专家引领 提升理念促成长—— 国培计划（2018）小学英语送培送训

💫Anne 灬🌙

       5月16日-17日，“2018年国培计划”小学英语“送教下乡”第一轮“研课磨课”在林甸县进修校初教部英语教研员王影老师的带领下来到了第四中学小学部。此次培训活动由进修校王影老师主持，四合中心小学的5位教师以及第四中学小学部6位教师参与培训。

       本次活动以专家团队教师示范，学员展示，交流研讨等形式进行，课堂间凸显“聚焦课堂行为、走进真实情境”的教学理念，过程精彩纷呈。

       5月16日，国培活动正式拉开帷幕。第四中学小学部史海坤老师给大家带来了第一节课。史老师展示的是外研版新标准英语（三年级起点）六年级下册《Module10 Unit1 We’re going to different schools.》史老师有针对性地因层施教，分层设计课堂教学，并根据习题的难易程度提问学生，促进他们的参与意识，达到学会学习的目的。在练习的布置上，开发其创造性思维，通过pair work合作学习、灵活运用知识，培养学生探究学习的能力，使不同层次的学生都能到体会学习的成就感。

　　四合乡中心小学的史琳老师给大家带来了第二节课，史老师为我们讲授了外研版新标准英语（三年级起点）五年级下册《Module 7 Unit 1 My father goes to work at eight o’clock every morning .》。史老师的课堂流程动静结合，教师引导得法，在学生进行各项活动之前都先给予示范，部分学生虽然不一定完全听懂老师的指令，但因为有老师的示范表演，所以，学生总能很快领会老师的意图，积极地开始课堂活动，充分体现了教学的有效性。史老师在教学中给关键词等进行操练的方式，缩小了不同层次学生之间的差距，使课堂的练习做到了循序渐进，行之有效。

　　第三节课是由专家团队的马婧老师带给大家的示范课，马老师讲授的是外研版新标准英语（三年级起点）三年级下册《Module 8 Unit 1 It’s on your desk .》马老师是一位年轻的教师，她的课堂节奏清晰，明快，教态亲切沉稳，口语流利，采用了不同的调动学生积极性的方式，而且互动模式多样，采用看图、看动画、对话、整理房间、男孩女孩分别朗读等多种模式让学生进行多层次练习，激起了学生对英语学习的兴趣，营造了和谐的教与学的氛围。马老师善于利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移，注重学生学习策略的培养，从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来，展示了英语课堂知识性和趣味性的完美融合。

       课后，带来示范课马婧老师及其她两位授课教师分别讲述了自己的教学设计，并进行了课后反思。研修班成员集体围绕三节示范课研讨、评、议课。最后教师进修学校教研员王影老师对三位教师的课进行了非常全面的剖析，并给与了很多建设性的建议，通过此次国培，大家饱享了一道高品质的“教育大餐”！

　　16日课后，经过进修校英语初教部教研员王影老师细致耐心的指导和各位参培老师的反复研磨，5月17日两位教师又进行了研磨后的整改课，课堂效果得到了显著的提高。

　　

        国培为我们提供了更多更好的教育理念，给予了我们这么难得的实践中学习的机会，拓宽了我们的视野，丰富了我们的教学实践经验。问渠那得清如许，为有源头活水来。教师必须在不断的学习和实践中才能跟上时代的步伐。感谢国培——我们一路前行！