<h3>自由路师范附小校园建设。</h3> <h3> 2019年5月14日，带着领导的嘱托，同事们的期望，来到了长春市自由大路东北师范附属小学，参加小语第四届全省名师新秀大赛，暨吉林小学语文教学观摩活动。我们一行六人非常珍惜这次难得的学习与观摩的机会，更重要的是丰富我们教学的经验与方法，增长见识深入学习课程改革。</h3> <h3> 来自延边州延吉市的小学语文教师倪扬的一节识字教学课《祖先的摇篮》，教师的思路清晰、备课充分，利用完美的课件制作，结合非常优美的语言表达，通过各种有趣识字的教学方法，联系上下文把识字教学与学生日常生活实践相联系，进行生动形象的讲解。特别是能让学生充分读文，教师深情的范读，并把识字和词汇积累放在具体的语言环境中，把读文做为学生理解语言文字的基础，收到了非常好的教学效果！</h3> <h3> 省直小学周晶老师的《繁星》一课，教师能够巧设问题，质疑问难，答疑解惑，其深厚的教学功底，整节课都紧紧抓住问题的主线，深情演绎把学生带入到文本当中，大胆的展开联想和想像，让学生利用创新思维方式学习语文，用独特的视角观察生活和感知世界，是一节值得借鉴的小语阅读分析课！</h3> <h3> 来自松原市前郭镇中心小学刘小丽老师的（一年级）口语交际课，口语交际一直是困扰教师的教学难题，由于低年级孩子语言词汇积累较少，表达不够准确具体，在教育教学中教师采用以育人育德为基础，注重学生实用性和能力培养，利用做游戏等教学方法，层层推进，环环相扣，课堂教学中联系语言表达的生动化，具体化、层次感和严密性，让学生学会倾听，学会表达，教会学生如何去做人做事，是语文教学与社会实践相结合的口语交际课。</h3> <h3> 来自白城通榆边昭小学的乡村教师郭玉峰，他所教授的是小语部编版教材，（五年级）一节阅读分析课《父爱之舟》，在课堂教学中他把整个课堂学习的主动权完全交给学生，让孩子们通过小组讨论、合作、探究等学习方式，使学生真正成为课堂学习的主人，课上学生积极踊跃发言，教师适时适当地点拨引导，学生大胆质疑争辩，真正让学生在学习课文中有所感悟，有所体会，从而达到授之以渔，提升学生语文素养。</h3> <h3> 由省直小学于辉老师带来的习作教学《漫画的启示》中，老师让学生观察画面内容，从画面上观察事物的六要素，在通过观察联系生活，让学生表达自己的观点看法；通过想像与联想，丰富学生的写作空间，杜绝假大空的胡编乱造，让学生言之有物，动之以情，晓之以理，同学们之间的交流、合作、探究、分享都与生活实际相联系，完成了这节小语作文教学指导课。</h3> <h3> 新秀赛让我们感受到了，自己在教学中的不足，在她们年轻而又充满朝气的笑脸上，让我们看到了教育教学的明天，每一节精心的备课，每一细微处的衔接，每一环节的教学思想无不投射出他们那种执着的信念与人生追求，她们讲的不是一堂课，而是在演绎着自己的从教信仰，他（她）以最美丽的主旋律献给所爱的教育事业，在人生的舞台上没有绝对的完美，只有在不断的学习中才能让你的人生更加精彩。才能让你成为一名优秀的教师！</h3>