一观

云淡风清

2019年5月16日 星期四 天气：多云转雨

晨间户外自主游戏，今天我们依旧在“野趣园”进行活动。通过昨日的分享活动，欣喜地看到孩子们游戏的一些变化。拱形门摆成“隧道”形式，孩子们会躲在里面“射击”敌人，跨栏也变成“火线”设计在自己的阵地前，以守护阵地的安全。

后来大一班的孩子也来这里，和我们组成“敌我双方”，以谁先抢夺到红旗为胜。大班的孩子在战斗前先行布置防御系统，拿来一些地垫连成一横排，并用拱形门前后压制，稳定不倒。我们班的孩子看到了，也去拿来地垫，用同样的方式筑起了防御军事。大班的部分孩子还把厨房、医院搬到了作战区，以随时帮助需要的战士。战斗开始前，他们还坐在一起开了会。当然，我们班的孩子也进行了会议商讨。战斗正式打响，双方战斗激烈，我们班的孩子跑到他们区域去抢夺红旗，却被他们给“抓”了，孩子特别不服气，挣扎着逃脱。眼看战斗未果，以免真的受伤，我们先行停战。我们和大班的老师交涉，针对这样的问题，建议可以以贴标签的方式解决，如果我抓到了你，就给你贴上我方的标签，那你就成了我方的“俘虏”，不能再继续参加战斗。这个建议得到认可后，我们便各自制作了一些标签，我们的标签是蓝色，对方是黄色。再次打响战斗，孩子们特别来劲，对于能够“俘虏”对方的士兵，感到特别有成就感，但被对方“俘虏”也感到沮丧，不过却也能够遵守游戏规则，不再作战。战斗最后以平局收场。敌我双方共同坐下来休息，对方的“炊事人员”贴心的送来“食物”，医护人员也认真地给每个士兵进行检查。对方一人假装晕倒，医护人员马上用“担架”抬回“医务所”，紧急进行救治。我们班的孩子都跑去看，事实上，这可是学习的好机会哦！

　　混龄游戏就是有这么一个好处，大的孩子可以带领小的孩子进行丰富的游戏。这不是刻意教授，而是一种榜样的力量，一种熏陶，孩子们在观察的过程中，也学会了如何进行更深入的游戏。他们会反思，会调整，会模仿，会想尽各种办法来跟上大孩子的节奏。有些东西，不是言传可以铸就的，有时候反而是身临其境的感受，看到听到，才能悟到深处。今天这样的游戏情节是第一次发生，孩子们感受到与强者交战需要更加勇敢、更加细心，更加团结一致，方能共同抵御外敌。大班孩子们的游戏水平可直接带动我们班孩子的游戏能力的提升，因为丰富而又有层次的游戏，有一定的高度，能于悄然中让孩子们完美蜕变！

有句话好像是这么说的：跟高手过招，才能激起自身“老夫聊发少年狂”的欲望。愿能与高手相伴，一路向上！