<h3> 为了全面深化素质教育,切实提高小学音体美学科的教学质量,5月16日下午,县教研室工作人员深入来岭小学对学生进行音体美质量监测。 </h3><h3> 本次监测采用随机抽取的方式,确定测评学生。通过抽签,测评组人员分别对三年级体育、四年级音乐、五年级美术进行了抽查监测。</h3><h3> 体育监测中,抽查了三年级4名学生,对前滚翻、跳绳、韵律操表演等内容进行了监测; 音乐监测中,抽查了四年级2名学生,分别从乐理知识、跟琴试唱、乐感听力和歌曲演唱等内容进行了监测;美术监测中,对五年级学生平时的绘画和手工作品,及2名学生的现场作画等内容进行了认真的测评。</h3><h3> 最后,监测组人员对我校音体美学科教学中取得的成绩给予了肯定,并提出了一些宝贵的教学建议。</h3> <h3> 通过本次监测,充分体现了上级教育主管部门对学校音体美教学工作的重视,也是对音体美教师素质的考验。今后,我们将以本次监测为指引,进一步优化音体美学科教师配置,切实提高我校音体美学科课程实施水平。</h3>