<h3><font color="#167efb">幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，帮助幼儿形成受益终生的学习态度和学习能力。这一期，我们将结合《3-6岁幼儿学习与发展指南》科学领域，带孩子们一起来探索有趣的科学奥秘！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">科学目标:</font></h3><h3><font color="#ed2308">1.过探索发现，小苏打遇到白醋会产生二氧化碳。</font></h3><h3><font color="#ed2308">2.能通过实验让小朋友知道小苏打的作用。</font></h3><h3><font color="#ed2308">3.激发幼儿在探索的兴趣。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">我们做的小实验名称是《泡沫喷泉》，首先由王老师给小朋友介绍一下今天科学实验需要准备的物品有:白醋，小苏打粉，纸杯，水盆我们的小朋友都已经迫不及待了，快跟随王老师一起学一学。</font></h3> <h3>第一步:往纸杯中倒入三分之一的白醋</h3> <h3>第二步:往纸杯中倒入三分之一的小苏打</h3> <h3>第三步:将小苏打倒入白醋中</h3> <h3>发现有很多泡沫涌出来</h3> <h3>看小朋友听的多认真啊</h3> <h3>身为童乐幼儿园的宝宝真幸福，可以和老师在一起做科学小实验，一同发现生活中神奇的事物。我爱我的老师，更爱我的幼儿园🎈</h3> <h3>第一步:往纸杯中倒入三分之一的白醋</h3> <h3>第二步:往纸杯中倒入三分之一的小苏打</h3> <h3>第三步:将小苏打倒入白醋中</h3> <h3>发现有很多泡沫涌出来！</h3> <h3>看我和爸爸妈妈一起探索呢🤗</h3> <h3>实验原理：醋属于酸性物质，小苏打（即碳酸氢钠）为碱性。两者放在一起会反应生成二氧化碳。那些泡沫里面就是二氧化碳啦！</h3> <h3>大科学家爱因斯坦曾说过这样一句话：“科学就是探秘，探秘就是乐趣”。在幼儿科学教育主题活动中，“探索与操作”既能满足幼儿动手和交往的需要，又因充满新奇和刺激而深受孩子们青睐。因此,它是孩子学好科学的必经之路。 科学小实验不仅能培养幼儿动手动脑的能力，加深对我们生活息息相关事物的理解，还能知道一些基本的科学原理和运行规律。所以请让我们的孩子张开双手，去探索未知的世界！</h3>