“手拉手，一起走”——崇仙乡幼儿园与崇仙乡中心小学附属幼儿园集体教研活动

简遇而安

　　为充分发挥我乡各幼儿园间的业务扶持、信息交流、资源共享，促进乡村教育教学的协调均衡发展，及促进农村学前教育的稳步健康发展，2019年5月15日-16日，我乡从事学前教育教师在崇仙中心小学曾金福副校长和崇仙乡幼儿园李丹园长的带领下，走进崇仙乡幼儿园与罗塘小学，进行教学研讨活动。

第一天☀

　　5月15日上午，崇仙乡西水小学、东水小学、荫桥小学、罗塘小学、迳头小学、山坑小学附属园的老师们来到崇仙乡幼儿园观摩研讨。崇仙乡幼儿园是崇仙乡唯一一所公办幼儿园，在乡镇中起着非常重要的引领示范作用。

　　首先，与老师们见面的的是崇仙乡幼儿园举行的体能大循环活动。

　　活动中，老师们用心观看孩子们运动时表现，观察还孩子运动状态及与老师相处的模式。记录孩子们的精彩瞬间。

　　休息时间，来园老师参观崇仙乡幼儿园的园所环境、教室布置、观看幼儿区域游戏。瞧，还有老师与孩子们交流拼什么呢！

　　接着，中一班的钟海萍老师向我们展示了一节中班语言《火车轰隆轰隆》。

“玩具火车🚉轰隆轰隆，加点燃料冒点烟

加什么冒什么烟💨？”

“加苹果冒红烟……”

活动在火车轰隆轰隆的声音中结束了，玩具火车真有趣，下次还要玩｡◕‿◕｡

　　最后，崇仙乡幼儿园钟海萍老师本次教学活动进行反思，王颖萍老师向老师们分享崇仙乡幼儿园体能大循环及崇仙幼儿园一日活动的具体安排与实施。给老师们带来了非常大的启发，及教学灵感。

第二天☀

　　5月16日上午，在曾金福副校长与李丹园长的带领下，崇仙乡幼儿园准备两节课送教至崇仙乡罗塘小学。

🎨美术活动《手指印画》

　　咦，来了新老师，小朋友都忍不住要围过来看看，老师要给我们上什么课呢？

啊，我知道了，是用颜料画画呢。“老师老师，你也来我们班上课吧，我也好想上你的画画课🎨呢！”

　　在画画时，孩子们可认真了，瞧，完成了。我的小手可真能干。

“老师老师，我画得漂亮吗？”

有趣的手指印画在孩子们一声声话语中，结束了。

🏄健康课《大人国的牧场》

　　小朋友们，你们吃过苹果🍎吗？我这里有很多水果，等我说水果时，你们就跳起来“啊呜”一口吃掉它，不是水果不能吃哦。

　　后面猩猩老师和小朋友变成了各种小动物🐔🐸🐦🐰，哈哈，真好玩！

　　之后，对于今天的活动参加的各位老师各抒己见，李丹园长对附属幼儿园的今后发展给出建议：

1.虽然附属幼地处偏远，教学条件有限，但我们也要尽可能的给孩子创造更好的教学环境、提供更为丰富的教学资源；

2.孩子的文明礼仪、行为习惯需要从小开始培养，尽可能的给孩子创造良好的环境，从一日生活中学习；

3.多与家长沟通交流，给家长们传达更加优质的教育理念，以此来获得家长认可，为幼儿学习活动创设更好的条件。

最后曾金福副校长对这两天的参观学习，对崇仙乡幼儿园的教育理念及附属幼儿园教育质量的不断改变给予肯定。

　　此次教研活动，为崇仙幼儿教师搭建了一个相互交流的平台，充分发挥了示范性幼儿园教师优质资源共享的效应，既提高了送教教师的自身素质，又推进了崇仙幼儿园课程改革深化发展，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”的幼儿教育理念，对提高崇仙幼儿园教师素质和教学质量起到了良好的示范辐射作用，有助于双方教学互助，共同成长，大力促进教育均衡发展！