<h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">初夏清宁，风暖人间草木香。在这美丽的五月天，海港区高红初中历史名师工作室课例研讨活动在秦皇岛市第四中学如期举行。</span></h3> <h3> 此次活动首先由我工作室成员孙伟楠、王春华两位老师进行初三复习课的课例展示。</h3> <h3> 孙伟楠老师所做课题为《两次世界大战》，通过本课，学生对两次世界大战的异同有了更深入的理解，更树立了珍视和平、反对战争的意识！</h3> <h3> 孙伟楠老师做课</h3> <h3> 王春华老师所做课题为《英国史》，王老师引导学生梳理了英国崛起——辉煌——衰落的大国发展历程，使得学生对英国的发展有了更清晰的认识。</h3> <h3> 王春华老师做课</h3> <h3> 活动第二项，由工作室成员沈海侠老师进行了题为《初三模考时空素养类选择题答题情况分析及教学启示》的专题微讲座。沈老师的讲座结合日常教学的实践分析，有利于帮助老师们解决教学问题，落实时空观念的核心素养！</h3> <h3> 沈海侠老师讲座</h3> <h3> 课程观摩结束之后，工作室主持人高红老师组织工作室成员就两节课例开展了深入的研讨活动，大家就有疑问的地方就行了深入的探讨，研讨氛围浓重而热烈。</h3> <h3> 高红老师认真听课，积极研讨</h3> <h3> 工作室成员们热烈研讨</h3> <h3> 法国著名作家爱弥尔.左拉曾说：“生命的全部意义在于无穷的探索尚未知道的东西。”历史教学之路，漫漫修远兮，我工作室将在高红老师的带领之下，洒一路汗水，饮一路风尘，不断攀登历史教研的高峰！</h3>