有成为一个心理健康、有学习能力的人，才能在未来的生活、学习、工作中健康快乐，积极向上。更为重要的是让学生们了解了预防性侵犯的相关知识，提高了她们的自我保护意识和能力。

      通过此次培训，培养了孩子们的自我保护意识，也让孩子们明白了生活不仅仅只有阳光灿烂，在看不见的地方也会有阴霾。而面对伤害要学会自我保护，勇敢说"不"，才不至于在突如其来的危险面前手足无措。