<h3> 营造书香校园是新教育十大行动之一，我校针对此开展了“生生共读、师生共读、亲子共读”活动。阅读为孩子了解世界开了一扇窗，而读故事，是让低年级孩子感受情绪情感和道理最好的方式。为了提高学生的阅读兴趣，培养大方自信的气质，我们一年级决定阅读故事书。</h3><h3> 在故事世界中，孩子们认识了温顺有爱的小绵羊，认识了调皮可爱的克拉拉，认识了天真稚嫩的小红帽……让我们把故事讲述，分享，让我们去扮演这些故事中的角色，去体验他们的喜怒哀乐！</h3><h3> 经过一周的筹备，练习，我们一年级的故事会终于开始啦！</h3> <h3> 本周二，我们整理了节目单并进行了初赛。孩子们的故事一一呈现，老师针对每个节目的不足提出了意见，要求同学们认真练习，内容脱稿、表情动作配合好，同学之间合作默契。</h3> <h3> 初赛，孩子们的表现已经不错了，不过演讲礼仪、动作设计和表情方面还需要注意。</h3> <h3> 今天，正式比赛开始了，孩子们兴奋地打扫场地，翘首盼望。</h3> <h3> 故事会开始啦！大家都在期待第一个故事。</h3> <h3> 《卖火柴的小女孩》，在热闹的圣诞节，卖火柴的小女孩独自蹲在圣诞树下，划起了一根火柴……</h3> <h3> 《剪头发》的故事选自儿童小说《我和小姐姐克拉拉》，看看“克拉拉”手里的“剪刀”，是不是很像呢？！</h3> <h3> 《小小养鸡场》，天黑了，小小养鸡场来了一个黑影，他是谁呢？</h3> <h3> 《小红帽》的故事，被孩子们活灵活现地演了出来，稚气的“大灰狼“做出凶狠的表情，连着吃掉了外婆和小红帽……</h3> <h3> 《牙女巫的牙齿花园》来啦，小牙牙们喜欢吃麦芽糖，导致了全体牙痛，怎么办呢？</h3> <h3> 《小马过河》、《小猫钓鱼》、《狼与小绵羊》</h3> <h3> 故事讲完之后，老师根据同学们的表现进行了点评和打分。</h3> <h3> 故事会结束了，孩子们都拿到了奖品，也获得了同学们的掌声。在这次故事会中，老师看到了同学们的进步和付出，也看到了孩子们丰富的想象力和表现力。</h3><h3> </h3> <h3> “及时当勉励，岁月不待人”，遨游在阅读的海洋，拾取一片闪闪发光的贝壳。在故事中我们听到风的呜咽、大海的歌，都是人生最珍贵的记忆。</h3>