《太原市中学美术中研班活动暨连片教研——走进迎泽》

星星✨

　　2019年5月16日，由迎泽区美术教研员苗静老师主持的《太原市中学美术中研班活动暨连片教研——走进迎泽》于滨河小学举行。活动主题为：“弘扬传统文化，走进中国剪纸——迎泽区美术学科素养提升专项培训”。此次活动丰富多彩，以展览会、学术讲座、现场动手制作、舞蹈表演等多种形式呈现，来自太原市各中小美术教师在欢声笑语中感受到了剪纸的魅力以及滨河小学师生们的风采。

一、小小讲解员

给老师们讲解剪纸展览的是一位机灵可爱的小女孩，用她那动听轻柔的童音为各位老师专业的讲解了滨河小学剪纸的发展、作品背后的寓意、使用的剪纸语言、制作的工序，不时还和老师们进行交流互动，带领大家参观展厅的各个角落。

剪纸展览会场

可以徒手剪纸的小男孩

孩子们送给老师的纪念品

　　康主任介绍了滨河小学剪纸特色教学的发展、成绩以及教师需具备的五大素养（大爱心、大责任、大格局、大学问、大智慧）。

二、学术讲座《剪纸那些事儿》

任丽红老师给我们带来了一场深厚的关于剪纸的讲座。从剪纸的孕育、产生到演变、发展、再到鼎盛、衰落以及现代剪纸，细细的讲授了剪纸它的前世今生。让各个学段（小学、初中、高中）的老师都受益匪浅。

大家惊叹于任老师的学术研究精神，美术课中有许多课程都是关于中华优秀的传统文化，美术教师作为优秀传统文化的传播者，必须在文化修养上达到较高的水平，方可不偏不倚，正确的把传统文化传承给孩子们。给在座的每一位老师都树立了新的榜样。

认真聆听的老师们

三、现场教学《双喜》

滨河小学给在座的每一位老师都准备了剪纸工具，并由山西剪纸学会郭梅花会长的徒弟薛瑞仪老师现场教学，一步一步教授如何两剪剪出双喜。老师们学习热情高涨，充分体验了剪纸的乐趣。

四、舞蹈表演《剪之韵》

在活动的最后，由同学们身穿剪纸花样服饰，手拿有剪纸图案的油纸伞、灯笼等道具在优美的音乐下为我们带来了美的享受。让剪纸不再停留于过去，与现代设计、音乐等相结合，让剪纸融入现当代，以新的方式传承着古老的优秀的传统文化。

　　迎泽区教研员苗静老师总结了本次活动，并感谢滨河小学师生们的付出以及太原市教科研中心冯老师给予的展示平台。

太原市教科研中心冯春燕老师为负责此次中研班活动的教师们颁发证书

　　太原市教科研中心冯春燕老师提到这次的教研活动让大家从另一个视角认识了小学美术。并提出了三个关键词。

1、创新

通常在剪纸中的创新只停留在纹样方面。通过学习今天任丽红老师的讲座，大家应该打开思维，从多方面革新。比如剪纸的用色（套色、素色、借用色等都可以）；也可以结合其他手法，比如电脑分层剪纸；国外的纸雕艺术。

2、仪式感

小学教学的仪式感很强，可以激发你内在的职业动力。这是我们中学美术老师需要学习的。

3、传统优秀文化

中华民族优秀的传统文化要在艺术学科中落实。在现在的美术教学中要以创新艺术为基础加入文化理解并培养学生进行“民艺再造”。这将是今后美术教学的方向。